基于“OBE”理念的《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)
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文章采用\"OBE\"模式探討了《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)改革。以\"項(xiàng)目成果\"為導(dǎo)向,組建學(xué)習(xí)小組,將理論教學(xué)和課程設(shè)計(jì)穿插搭接在一起,采用線上線下教學(xué)方式、多維考核模式,確保學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)滿足專業(yè)認(rèn)證和培養(yǎng)目標(biāo)要求。
《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革的研究與探索
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結(jié)合我校省級(jí)教改專業(yè)——道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)教改的進(jìn)程,針對(duì)道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)存在的問題,并根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求和該課程的特點(diǎn),結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提出該課程教學(xué)改革的具體措施。
《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)方法探討
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文章針對(duì)目前"道路勘測(cè)設(shè)計(jì)"教學(xué)中存在的問題,從理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩方面提出了改進(jìn)的方法,強(qiáng)調(diào)了"道路勘測(cè)設(shè)計(jì)"課程理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,旨在提高"道路勘測(cè)設(shè)計(jì)"教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革研究
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針對(duì)道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)中存在的問題,基于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)的道路橋梁與渡河工程專業(yè)開設(shè)的道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程,從優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、增強(qiáng)素質(zhì)能力、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)等方面探討了改革方法,并通過實(shí)際運(yùn)作,收到了良好效果,以滿足實(shí)踐教學(xué)需求和根本解決教學(xué)中實(shí)際存在的問題,為提升實(shí)踐教學(xué)水平和學(xué)生專業(yè)能力提供了依據(jù).
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程實(shí)踐教學(xué)研究
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針對(duì)湖南科技學(xué)院土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀,介紹了《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》課程實(shí)踐教學(xué)改革的方法,具體從基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、道路勘測(cè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)四方面進(jìn)行了闡述,達(dá)到了提高教學(xué)效果的目標(biāo)。
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革研究與應(yīng)用
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土木工程專業(yè)道路橋梁方向是一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的專業(yè),道路勘測(cè)設(shè)計(jì)作為該專業(yè)的主干課程之一,課程教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和走上社會(huì)工程實(shí)踐的應(yīng)用。針對(duì)道路勘測(cè)設(shè)計(jì)的課程特點(diǎn)及社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的應(yīng)用型知識(shí)體系結(jié)構(gòu)的需求,在教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上,提出改革措施,進(jìn)行研究和分析,并通過實(shí)踐教學(xué)應(yīng)用和評(píng)價(jià),證明是行之有效的。
“道路勘測(cè)設(shè)計(jì)”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
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綜合考慮\"道路勘測(cè)設(shè)計(jì)\"課程的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),提出了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要內(nèi)容,并給合緯地三維道路cad系統(tǒng)對(duì)各個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)說明。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué),學(xué)生可掌握道路勘測(cè)設(shè)計(jì)的基本步驟,為熟練運(yùn)用道路設(shè)計(jì)軟件打下基礎(chǔ)。
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革的研究和探討
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為了提高道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)效果,根據(jù)南陽理工學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)培養(yǎng)方案的要求,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,提出了道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革的相關(guān)具體思路和方法,對(duì)提高課程教學(xué)質(zhì)量和效果進(jìn)行了有益的探索,實(shí)踐證明效果良好.
