書????名 | 現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn) | 出版社 | 北方聯(lián)合出版?zhèn)髅?/td> |
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出版時(shí)間 | (2009年8月1日) | 頁(yè)????數(shù) | 128 頁(yè) |
ISBN | 9787531443599, 7531443597 |
序
第一章 景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本理論
第一節(jié) 景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的概念
一、景觀(Landscape)
二、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)
三、景觀設(shè)計(jì)師
第二節(jié) 景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的原則
一、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的整體性原則
二、景觀設(shè)計(jì)的前瞻性原則
三、景觀設(shè)計(jì)的生態(tài)性原則
四、景觀設(shè)計(jì)的人文原則
五、景觀設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展原則
六、景觀設(shè)計(jì)以人為本的原則
七、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的美學(xué)原則
第三節(jié) 實(shí)踐性教學(xué)
一、任務(wù)目標(biāo)
二、實(shí)施方式
三、具體安排
四、成績(jī)?cè)u(píng)定
第二章 景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本元素
第一節(jié) 地形地貌設(shè)計(jì)
一、地形地貌設(shè)計(jì)的相關(guān)概念
二、地形設(shè)計(jì)的類型及其設(shè)計(jì)要點(diǎn)
三、地形設(shè)計(jì)的意義
四、地形設(shè)計(jì)的方法
第二節(jié) 景觀植物設(shè)計(jì)
一、景觀植物的類型與特點(diǎn)
二、景觀植物設(shè)計(jì)的意義
三、景觀植物設(shè)計(jì)的方法
四、景觀植物配置的方式
第三節(jié) 景觀地面鋪裝設(shè)計(jì)
一、地面鋪裝設(shè)計(jì)類型特點(diǎn)與功能
二、景觀地面鋪裝設(shè)計(jì)方法與技巧
第四節(jié) 景觀建筑
一、亭
二、廊
三、花架
四、水榭
五、橋
六、景觀圍墻
七、膜結(jié)構(gòu)
第五節(jié) 水體景觀設(shè)計(jì)
一、水在景觀設(shè)計(jì)中的功能及作用
二、水體景觀的類型與特性
三、水體景觀的設(shè)計(jì)表現(xiàn)
四、水體景觀的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
第六節(jié) 景觀小品工程
一、景觀小品的定義
二、小品在景觀環(huán)境中的作用
三、景觀小品的分類
四、景觀小品的構(gòu)思特點(diǎn)與設(shè)計(jì)方法
五、構(gòu)思與布局
六、尺度與比例
七、實(shí)用與審美
八、原則與步驟
第七節(jié) 實(shí)踐性教學(xué)
一、地形地貌實(shí)踐性項(xiàng)目
二、景觀植物實(shí)踐性項(xiàng)目
三、地面鋪裝實(shí)踐性項(xiàng)目
四、景觀建筑實(shí)踐性項(xiàng)目
五、景觀水體實(shí)踐性項(xiàng)目
六、景觀小品實(shí)踐性項(xiàng)目
第三章 景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)基本流程與方法
第一節(jié) 項(xiàng)目準(zhǔn)備
一、熟悉和掌握景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的相關(guān)法律法規(guī)
二、設(shè)計(jì)項(xiàng)目的場(chǎng)地分析
第二節(jié) 項(xiàng)目策劃
一、設(shè)計(jì)主題定位
二、設(shè)計(jì)目標(biāo)
