現代物流案例教學與實例目錄

第一章　我國物流教育發(fā)展現狀

一、我國物流業(yè)發(fā)展概況

二、我國物流教育發(fā)展現狀

三、我國物流教育存在的問題

第二章　中外物流教育發(fā)展情況

一、國外及中國香港、臺灣地區(qū)物流教育現狀與教育體系

二、我國物流人才教育的發(fā)展趨勢

三、發(fā)展我國物流教育的建議

第三章　我國物流人才結構分析

一、我國物流人才的需求結構

二、我國物流人才的需求特征

三、我國物流人才的現狀特點

第四章　特色物流教育優(yōu)勢

第五章　案例教學設計思想

一、以案例教學為主的多樣化教學方法

二、物流管理案例與案例教學法

第六章　案例教學課程設計

一、理論教學法與案例教學法的比較

二、案例教學法的基本程序

三、案例的結構

第七章　按物流功能設計的案例教學

案例1　聯合國考察“浙江制造”中國企業(yè)面對出口新路（采購案例）

案例2　安吉天地：用先進理念運作整車物流（倉儲案例）

案例3　普洛斯：“量身定制”物流園區(qū)（倉儲案例）

案例4　中小制造企業(yè)自營倉庫布局設計（倉儲案例）

案例5　家樂福物流選址實例（運輸案例）

案例6　伊藤忠食品株式會社東急STORE東扇島流通中心（庫存案例）

案例7“庫存”壓力逼服裝企業(yè)比拼終端（庫存案例）

案例8　治理超載：牽住貨運的牛鼻子（運輸案例）

案例9　快速沖刺的宅急送（運輸案例）

案例10“治超”與“治本”（運輸案例）

案例11　沃爾瑪的快速補貨（信息處理）

第八章　按業(yè)務流程設計的案例教學

案例12　沃爾瑪的“親商政策”（采購管理）

案例13　選址卡位（運輸案例）

案例14　光明乳業(yè)的物流革命（庫存管理）

案例15　海爾“過站式物流”實現三零目標（庫存管理）

案例16　武鋼在優(yōu)化物流系統中掘金（配送決策）

案例17中郵物流與雅芳公司合作（配送決策）

案例18　成都“地奧”藥品配送（配送決策）

案例19　便利店競爭贏在高效物流配送（配送作業(yè)）

案例20“杭煙”物流配送中心的規(guī)劃與設計（配送作業(yè)）

案例21物流配送中心在零售業(yè)擴張中大顯身手（配送作業(yè)）

案例22　林德特巧克力的全球配送（配送作業(yè)）

案例23　GPS：讓劇毒化學品安全運輸（貨物跟蹤）

案例24　PUT系統促進沃爾瑪物流系統模式的改進（貨物跟蹤）

案例25“蘇果”的成功模式（客戶管理）

案例26　信息化：為汽車物流加速（電子商務）

第九章　按供應鏈管理設計的案例教學

附錄：中國古代物流的歷史

參考文獻

在經濟全球化和信息化的背景下，學習和研究現代物流并推動其加快發(fā)展具有重大的戰(zhàn)略意義，現代物流成為企業(yè)“第三利潤源”，本套叢書反映了最先進的物流基礎理論研究與實踐。

作者將平時研究整理的一些關于中國古代與物流有聯系的點滴珠現有機地串起來，給讀者以窺一斑而見全豹之感是本書一大特點。

本書分為九章，主要內容為我國物流教育發(fā)展現狀、中外物流教育發(fā)展情況、我國物流人才結構分析、特色物流教育優(yōu)勢、案例教學設計思想、案例教學課程設計、按物流功能設計的案例教學、按業(yè)務流程設計的案例教學、按供應鏈管理設計的案例教學。

第二章 中外物流教育發(fā)展情況:

一、國外及中國香港、臺灣地區(qū)物流教育現狀與教育體系：

（一）國外及中國香港、臺灣地區(qū)物流教育現狀：

國外物流研究、物流教育以及物流人才培養(yǎng)起步較早，已經歷了七八十年的發(fā)展歷程。最初，一些物流研究機構和協會組織以物流知識及教育、培訓等方式進行物流人才培養(yǎng)。然后逐步在大學中開設物流課程并逐步設立了相應的學科，成為培養(yǎng)物流人才的主要方式。20世紀80年代起，物流研究日益深入。物流業(yè)發(fā)展迅速，物流教育及人才培養(yǎng)進入新時期，發(fā)達國家紛紛設置物流管理、供應鏈管理等專業(yè)作為教育面向經濟需要而調整學科建設的重要舉措。進入21世紀，物流教育及人才培養(yǎng)的陣容將進一步壯大，現在已經形成了非常完善的物流高等教育體系。

當今世界，美國、歐洲、日本在全球物流研究及教育中居于領先地位。近10多年來，加拿大、新加坡、印度、泰國、巴西、智利以及拉丁美洲和南非等一些國家和地區(qū)也在大學設立了物流專業(yè)。