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)習(xí)題-答案
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第一章緒論 一、參考答案 1、鐵路、公路、水運(yùn);2、七條射線、九條縱線、十八條橫線3、高速公路、一級(jí)公路、二級(jí)公路、 三級(jí)公路、四級(jí)公路4、小客車5、分向、分車道、全部控制6、20、15;7、計(jì)劃8、小客車、 載重汽車、鞍式列車9、幾何線形10、四、車流密度、二11、延誤率和平均運(yùn)行速度、三12、 一階段設(shè)計(jì)、二階段設(shè)計(jì)、三階段設(shè)計(jì) 二、參考答案 1、a專供汽車行駛2、a年平均晝夜交通量3、c設(shè)計(jì)年限末的交通量4、c5000~15000輛5、 b交通量6、b最大 三、參考答案 1.公路技術(shù)標(biāo)準(zhǔn):是指一定數(shù)量的車輛在車道上以一定的設(shè)計(jì)速度行駛時(shí),對(duì)路線和各項(xiàng)工程的設(shè) 計(jì)要求。 2.設(shè)計(jì)車速:是指在氣候條件良好,交通量正常,汽車行駛只受公路本身?xiàng)l件影響時(shí),駕駛員能夠
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)必考習(xí)題
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求靈界速度 例題1 汽車在彎道上行駛,如果彎道半徑很小,路面橫坡不當(dāng),汽車 輪距窄且裝載重心高度過大,且速度較高,汽車就可能產(chǎn)生 傾覆危險(xiǎn)。假設(shè)b=1.7m,hg=1.8m,r=50m,g=80kn,路 面外側(cè)道路橫坡=-0.03。試求傾覆時(shí)的臨界速度vmax? 解題思路: 2 2127 b hhg v i r根據(jù)發(fā)生傾覆極限平衡狀態(tài), 1.7 max2*1.8127*500.03)53(/)vkmh所以,( max2127()g b hhvri可得: 超高半徑 例題2 已知某道路一處半徑為400米,超高橫坡為5%的彎道的 最大橫向力系數(shù)為0.15,試求該路段允許的最大車速? 若該道路的設(shè)計(jì)速度為60km/h,路拱橫坡為1.5%,當(dāng) 某彎道不設(shè)置超高時(shí),該平曲線的半徑至少應(yīng)為多大? 解題思路: 2 127
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)-緒論
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道路勘測(cè)設(shè)計(jì)-緒論——1.道路運(yùn)輸?shù)牡匚缓妥饔谩 。?)道路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn) 交通運(yùn)輸是國民經(jīng)濟(jì)的命脈,是商品流通的重要條件,也是國民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)之一,在社會(huì)物質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)、分配和交換過程中以及人民生活中都起著重要的作用?! ‖F(xiàn)代交通運(yùn)輸是由鐵...
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)
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第一章 1.現(xiàn)代交通運(yùn)輸系統(tǒng)五種運(yùn)輸方式:鐵路、道路、水運(yùn)、航空及管道組。 2.道路運(yùn)輸?shù)淖饔茫褐边_(dá)運(yùn)輸作用,銜接其他交通運(yùn)輸方式的紐帶作用。 3.道路按用途分類:公路,城市道路,林區(qū)道路,廠礦道路,鄉(xiāng)村道路。 4.道路的功能:道路能為用路者提供交通服務(wù)的特性,它包括通過功能和通達(dá)功能。通過功能: 道路能為用路者提供安全,快捷,大量交通的特性。通達(dá)功能:道路能為用路者提供與出行 端點(diǎn)連接的特性。 5.公路按功能劃分為:干線公路、集散公路、地方公路。 6.公路按行政管理屬性劃分為:國道、省道、縣道和鄉(xiāng)道。 7.公路分級(jí)(五個(gè)等級(jí)):高速公路、一級(jí)公路、二級(jí)公路、三級(jí)公路和四級(jí)公路。 8.公路技術(shù)標(biāo)準(zhǔn):在一定自然條件下能保持車輛正常行駛性能所采用的技術(shù)指標(biāo)體系。 全部控制出入的高速公路符合條件:①必須具有四條或四條以上的車道②必須設(shè)置中間帶③ 必須設(shè)置禁入柵欄④必須設(shè)置立體交叉
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)二
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道路勘測(cè)設(shè)計(jì)(二) 一、名詞解釋(3×5=15分) 1.設(shè)計(jì)速度2.動(dòng)力因數(shù)3.停車視距4.平均從坡5.自 然展線 二、填空(15分,每空0.5分) 1.城市道路網(wǎng)的結(jié)構(gòu)形式 有、、、。 2.道路平面線形是由、、三 要素組成。 3.各級(jí)公路應(yīng)保證視距,二、三、四級(jí)公路的視距不得小于 視距的兩倍。對(duì)向行駛的雙車道公路要求有一定比例的路段保證 視距。 4.無中間帶公路的超高過渡方式 有、、。 5.公路選線的步驟為、、。 6.山區(qū)越嶺線公路展線的方式 有、、。 7.紙上定線的操作方法 有、。 8.平面交叉口減少或消滅沖突點(diǎn)的方法 有、、。 9.渠化交通的交通島,按其作
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)書
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1 目錄 1、設(shè)計(jì)概述....................................................3 1.1、目的和要求.............................................3 1.2、基本資料...............................................3 1.3、總體設(shè)計(jì)原則...........................................3 2、平面設(shè)計(jì)....................................................5 2.1.平面線形組成要素.......................................5 2.2.線形設(shè)計(jì)一般原則.......................