第三節(jié) 項(xiàng)目設(shè)計(jì)
一、總規(guī)劃平面圖設(shè)計(jì)制作
二、景觀功能分區(qū)圖
三、交通分析圖
四、綠化種植設(shè)計(jì)意向圖
五、地面鋪裝設(shè)計(jì)意向圖
六、景觀設(shè)施設(shè)計(jì)意向圖
七、照明設(shè)計(jì)意向圖
八、鳥瞰圖設(shè)計(jì)制作
第四節(jié) 項(xiàng)目詳細(xì)設(shè)計(jì)
一、節(jié)點(diǎn)(局部)效果圖設(shè)計(jì)制作
二、大樣圖設(shè)計(jì)制作
三、設(shè)計(jì)總說明
第五節(jié) 工程概算
第六節(jié) 設(shè)計(jì)成果提交
第七節(jié) 實(shí)踐性教學(xué)
一、任務(wù)目標(biāo)
二、實(shí)施方式
三、具體安排
四、成績(jī)?cè)u(píng)定
當(dāng)我們把美術(shù)院校所進(jìn)行的美術(shù)教育當(dāng)做當(dāng)代文化景觀的一部分時(shí),就不難發(fā)現(xiàn),美術(shù)教育如果也能呈現(xiàn)或繼續(xù)保持良性發(fā)展的話,則非要“約束”和“開放”并行不可。所謂約束,指的是從經(jīng)典出發(fā)再造經(jīng)典,而不是一味地兼收并蓄;開放,則意味著學(xué)習(xí)研究所必須具備的眼界和姿態(tài)。這看似矛盾的兩面,其實(shí)一起推動(dòng)著我們的美術(shù)教育向著良性和深入演化發(fā)展。這里,我們所說的美術(shù)教育其實(shí)有兩個(gè)方面的含義:其一,技能的承襲和創(chuàng)造,這可以說是我國(guó)現(xiàn)有的教育體制和教學(xué)內(nèi)容的主要部分;其二,則是建立在美學(xué)意義上對(duì)所謂藝術(shù)人生的把握和度量,在學(xué)習(xí)藝術(shù)的規(guī)律性技能的同時(shí)獲得思維的解放,在思維解放的同時(shí)求得空前的創(chuàng)造力。由于眾所周知的原因,我們的教育往往以前者為主,這并沒有錯(cuò),只是我們更需要做的一方面是將技能性課程進(jìn)行系統(tǒng)化、當(dāng)代化的轉(zhuǎn)換;另一方面需要將藝術(shù)思維、設(shè)計(jì)理念等這些由“虛”而“實(shí)”體現(xiàn)藝術(shù)教育的精髓的東西,融入我們的日常教學(xué)和藝術(shù)體驗(yàn)之中。2100433B
出版社: 北方聯(lián)合出版?zhèn)髅?集團(tuán))股份有限公司,遼寧美術(shù)出版社; 第1版 (2009年8月1日)
平裝: 128頁(yè)
正文語(yǔ)種: 簡(jiǎn)體中文
開本: 16
ISBN: 9787531443599, 7531443597
條形碼: 9787531443599
產(chǎn)品尺寸及重量: 26 x 20.6 x 1 cm ; 499 g
ASIN: B002MUBOEM
你好,小區(qū)景觀設(shè)計(jì)是指在小區(qū)內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)具有形態(tài)、形式因素構(gòu)成的較為獨(dú)立的,具有一定社會(huì)文化內(nèi)涵及審美價(jià)值的景物。它具有兩個(gè)屬性:一是自然屬性,二是社會(huì)屬性。景觀設(shè)計(jì)師的職責(zé)就是幫助人類,使人、建筑物、...
現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的基本原則之一應(yīng)該是簡(jiǎn)約,簡(jiǎn)約手法至少包括三個(gè)方面的內(nèi)容:設(shè)計(jì)方法的簡(jiǎn)約,要求對(duì)場(chǎng)地的認(rèn)真研究,以最小的改變?nèi)〉米畲蟮某尚В槐憩F(xiàn)手法的簡(jiǎn)約,要求簡(jiǎn)明和概括,以最少的景物表現(xiàn)最主要的景觀特征...
后現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)有什么特點(diǎn)?
后現(xiàn)代主義景觀的設(shè)計(jì)類型主要有歷史主義,地方主義,大眾文化主義,隱喻主義,和敘事主義等5種設(shè)計(jì) 后現(xiàn)代主義建筑在美國(guó)比較典型的有美國(guó)奧柏林學(xué)院愛倫美術(shù)館擴(kuò)建部分、美國(guó)波特蘭市政大樓、美國(guó)電話電報(bào)大樓、...
