微機(jī)原理與接口技術(shù)實(shí)驗(yàn):基于Proteus仿真

微型計(jì)算機(jī)及接口技術(shù)試題 第 1章 微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)概述 一、單項(xiàng)選擇題 ◆1、計(jì)算機(jī)和微型計(jì)算機(jī)的發(fā)展過(guò)程 1．世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的名字是 ( ) 。A A)ENIAC B)EDSIC C)EWIAC D)EDVBC 2．電子數(shù)字計(jì)算機(jī)的發(fā)展階段通常以計(jì)算機(jī)所使用 ( ) 來(lái)劃分的。 B A) 內(nèi)存容量 B) 電子器件 C) 操作系統(tǒng) D) 運(yùn)算速度 3．目前微型計(jì)算機(jī)中采用的邏輯元件是 ( ) 。C A) 小規(guī)模集成電路 B)中規(guī)模集成電路 C) 大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路 D)分立元件 4．電子數(shù)字計(jì)算機(jī)的發(fā)展階段通常以計(jì)算機(jī)所使用 ( ) 來(lái)劃分的。 B A) 內(nèi)存容量 B) 電子器件 C) 操作系統(tǒng) D) 運(yùn)算速度 5.電子數(shù)字計(jì)

基于對(duì)《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程存在問(wèn)題的闡述,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,以培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力為目標(biāo),引入探究式教學(xué)理念,結(jié)合CDIO教育模式對(duì)課程進(jìn)行改革,采用分層次實(shí)驗(yàn)的模式進(jìn)行闡述,將仿真軟件Proteus作為輔助工具引入到教學(xué)中,分析了使用Proteus給課程教學(xué)帶來(lái)的變革和好處。