書????名 | 直流調速技術(任務驅動模式) | 作????者 | 王建 |
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ISBN | 9787111455714 | 定????價 | 29.8元 |
出版社 | 機械工業(yè)出版社 | 出版時間 | 2014年5月 |
裝????幀 | 平裝 | 開????本 | 16開 |
前言
項目一直流調速技術基礎1
項目二直流調速系統(tǒng)的開環(huán)控制30
項目三直流調速系統(tǒng)的單閉環(huán)控制59
任務一有靜差轉速負反饋直流調速系統(tǒng)的裝調與維修59
任務二電壓負反饋直流調速系統(tǒng)的裝調與維修80
任務三帶電流截止負反饋的電壓負反饋調速系統(tǒng)的裝調與維修97
任務四直流調速系統(tǒng)保護環(huán)節(jié)的裝調與維修110
任務五無靜差轉速負反饋直流調速系統(tǒng)的裝調與維修130
項目四直流調速系統(tǒng)的雙閉環(huán)控制142
項目五可逆直流調速系統(tǒng)169
參考文獻196
本書是高級技工學校電工類專業(yè)通用教材。本書籍涵蓋了初中起點和高中起點高級工專業(yè)基礎課程內容,主要包括:直流調速系統(tǒng)技術基礎;開環(huán)直流調速系統(tǒng);單閉環(huán)直流調速系統(tǒng)、電壓負反饋、帶電流正反饋的電壓負反饋、直流調速中的保護裝置及轉速、電流雙閉環(huán)直流調速系統(tǒng);晶閘管-電動機可逆直流調速系統(tǒng)的安裝、調試與維修。
維修的書不好買,建議先學原理,原理通了自然會修了。
LED芯片是工作在低壓直流的,一般都需要電源驅動器來提供穩(wěn)定的電壓和安全的已經(jīng)內置驅動器的LED燈就按指定使用的電源,具體的你可以聯(lián)系東莞中銘電子了解
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任務驅動的教學方式是一個相當有效的教學方法,目前已被廣泛使用。本文重點介紹了任務驅動模式在建筑施工教學中的優(yōu)越性,以及任務驅動模式在建筑施工教學中的實施要點。
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任務驅動教學模式在學科教學中起到了非常積極的促進作用,在高職院校的教學實踐中,運用任務驅動的教學模式能夠促進學科教學實踐的發(fā)展。本文對任務驅動教學的相關模式進行了分析,針對高職院?!俄椖抗芾怼氛n程教學實踐中任務驅動教學存在的問題進行深入的探討,通過具體的實踐對策的研究,結合《項目管理》課程教學實踐,探索有效地任務驅動教學模式的建立,為其它課程課堂教學實踐環(huán)節(jié)提供有價值的參考體系。
《PLC應用技術(三菱)(任務驅動模式)》以任務驅動教學法為主線,以應用為目的,以具體的任務為載體,介紹了三菱PLC的基礎知識、基本操作、基礎應用等內容。本書的主要任務有:認識PLC控制系統(tǒng)、PLC基本控制系統(tǒng)設計與裝調、順序控制系統(tǒng)設計與裝調、復雜功能控制系統(tǒng)設計與裝調。
《PLC應用技術(三菱)(任務驅動模式)》可作為技工院校、職業(yè)院校及成人高等院校、民辦高校的電氣自動化專業(yè)、機電一體化等專業(yè)師生的教學用書,也可供從事自動化控制技術的工程技術人員參考。
《電工常識(任務驅動模式)》是為適應“工學結合、校企合作”培養(yǎng)模式的要求,根據(jù)中國機械工業(yè)教育協(xié)會和全國職業(yè)培訓教學工作指導委員會機電專業(yè)委員會組織制定的中等職業(yè)教育教學計劃大綱編寫的。本教材的主要內容包括直流電路、磁與電磁、正弦交流電路、電動機與變壓器、低壓電器與控制電路、工廠供電的基本知識、觸電及觸電防護、電氣安全技術。
本教材可供中等職業(yè)技術學校、技工學校、職業(yè)高中使用。
機械工業(yè)出版社本教材結合計算機教學的特點,采用任務驅動編寫模式,將知識要點貫穿于不同的任務中,使理論講解與任務實施相結合,力求提高學生對知識的理解和應用能力。 本教材詳細介紹了Photoshop CS5中文版的基本功能和常用工具的操作方法,重點對圖層、通道、蒙版、路徑、選區(qū)、文字、濾鏡及各種填充方法等知識作了系統(tǒng)講解。任務后附有針對Adobe認證考試的試題,便于讀者自學自測。 本教材可供技工院校、職業(yè)技術學校、職業(yè)高中的師生使用,也可作為計算機專業(yè)學生的自學和培訓教材。