怎樣閱讀鋼鐵是怎樣煉成的作品目錄

一、閃亮的刺刀

二、壯麗的歷史畫(huà)卷

三、在革命熔爐中鍛煉成長(zhǎng)

四、引路人

五、戰(zhàn)友們

六、保爾的愛(ài)情生活

七、生命的意義

八、戰(zhàn)士的本色

九、小說(shuō)的藝術(shù)特色

十、結(jié)束語(yǔ)

本書(shū)對(duì)《鋼鐵是怎樣練成的》一書(shū)的作者奧斯特洛夫斯基及該書(shū)所反映的時(shí)代背景作了介紹，并對(duì)該書(shū)主人公保爾·柯察金的成長(zhǎng)，保爾的引路人和戰(zhàn)友，保爾的戰(zhàn)士本色和愛(ài)情生活，以及該書(shū)的藝術(shù)特色進(jìn)行了分析。

鋼鐵是怎樣煉成的/知識(shí)綠卡系列叢書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介

“知識(shí)綠卡系列叢書(shū)”依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)精選了大量重觀察、重動(dòng)手、重應(yīng)用、能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的優(yōu)秀章節(jié)，這本由奧斯特洛夫斯基創(chuàng)作的《鋼鐵是怎樣煉成的(名師伴讀彩繪版)》是其中一冊(cè)。同時(shí)還補(bǔ)充了一些既強(qiáng)調(diào)生活的直觀性，又具有知識(shí)應(yīng)用性的導(dǎo)讀，知識(shí)綠卡系列叢書(shū)能讓學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

鋼鐵是怎樣煉成的/知識(shí)綠卡系列叢書(shū)作者簡(jiǎn)介

作者:(蘇)奧斯特洛夫斯基 編者:楊靖芹 改編:滕洪波

奧斯特洛夫斯基，本名尼古拉·阿列克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基（1904～1936），蘇聯(lián)作家。他出生在烏克蘭維里亞村一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，11歲便開(kāi)始當(dāng)童工，1919年加入共青團(tuán)，隨即參加國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。

1923年至1924年，奧斯特洛夫斯基擔(dān)任烏克蘭邊境地區(qū)共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)工作，1924年加入共產(chǎn)黨。1929年，奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，并雙目失明。

1930年，奧斯特洛夫斯基用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷作為素材，以頑強(qiáng)的意志開(kāi)始創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。小說(shuō)出版后，獲得了巨大成功，受到同時(shí)代人真誠(chéng)而熱烈的稱(chēng)贊。

1934年，奧斯特洛夫斯基被吸收為蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。1935年底，蘇聯(lián)政府授予他列寧勛章，以表彰他在文學(xué)方面的卓越貢獻(xiàn)。

1936年12月22日，奧斯特洛夫斯基由于重病復(fù)發(fā)，在莫斯科逝世。

當(dāng)今的青少年精力充沛、求知欲旺盛、可塑性強(qiáng)，適當(dāng)?shù)拈喿x一些優(yōu)秀的文學(xué)著作有利于豐富他們的課外生活，提高文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作水平。從孩子們小學(xué)、初中甚至到高中，沒(méi)有真正的學(xué)業(yè)落后，也不存在絕對(duì)的成績(jī)優(yōu)秀，一切都是可逆轉(zhuǎn)的。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的神奇力量就是：課外閱讀。

閱讀是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道。每一本好書(shū)就是一段人生，甚至就是一段歷史。讀書(shū)的過(guò)程是孩子認(rèn)識(shí)人生、發(fā)現(xiàn)自我、超越自我的過(guò)程。在童年時(shí)代形成良好的閱讀習(xí)慣會(huì)使孩子終身受益。閱讀是什么？閱讀是文化傳承的重要途徑。每個(gè)民族的文化傳承相當(dāng)大一部分必須是靠閱讀來(lái)完成的，民族的精神、文化、智慧很多時(shí)候是在閱讀中熏陶、浸染中習(xí)得的。一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的民族一定是一個(gè)強(qiáng)大的民族，建設(shè)書(shū)香社會(huì)是提高民族素質(zhì)的重要途徑。新教育的發(fā)起者朱永新是這么談讀書(shū)的重要性：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。他說(shuō)，捧讀一本好書(shū)，很快便將自己帶到一個(gè)寧?kù)o的港灣，不知時(shí)間流逝，不知煩瑣紛爭(zhēng)，惟有將自己融人宇宙自然的灑脫與飄逸，從容與愉悅。蘇霍姆林斯基所說(shuō)“無(wú)限地相信書(shū)籍的力量”可謂一語(yǔ)中的。所以，無(wú)論從哪個(gè)角度講，閱讀都是重要的。由此看來(lái)，想讓一個(gè)孩子變得更聰明，是多么簡(jiǎn)單啊，讓他去大量閱讀吧！書(shū)籍就是一根魔杖，會(huì)給孩子帶來(lái)學(xué)習(xí)上的一種魔力，能讓他的智慧晉級(jí)。愛(ài)讀書(shū)的孩子，就是被魔杖點(diǎn)中的孩子，他是多么地幸運(yùn)！

本系列叢書(shū)是由具有深厚文學(xué)功底的語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家及名校一線教師編著，緊密貼合當(dāng)前新課標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)能力的教學(xué)目標(biāo)，而全新打造傾情奉獻(xiàn)給辛辛學(xué)子的教輔讀物。

本套叢書(shū)的重要特點(diǎn)是實(shí)用性強(qiáng)，貼近課堂，從新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，緊密結(jié)合課堂的知識(shí)走向，貼近語(yǔ)文教材的學(xué)習(xí)方向，注重選題的人文性、知識(shí)性、思想性、科學(xué)性?？傊咎讌矔?shū)引用了很多優(yōu)美的語(yǔ)句，可以幫助學(xué)生在同步學(xué)習(xí)的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)閱讀與寫(xiě)作的習(xí)慣，完全適用于教改在素質(zhì)提高方面的要求。只要每個(gè)學(xué)生能夠擁有知識(shí)綠卡系列叢書(shū)，就是一個(gè)閱讀加油站，一個(gè)綠色通道。

祝學(xué)生們快樂(lè)學(xué)習(xí)！健康成長(zhǎng)！2100433B