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)
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《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì) 學(xué)院:土木工程學(xué)院 班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名: 指導(dǎo)老師:彭儀普 時(shí)間:2015年9月 設(shè)計(jì)總說明書 一、概述 (一)、任務(wù)根據(jù)、 根據(jù)中南大學(xué)土木工學(xué)院土木工程專業(yè)道路工程方向《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》課程 設(shè)計(jì)要求。 (二)、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) 1、根據(jù)任務(wù)書要求,本路段按平原微丘三級(jí)公路技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)勘察、設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì) 時(shí)速為30km/h,路基雙幅兩車道,寬8.5米。 2、設(shè)計(jì)執(zhí)行的部頒標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范有: 《公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》jtgb01-2003 《公路路線設(shè)計(jì)規(guī)范》jtj011-94 《公路路基設(shè)計(jì)規(guī)范》jtj013-95 (三)、路線起訖點(diǎn) 本路段起點(diǎn)a:k0+000(32000,26000),終點(diǎn)b:k1+801.330(31967.256, 26945.463),全長1.801公里。 (四)、沿線自然地理概況 該工程整個(gè)地形、地貌特征平坦,地
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)總說明
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-1- 武夷學(xué)院 課程設(shè)計(jì)說明書 2010——2011學(xué)年 第二學(xué)期 課程名稱:道路勘測(cè)設(shè)計(jì) 專業(yè)/班級(jí):09建筑技術(shù)/班 姓名/學(xué)號(hào): 指導(dǎo)教師:伍宜勝 完成時(shí)間: -2- 目錄 一、概述..........................................3 二、總體設(shè)計(jì).....................................3 三、路線工程.....................................4 附圖: 1、總平面設(shè)計(jì)圖...............................................................1張 2、縱斷面設(shè)計(jì)圖..............................
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)模板 (4)
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道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)模板 一、設(shè)計(jì)說明 1、工程概況 設(shè)計(jì)公路為某一級(jí)公路。本路段為山嶺區(qū),地勢(shì)稍陡。路段主線長1339.512m(起訖樁號(hào)為 k0+000.000—k1+339.512),路基寬24.5m,設(shè)計(jì)行車速度為80km/小時(shí)。 2、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) (1)平面設(shè)計(jì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn):% 圓曲線半徑:一般值:400m,極限值:250m 不設(shè)超高最小半徑: 緩和曲線最小長度:70m 平曲線間插直線長度:同向平曲線間插直線長度應(yīng)大于6v(480m)為宜,反向平曲線間插 直線長度應(yīng)大于2v(160m)為宜。 (2)縱斷面設(shè)計(jì)指標(biāo) 最大坡度:5% 最小坡長:200m 不同縱坡度最大坡長 縱坡坡度(%)345 最大坡長(m)1100900700 注:當(dāng)縱坡坡度小于或等于3%時(shí),最大坡長沒有限制 豎曲線最小半徑和最小長度 凸形豎曲線半徑(m) 一般值
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)模板