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頁(yè)數(shù): 8頁(yè)
評(píng)分: 4.7
引言] “鄉(xiāng)土”是一個(gè)很尋常的主題,但學(xué)界對(duì)其正式的研究卻只有幾十年的歷史。西方國(guó)家有關(guān)鄉(xiāng) 土景觀的研究起步于 20世紀(jì)四五十年代, 它是建筑學(xué)和考古學(xué)攜手并進(jìn)發(fā)展的產(chǎn)物 (Taylor, 1992)。 很多研究都隸屬于文化景觀的范疇。我國(guó)學(xué)者對(duì)鄉(xiāng)土景觀的關(guān)注是 20世紀(jì) 80年代才開始的,到 90年 代研究隊(duì)伍逐漸壯大。研究更傾向于對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)聚落,有關(guān)這方面的研究,主要有地理學(xué)、建筑學(xué)、 文化人類學(xué)(民族學(xué))和考古學(xué)等四個(gè)學(xué)科。西方鄉(xiāng)土景觀研究發(fā)展到今天,在內(nèi)容上已經(jīng)達(dá)到相 當(dāng)?shù)膹V度和深度,方法上也百花齊放、異彩紛呈,事實(shí)上,鄉(xiāng)土景觀的研究在西方已經(jīng)形成一個(gè)獨(dú) 立的學(xué)術(shù)領(lǐng)域,北京大學(xué)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)中心從 1997年開始了鄉(xiāng)土景觀的研究,當(dāng)時(shí)集中在云南和西 藏等地,王志芳,孫鵬等多篇研究生論文就是在此背景下形成的(見王志芳, 2001;孫鵬, 2001)。 1 鄉(xiāng)土景觀概念 1.1 以往研究
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頁(yè)數(shù): 2頁(yè)
評(píng)分: 4.5
現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中材料的使用,是構(gòu)成設(shè)計(jì)的基本要素,同時(shí)它也是設(shè)計(jì)的物質(zhì)基礎(chǔ)。在現(xiàn)有的景觀設(shè)計(jì)中使用傳統(tǒng)園林的材料,是對(duì)傳統(tǒng)園林材料的傳承,并在現(xiàn)有的環(huán)境中不斷創(chuàng)新。傳統(tǒng)園林材料包括磚、瓦、石、水等,這些材料使用后,可以突顯出其具有的美學(xué)價(jià)值,優(yōu)化現(xiàn)代景觀的設(shè)計(jì)
通過本實(shí)訓(xùn),可以使學(xué)生全面掌握會(huì)計(jì)各項(xiàng)技能,并運(yùn)用這些技能熟練地處理各種業(yè)務(wù)和鞏固自己的會(huì)計(jì)知識(shí),同時(shí)也是對(duì)自己會(huì)計(jì)水平一個(gè)考驗(yàn)與測(cè)試。它對(duì)于完成《會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》課程教學(xué)任務(wù),提高課程教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。本課程實(shí)訓(xùn)對(duì)象是會(huì)計(jì)及相關(guān)專業(yè)學(xué)員(或有會(huì)計(jì)證學(xué)員)。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是為了鞏固、應(yīng)用《會(huì)計(jì)學(xué)》的理論知識(shí);根據(jù)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的規(guī)定,融理論與實(shí)踐為一體,對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記賬、算賬、報(bào)賬等賬務(wù)處理,特別是圍繞著資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、利潤(rùn)等企業(yè)會(huì)計(jì)事項(xiàng)進(jìn)行核算,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
通過模擬實(shí)訓(xùn),有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解、鞏固和掌握,有利于學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,提高其實(shí)際操作能力以及對(duì)會(huì)計(jì)政策的理解水平,從而也縮短了學(xué)生畢業(yè)后從事實(shí)際工作的“適應(yīng)期”。
《會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》的前置課程是《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》,后續(xù)課為《財(cái)務(wù)管理》、《成本會(huì)計(jì)》等課程。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是配合《會(huì)計(jì)學(xué)》課程所開設(shè)的一門后續(xù)實(shí)踐課程,本實(shí)訓(xùn)為以后學(xué)習(xí)財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí),奠定了良好的賬務(wù)處理基礎(chǔ)。
內(nèi)容介紹
景觀設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn),ISBN:9787531448082,作者:曾令秋 等 著 劉永福 編
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《金屬加工與實(shí)訓(xùn)(焊工實(shí)訓(xùn))(雙色版)》根據(jù)教育部最新頒布的《中等職業(yè)學(xué)校金屬加加工實(shí)圳教教學(xué)大綱》編寫而成,主要介紹焊條電弧焊、氣焊等基礎(chǔ)焊接方法。全書共分3個(gè)課題,主要內(nèi)容包括初識(shí)焊工、焊條電弧焊、氣焊與氣割?!督饘偌庸づc實(shí)訓(xùn)(焊工實(shí)訓(xùn))(雙色版)》可作為中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類及工程技術(shù)類相關(guān)專業(yè)焊工實(shí)訓(xùn)教學(xué)用書,也可供相關(guān)從業(yè)人員參考。