鞋類(lèi)設(shè)計(jì)師

我國(guó)是傳統(tǒng)的制鞋大國(guó)，但由于行業(yè)在自主設(shè)計(jì)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中存在不足，設(shè)計(jì)人才的使用和培養(yǎng)沒(méi)跟上，使得企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)和設(shè)計(jì)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于產(chǎn)量的增長(zhǎng)水平，研發(fā)能力處于劣勢(shì)狀態(tài)。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面，很多企業(yè)還停留在模仿、照抄階段，產(chǎn)品款式單一，各品牌之間產(chǎn)品同質(zhì)化和同類(lèi)化現(xiàn)象嚴(yán)重。由于這些因素的制約，我國(guó)難以成為制鞋強(qiáng)國(guó)。企業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求非常強(qiáng)烈，設(shè)計(jì)師的作用受到高度重視，所以迫切需要規(guī)范鞋類(lèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格，為設(shè)計(jì)人才提供一個(gè)平等、科學(xué)、健康的平臺(tái)，更好地促進(jìn)行業(yè)的發(fā)展。

制鞋行業(yè)是我國(guó)輕工行業(yè)的龍頭產(chǎn)業(yè)，鞋類(lèi)產(chǎn)品是我國(guó)外貿(mào)出口的主力產(chǎn)品。2005年我國(guó)出口鞋類(lèi)產(chǎn)品69億雙，創(chuàng)匯190億美元，出口到世界200余個(gè)國(guó)家和地區(qū)，是一個(gè)國(guó)際化程度很高的產(chǎn)品。我國(guó)制鞋行業(yè)的主要產(chǎn)區(qū)在珠江流域和長(zhǎng)江流域，三個(gè)制鞋大省分別為廣東（占43%）、浙江（占20%）、福建（占15%）。制鞋產(chǎn)業(yè)的興起，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，也加快了對(duì)鞋類(lèi)產(chǎn)品的科技投入，在設(shè)計(jì)和研發(fā)領(lǐng)域取得很大進(jìn)步。目前市場(chǎng)已經(jīng)初步形成了鞋類(lèi)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)隊(duì)伍，并在行業(yè)中發(fā)揮著重要作用。隨著人民生活水平的提高，消費(fèi)需求不斷上升，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)鞋類(lèi)設(shè)計(jì)師需求旺盛。預(yù)計(jì)今后10年中對(duì)鞋類(lèi)設(shè)計(jì)師的需求在25萬(wàn)－30萬(wàn)人。

我國(guó)制鞋行業(yè)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)主要靠專(zhuān)業(yè)院校(其中包括東華理工大學(xué))和社會(huì)舉辦的各種鞋類(lèi)設(shè)計(jì)師的培訓(xùn)班。福州大學(xué)廈門(mén)工藝美術(shù)學(xué)院，福建泉州黎明職業(yè)大學(xué)，福建三明學(xué)院 ，北京服裝學(xué)院，陜西科技大學(xué)等國(guó)內(nèi)各大專(zhuān)院校均開(kāi)設(shè)了鞋類(lèi)設(shè)計(jì)相關(guān)課程。

國(guó)外的鞋類(lèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)歷史悠久，特別是在意大利、 法國(guó)、西班牙、英國(guó)等國(guó)，鞋類(lèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)已完全融入藝術(shù)專(zhuān)業(yè)院校中，成為繼服裝設(shè)計(jì)后又一被眾多藝術(shù)類(lèi)院校看好的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。