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網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》 題目:某公路施工圖設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)中心:本溪奧鵬學(xué)習(xí)中心 專業(yè):土木工程道橋方向 年級(jí):2014年春季 學(xué)號(hào):141080304899 學(xué)生:李響 指導(dǎo)教師:喬娜 1 1設(shè)計(jì)交通量的計(jì)算 設(shè)計(jì)年限內(nèi)交通量的平均年增長率為7%,路面竣工后第一年日交通量如下: 桑塔納2000:2300輛; 江淮a16600:200輛; 黃海dd680:420輛; 北京bj30:200輛; eq140:580輛; 東風(fēng)sp9250:310輛。 設(shè)計(jì)交通量:dn=0n× 1 1 n r 式中:dn—遠(yuǎn)景設(shè)計(jì)年平均日交通量(輛/日); 0n—起始年平均交通量(輛/日); r—年平均增長率; n—遠(yuǎn)景設(shè)計(jì)年限。 代入數(shù)字計(jì)算: 2 2平面設(shè)計(jì) 路線設(shè)計(jì)包括平面設(shè)計(jì)、縱斷面設(shè)計(jì)和橫斷面設(shè)計(jì)三大部分。道路
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)計(jì)算書
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**大學(xué)《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》計(jì)算說明書 三級(jí)公路(10號(hào)圖)1 道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)計(jì)算說明書 學(xué)院:建筑工程與力學(xué)學(xué)院 班級(jí):道路與橋梁工程 姓名: 學(xué)號(hào): 指導(dǎo)教師: 日期:2013-6-8——2013-6-22 **大學(xué)《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》計(jì)算說明書 三級(jí)公路(10號(hào)圖)2 目錄 1路線選定..............................................................................................................3 1.1選線的依據(jù).....................................................................................................3 1.2選線的原則...
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)
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4.4
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名:丁保東 指導(dǎo)教師: 2008年12月23日 《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 一、目的 本課程設(shè)計(jì)是在學(xué)生學(xué)完《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》及其相關(guān)專 業(yè)后進(jìn)行的一次綜合性訓(xùn)練,既有助于鞏固所學(xué)的專業(yè)知 識(shí),培養(yǎng)獨(dú)立設(shè)計(jì)的能力,提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,也為 以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。 二、基本資料 本段公路為平原微丘三級(jí)新建公路。 起點(diǎn)坐標(biāo):x=79380.000,y=91030.000;終點(diǎn)坐標(biāo): x=79150.000,y=91980.000;起、終點(diǎn)設(shè)計(jì)高程均同地面高 程。 提供的地形圖比例尺為:1:2000。 三、設(shè)計(jì)步驟和方法 1、認(rèn)真閱讀地形圖,查清路線帶的地形、地物特征, 并定出起點(diǎn)、終點(diǎn)和中間控制點(diǎn); 2、根據(jù)起終點(diǎn)和中間控制點(diǎn),在地形圖上進(jìn)行選線, 通過比選,最終確定公路具體走向,必須選出兩條路線 進(jìn)行比選(選線
《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)表
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直線、曲線及轉(zhuǎn)角表 (道路勘測(cè)課程設(shè)計(jì))第頁共頁 交 點(diǎn) 號(hào) 交點(diǎn)坐標(biāo)(m) 交點(diǎn)樁號(hào) 轉(zhuǎn)角 (°‘“) 曲線要素(m)曲線主點(diǎn)樁樁號(hào)(m)直線長度及方向測(cè)量斷鏈 備注 xyrlstlejzhhyqzyhhz 交點(diǎn)間 距(m) 直線長 度(m) 方位角 (°‘“) 樁號(hào) (m) 增減 長度 (m) 編制:復(fù)核:注:本表必須用手工填寫 路基設(shè)計(jì)表 (道路勘測(cè)課程設(shè)計(jì))第頁共頁 樁號(hào) 平曲線 縱坡(%) 及 坡長(m) 豎曲線 設(shè)計(jì) 標(biāo)高 (m) 地面 標(biāo)高 (m) 填挖高度 (m) 路基寬度(m) 路基邊緣及中樁與 設(shè)計(jì)標(biāo)高之高差 (m) 施工時(shí)中 樁填挖高 (m) 邊坡1:n 護(hù)坡道邊溝坡腳坡口至 中樁距離 (m)
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) (2)