1．美國：

美國是物流研究的發(fā)源地，也是物流教育最強大的國家之一。20世紀60年代初，美國密歇根州立大學、俄亥俄州立大學，分別在大學部和研究生院開設了物流課程，成為世界上最早把物流管理教育納入大學學科體系中的學校。

現在美國開展物流教育的高校有100多所，具有較高的聲譽。如麻省理工學院、賓夕法尼亞大學、哈佛大學、西北大學、奧爾良州立大學、威斯康星州立大學、俄亥俄州立大學、密歇根州立大學、邁阿密大學、加州大學伯克利分校、美國物流管理學院等。

美國的物流專業(yè)設置具有不同的側重方向，具有不同的特色搭配。具體包括物流管理、供應鏈管理、運輸與物流、倉儲與物流、市場營銷與物流、信息系統與物流等專業(yè)或方向，而且三種學位（學士、碩士、博士）設置齊全。

在美國，物流協會組織機構對物流研究和職業(yè)教育與培訓起著非常重要的作用，并在規(guī)范物流從業(yè)人員管理，及對物流從業(yè)人員認證方面發(fā)揮主要作用。目前美國共有包括美國物流管理協會（CLM）、美國運輸與物流協會（AST&L）、國際物流協會（SOLE）、國際倉儲與物流協會（IWLA）等在內的10多個物流協會組織和研究機構。2100433B

作品目錄

第一編 物流——21世紀黃金產業(yè)

第一章 中國現代物流產業(yè)的發(fā)展

第二章 中國發(fā)展物流業(yè)的問題與行業(yè)表現

第二編 現代物流管理

第一章 現代物流—現代企業(yè)的第三利潤源泉

……

第三編 一體化的供應鏈管理

第一章 一體化、國際化的市場競爭

第二章 風起云涌的供應鏈再造

……

第四編 采購與庫存管理

第一章 采購與庫存管理概述

……

第五編 現代物流配送管理

第一章 配送—

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《案例教學：合同法（第2版）》主要介紹了合同法的基本原則、合同的訂立與成立、合同的內容與形式、合同的效力、合同的履行、合同的擔保、合同的變更和轉讓、合同的終止、合同的違約責任、《合同法》分則等關于合同法的基本知識。

為了方便讀者，《案例教學：合同法（第2版）》在附錄部分增加了《中華人民共和國合同法》文本和新頒布的最高人民法院關于適用《中華人民共和國合同法》若干問題的解釋（二）文本。

序

前言

第一章緒論

第一節(jié)現代物流概述

第二節(jié)現代物流系統工程與技術概述

本章小結

思考題

上篇現代物流系統工程

第二章現代物流系統工程概論

第一節(jié)系統與系統工程

第二節(jié)物流系統

第三節(jié)物流系統工程

本章小結

思考題

第三章物流系統分析

第一節(jié)物流系統分析概述

第二節(jié)物流系統分析要點和步驟

第三節(jié)物流系統分析舉例

本章小結

思考題

第四章物流系統建模與仿真

第一節(jié)物流系統模型概念

第二節(jié)物流系統的建模方法

第三節(jié)常見物流系統模型與物流系統仿真

第四節(jié)物流系統仿真實例

本章小結

思考題

第五章物流系統評價與決策

第一節(jié)物流系統評價

第二節(jié)物流系統決策

第三節(jié)物流系統評價與決策案例

本章小結

思考題

第六章物流系統規(guī)劃與設計

第一節(jié)概述

第二節(jié)場址選擇

第三節(jié)選址的評價方法

第四節(jié)物流網絡規(guī)劃

本章小結

思考題

第七章物流系統預測與控制

第一節(jié)物流系統預測概述

第二節(jié)物流系統定量預測方法

第三節(jié)物流系統控制

本章小結

思考題

中篇現代物流工程技術

第八章生產物流系統設施規(guī)劃

第一節(jié)生產物流類型、生產物流系統特點

第二節(jié)生產物流系統的設計

本章小結

思考題

第九章物流系統自動化

第一節(jié)概述

第二節(jié)物料輸送設備

第三節(jié)搬運自動化

第四節(jié)分揀自動化

第五節(jié)起重裝備自動化

第六節(jié)自動化立體倉庫

本章小結

思考題

第十章物流系統信息化

第一節(jié)信息與物流信息

第二節(jié)企業(yè)內部網絡建設

第三節(jié)物流管理信息系統

第四節(jié)物流信息技術

本章小結

思考題

下篇現代物流管理工程

第十一章物流作業(yè)管理

第一節(jié)現代物流管理概述

第二節(jié)倉儲與庫存管理

第三節(jié)運輸與配送管理

第四節(jié)包裝與裝卸搬運管理

第五節(jié)流通加工

第六節(jié)安利物流案例

本章小結

思考題

第十二章生產企業(yè)物流管理

第一節(jié)企業(yè)資源計劃概述

第二節(jié)企業(yè)生產物流管理

第三節(jié)企業(yè)購銷物流管理

本章小結

思考題

第十三章供應鏈物流管理

第一節(jié)供應鏈管理概述

第二節(jié)供應鏈管理環(huán)境下的物流管理

本章小結

思考題

參考文獻2100433B