近些年來(lái)，一批年輕有為的鞋類(lèi)設(shè)計(jì)師開(kāi)始成為鞋類(lèi)設(shè)計(jì)行業(yè)中的核心力量。人力資源質(zhì)量的提升必將從根本上改變鞋類(lèi)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展勢(shì)態(tài)。在鞋類(lèi)設(shè)計(jì)本地化的過(guò)程中，設(shè)計(jì)水平的提高已經(jīng)開(kāi)始真正推動(dòng)制鞋行業(yè)的發(fā)展。我們有理由相信，隨著人才隊(duì)伍的進(jìn)一步擴(kuò)大，我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的設(shè)計(jì)融入到強(qiáng)大的生產(chǎn)能力中，我國(guó)鞋類(lèi)產(chǎn)品將走向全球，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力將大大增強(qiáng)。這對(duì)我國(guó)成為制鞋強(qiáng)國(guó)，提高人民生活水平有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

鑒于這些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于鞋類(lèi)設(shè)計(jì)表達(dá)的巧勁歸納如下：

1.線條的大量練習(xí)，熟練了畫(huà)起來(lái)得心應(yīng)手。

2.鞋款的收集與整理，方便查閱與應(yīng)用。學(xué)習(xí)小日本的創(chuàng)新理解：在原有的產(chǎn)品基礎(chǔ)上加以改良就是創(chuàng)新?；〞r(shí)間在于瞎折騰追求所謂的原創(chuàng)，已跟不上這市場(chǎng)變化萬(wàn)千?？焖僭O(shè)計(jì)已成了一般外銷(xiāo)企業(yè)設(shè)計(jì)要求的指標(biāo)。

3.鞋類(lèi)素材的收集，現(xiàn)鞋款上很多需要絲印圖案，從邊邦到內(nèi)里到面襯很多款式風(fēng)格都需要用到。

4.軟件的合理搭配與熟練應(yīng)用。入行多年的經(jīng)驗(yàn)我認(rèn)為應(yīng)矢量軟件與點(diǎn)陣圖軟件的搭配，做設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)在矢量軟件里勾畫(huà)會(huì)比較快，且表達(dá)的意圖能更明確。在上面能更容易表達(dá)鞋款與色彩的快速搭配。需要做效果圖再把線條導(dǎo)入點(diǎn)陣圖軟件應(yīng)用即可?？捎胕ullstrator與photoshop搭配使用。除了設(shè)計(jì)軟件的合理選擇，軟件的應(yīng)用熟練程度也影響到設(shè)計(jì)的速度。如需要平行的間距，如果選用iullstrator,畫(huà)個(gè)需要的線條再用ctrl D即可畫(huà)出平行的間距。如我們用PHOTOSHOP或不熟練軟件的情況下可能要一個(gè)一個(gè)的靠附助線來(lái)排或是靠眼力大體來(lái)排列。

5.鞋類(lèi)設(shè)計(jì)構(gòu)思應(yīng)引入立體概念，靠想象力先在腦里勾畫(huà)出鞋款的立體面。

現(xiàn)想到這些寫(xiě)到此與大家分享，有再想到其它的我會(huì)再補(bǔ)充。時(shí)間的流逝，原有認(rèn)知的真理或許隨著時(shí)代的變遷而變得不再適用。2100433B

（1）設(shè)計(jì)鞋楦、鞋幫部、鞋底部造型和結(jié)構(gòu)；

（2）進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和打板；

（3）開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研，收集整理流行元素，把握流行趨勢(shì)；

（4）開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，試制新材料新工藝，引進(jìn)新技術(shù)；

（5）制定鞋類(lèi)產(chǎn)品的加工工藝；

（6）進(jìn)行鞋類(lèi)產(chǎn)品生產(chǎn)管理和工藝管理；

（7）制定、審核并執(zhí)行鞋類(lèi)產(chǎn)品企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；

（8）參加或承擔(dān)原輔材料的制定、檢驗(yàn)、驗(yàn)收工作。

設(shè)計(jì)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上學(xué)歷

對(duì)流行趨勢(shì)和相關(guān)市場(chǎng)具有敏銳洞察力，熟悉面料、制鞋規(guī)格和生產(chǎn)作業(yè)流程；熟練使用各類(lèi)設(shè)計(jì)軟件 。