內(nèi)容簡(jiǎn)介
《幼兒園環(huán)境與設(shè)計(jì):窗飾布置》內(nèi)容包括用風(fēng)景布置窗子,用動(dòng)物布置窗子,創(chuàng)意手工布置,會(huì)說(shuō)話的窗子布置等。幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分。環(huán)境就像是一位不說(shuō)話的教師,默默地發(fā)揮著它特殊的、潛在的教育作用。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境,不僅要考慮其教育性,使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)相一致,同時(shí)還要注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和發(fā)展需要相適宜。2100433B
環(huán)境創(chuàng)設(shè)需要富有童趣性,且現(xiàn)在一直強(qiáng)調(diào)的一個(gè)原則就是與幼兒的互動(dòng)性原則
對(duì)于幼兒園墻飾的布置,我認(rèn)為首先墻飾主題的產(chǎn)生應(yīng)該依托于幼兒的興趣,是貼近幼兒生活并為幼兒所喜愛(ài)的事物。墻飾在色彩上,更應(yīng)該注意給幼兒以x美的視覺(jué)享受。圖畫(huà)色澤宜單純,接近自然,這樣的色彩令純潔的孩子...
布置幼兒活動(dòng)環(huán)境,除了必須符合安全、健康、衛(wèi)生等要求外,我認(rèn)為還應(yīng)遵循下述幾個(gè)原則。 一、做到“序、美、趣、意” 環(huán)境指幼兒在其中活動(dòng)的場(chǎng)所,它對(duì)幼兒產(chǎn)...
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--------------------------------- 精選公文范文 -------------------------- ---------------- 精選公文范文 ---------------- 1 幼兒園關(guān)于生態(tài)環(huán) 境教育的論文 :幼兒園原生 態(tài)環(huán)境布置 各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),歡迎您下載,謝謝 對(duì)幼兒實(shí)施生態(tài)環(huán)境教育,使他們 從小具備生態(tài)環(huán)保意識(shí)、養(yǎng)成良好的生 態(tài)環(huán)保行為十分必要。環(huán)境教育是實(shí)現(xiàn) 人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。下面 是小編給大家推薦的幼兒園關(guān)于生態(tài)環(huán) 境教育的論文,希望大家喜歡 ! 幼兒 園關(guān)于生態(tài)環(huán)境教育的論文篇一 《幼兒園生態(tài)環(huán)境教育的策略》 摘 要:對(duì)幼兒實(shí)施生態(tài)環(huán)境教育, 使他們從小具備生態(tài)環(huán)保意識(shí)、養(yǎng)成良 好的生態(tài)環(huán)保行為十分必要。環(huán)境教育 是實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要途 徑。保護(hù)環(huán)境,應(yīng)從娃娃開(kāi)始。因此, 我們采用
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個(gè)人收集整理 僅供參考學(xué)習(xí) 1 / 3 環(huán)境布置論文之淺談?dòng)變簣@的環(huán)境創(chuàng)設(shè) 2010-08-01 02:06:17 作者: eeyj 來(lái)源: 瀏覽次數(shù): 263 網(wǎng)友評(píng)論 0 條 環(huán)境對(duì)幼兒的教育起著潛移默化的影響 ,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境應(yīng)和幼兒的年齡特點(diǎn)相適 應(yīng), 和教育相適應(yīng)。幼兒園工作規(guī)程中明確指出:“幼兒園創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境, 為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)和條件。 ”而這里所說(shuō)的良好環(huán)境又是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)、 保 證幼兒身心健康,促進(jìn)其德、智、體、美全面發(fā)展的重要途徑和手段。根據(jù)這一條例,幼兒 園應(yīng)積極開(kāi)拓空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)出適合其身心健康發(fā)展的活動(dòng)環(huán)境。 一、創(chuàng)設(shè)引發(fā)幼兒活動(dòng)的環(huán)境。 好動(dòng)是孩子的天性。 幼兒幾乎對(duì)任何動(dòng)態(tài)的環(huán)境都感興趣, 他們總是喜歡通過(guò)自身的活 動(dòng)了解環(huán)境,并參與環(huán)境。因此幼兒園環(huán)境應(yīng)是引發(fā)幼兒活動(dòng)的環(huán)境。 如:在區(qū)域活動(dòng)的各 個(gè)區(qū)角中張貼各種標(biāo)志引起幼兒活
基本工具及流程和技法:用風(fēng)景布置窗子,用動(dòng)物布置窗子創(chuàng)意手工布置。
會(huì)說(shuō)話的窗子布置,用人物布置窗子。
創(chuàng)意美術(shù)布置,特別創(chuàng)意窗子布置。手繪墻設(shè)計(jì)制作。2100433B
幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分。
環(huán)境就像是一位不說(shuō)話的教師,默默地發(fā)揮著它特殊的、潛在的教育作用。
創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境,不僅要考慮其教育性,使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)相一致,同時(shí)還要注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和發(fā)展需要相適宜。
《窗飾布置》是幼兒園環(huán)境與設(shè)計(jì)之一,內(nèi)容包括用風(fēng)景布置窗子,用動(dòng)物布置窗子,創(chuàng)意手工布置,會(huì)說(shuō)話的窗子布置等。本書(shū)主要供幼兒園老師作裝飾教室的參考書(shū)使用。
《幼兒園環(huán)境與設(shè)計(jì)·樓梯 走廊布置》是幼兒園環(huán)境與設(shè)計(jì)之一,內(nèi)容包括樓梯布置,樓梯的墻面布置,創(chuàng)意手工布置,走廊的墻面布置等?!队變簣@環(huán)境與設(shè)計(jì)·樓梯 走廊布置》主要供幼兒園老師作裝飾教室的參考書(shū)使用。
幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分。環(huán)境就像是一位不說(shuō)話的教師,默默地發(fā)揮著它特殊的、潛在的教育作用。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境,不僅要考慮其教育性,使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)相一致,同時(shí)還要注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和發(fā)展需要相適宜。