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1 道路勘測(cè)課程設(shè)計(jì)計(jì)算書 學(xué)院(系):土木工程系 專業(yè):道路與橋梁 學(xué)生姓名: 學(xué)號(hào): 指導(dǎo)教師: 完成日期: 2 目錄 1道路平面設(shè)計(jì)...................................................1 1.1平面設(shè)計(jì)中的基本原則.....................................1 1.2線形設(shè)計(jì)....................................................2 1.3路線方案確定..............................................2 1.3.1選線步驟與方法.............................................2
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)模板 (2)
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網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》 題目:某公路施工圖設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)中心:吉林豐滿奧鵬 專業(yè):土木工程(道橋方向) 年級(jí):12年秋季 學(xué)號(hào):201209337938 學(xué)生:楊剛 指導(dǎo)教師:喬娜 1 1設(shè)計(jì)交通量的計(jì)算 設(shè)計(jì)年限內(nèi)交通量的平均年增長率為7%,路面竣工后第一年日交通量如下: 桑塔納2000:2300輛; 江淮a16600:200輛; 黃海dd680:420輛; 北京bj30:200輛; ep140:580輛; 東風(fēng)sp9250:310輛。 設(shè)計(jì)交通量:dn=0n× 1 1 n r 式中:dn—遠(yuǎn)景設(shè)計(jì)年平均日交通量(輛/日); 0n—起始年平均交通量(輛/日); r—年平均增長率; n—遠(yuǎn)景設(shè)計(jì)年限。 代入數(shù)字計(jì)算: 解:一級(jí)、高速公路dn=0n× 1 1
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)模板 (3)
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道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)模板 一、設(shè)計(jì)說明 1、工程概況 設(shè)計(jì)公路為某一級(jí)公路。本路段為山嶺區(qū),地勢(shì)稍陡。路段主線長1339.512m(起訖樁號(hào)為 k0+000.000—k1+339.512),路基寬24.5m,設(shè)計(jì)行車速度為80km/小時(shí)。 2、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) (1)平面設(shè)計(jì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn):% 圓曲線半徑: 一般值:400m, 極限值:250m 不設(shè)超高最小半徑: 緩和曲線最小長度:70m 平曲線間插直線長度: 同向平曲線間插直線長度應(yīng)大于6v(480m)為宜, 反向平曲線間插直線長度應(yīng)大于2v(160m)為宜。 (2)縱斷面設(shè)計(jì)指標(biāo) 最大坡度:5% 最小坡長:200m 不同縱坡度最大坡長 縱坡坡度(%)345 最大坡長(m)1100900700 注:當(dāng)縱坡坡度小于或等于3%時(shí),最大坡長沒有限制 豎曲線最小半徑和最小長度 凸形豎曲線半徑(m) 一般
道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)模板1
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道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)模板 一、設(shè)計(jì)說明 1、工程概況 設(shè)計(jì)公路為某一級(jí)公路。本路段為山嶺區(qū),地勢(shì)稍陡。路段主線長1339.512m(起訖樁號(hào)為 k0+000.000—k1+339.512),路基寬24.5m,設(shè)計(jì)行車速度為80km/小時(shí)。 2、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) (1)平面設(shè)計(jì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn):% 圓曲線半徑: 一般值:400m, 極限值:250m 不設(shè)超高最小半徑: 緩和曲線最小長度:70m 平曲線間插直線長度: 同向平曲線間插直線長度應(yīng)大于6v(480m)為宜, 反向平曲線間插直線長度應(yīng)大于2v(160m)為宜。 (2)縱斷面設(shè)計(jì)指標(biāo) 最大坡度:5% 最小坡長:200m 不同縱坡度最大坡長 縱坡坡度(%)345 最大坡長(m)1100900700 注:當(dāng)縱坡坡度小于或等于3%時(shí),最大坡長沒有限制 豎曲線最小半徑和最小長度 凸形豎曲線半徑(m) 一般
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職位:超高層建筑監(jiān)理工程師,總監(jiān),總代
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林