防雷檢測專業(yè)技術(shù)人員能力認(rèn)定考試復(fù)習(xí)題庫

專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)能力建設(shè) 考試時間：60分鐘考生：fl20030201總分：100.0分 1.關(guān)于創(chuàng)業(yè)的基本概念，下列說法錯誤的是（）。（單選題3分） oa.創(chuàng)業(yè)者最早是指喜歡承擔(dān)一定經(jīng)濟(jì)風(fēng)險的大膽人物 ob.創(chuàng)業(yè)的三要素是利益要素、利潤要素和創(chuàng)新要素 oc.創(chuàng)業(yè)的層次包括個體創(chuàng)業(yè)、群體創(chuàng)業(yè)和組織創(chuàng)業(yè) od.創(chuàng)業(yè)的類型包括技術(shù)創(chuàng)業(yè)與知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)業(yè)、社會創(chuàng)業(yè)、國際創(chuàng)業(yè)等 2.在創(chuàng)業(yè)資源開發(fā)能力中，起決定性作用的要素是（）。（單選題3分） oa.知識技能要素 ob.人才資源要素 oc.財務(wù)資源要素 od.市場資源要素 3.下列內(nèi)部創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型行動策略中，錯誤的是（）。（單選題3分） oa.在原有業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上啟動某項全新業(yè)務(wù)，以便實現(xiàn)轉(zhuǎn)型變革目標(biāo) ob.圍繞新的愿景和戰(zhàn)略，重組事業(yè)部或者拆分組建多個項目事業(yè)部 oc.在原有體制外，建立股份合作式子

word整理版分享 范文范例參考指導(dǎo) 2018年徐州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息化能力建設(shè)題庫 1．單選題 1．（）什么分析法是對具有復(fù)雜聯(lián)系的社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)量分析的一種科學(xué)方法。 a.多指標(biāo)綜合分析法 b.信息化綜合指示法 c.投入產(chǎn)出 d.綜合產(chǎn)業(yè)力度法 2．應(yīng)設(shè)立（）部門產(chǎn)值，第二信息部門等指標(biāo) a.第一信息 b.第二信息 c.第三信息 d.第四信息 3．信息化建設(shè)會改變?nèi)藗兊纳罘绞焦ぷ鞣绞缴鐣畔⒔Y(jié)構(gòu)（）等各個方法 a.信息建設(shè) b.信息量 c.信息技術(shù) d.信息人才 4．信息化指數(shù)是反映（）的總指標(biāo) a.信息裝備率 b.通信主體水平 c.信息系數(shù) d.社會經(jīng)濟(jì)信息化 5．信息產(chǎn)業(yè)分為（）部門 a.1個 b.2個 c.3個 d.4個 6．信息社會指標(biāo)分為（）大類 a.5 b.6 c.3 d.2

某專業(yè)技術(shù)人員管理科工作總結(jié) 某專業(yè)技術(shù)人員管理科工作總結(jié) 我科室堅持以鄧小平理論和“三個 代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十 七大會議精神，深刻領(lǐng)會十七大精神實 質(zhì)，加快推進(jìn)以改善民生為重點的社會 建設(shè)，優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強 國。依靠科技進(jìn)步和西部人才培訓(xùn)戰(zhàn)略， 認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省、市和清鎮(zhèn)市委、 市政府的人事工作方針、政策。今年以 來，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，結(jié)合我 科室工作實際，開展了以下工作，現(xiàn)總 結(jié)如下： 一、理論學(xué)習(xí) 認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政 策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平人事人才理論、“三 個代表”重要思想、黨的十七大會議精神 及有關(guān)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，對于共性 學(xué)習(xí)和個性學(xué)習(xí)，我科室人員都進(jìn)行認(rèn) 真學(xué)習(xí)并作了學(xué)習(xí)記錄。 二、業(yè)務(wù)目標(biāo) 1、做好專業(yè)技術(shù)人員的職稱認(rèn)定, 資格委托評審工作。在接到市職稱改革 工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于全 省職稱工作有關(guān)問題的通

※單選題（從下列各題的備選答案中選出一個正確答案。答案選錯或未選者， 該題不得分。每小題1分，共50題。） 1、網(wǎng)絡(luò)課程具有（）特點，即教學(xué)信息是以圖形圖像、聲音、動畫、視頻等多 種媒體組織起來的。 a、學(xué)習(xí)資源的共享性 b、課程的開放性和交互性 c、教學(xué)內(nèi)容的非線性 d、教材的多媒體化 2、()之間的電子商務(wù)通常簡稱為b2c。 a、企業(yè)與政府 b、企業(yè)與消費者 c、企業(yè)與企業(yè) d、消費者與消費者 3、信息（）是指信息按一定的方式組織起來，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān) 的信息的過程和技術(shù)。 a、采集 b、組織 c、檢索 d、利用 4、網(wǎng)上交易的弊端包括（）。 a、實物和照片上的差距太大 b、衣服、鞋帽類商品無法試穿 c、網(wǎng)絡(luò)支付不安全 d、以上都是 5、（）指一個人在世界任何一個地方都可以擁有同樣的通信手段，都可以利用 同樣的信息資源和信息加工處理的手段。 a、高速大容

2013年專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)公共 課培訓(xùn)在線考試 2013-11-16，100分（滿分卷） 一、判斷題(本大題共30小題，每小題2分，共60分) 1、不合理的信息資源定位機制和過于繁瑣的訪問渠道會影響到信息資源共享 的效率。（正確） 2、在效率與公平的相互關(guān)系中，公平是效率的基礎(chǔ)和前提。（錯誤） 3、所有穿過防火墻的通訊流都必須有安全策略和計劃的確認(rèn)和授權(quán)對嗎？ （正確） 4、我國真正的教育信息化是從1984年開始的。（錯誤） 5、dea方法可以客觀.科學(xué).有效的評價企業(yè)信息化能力。（正確） 6、市場機制和資源配置是同一問題的兩個不同側(cè)面。（正確） 7、目前，web主要用于文檔的傳遞，在web應(yīng)用之間傳遞內(nèi)容仍然很困難。 （正確） 8、即時評價為最終評價奠定基礎(chǔ)，最終評價又為即時評價提供驗證。（正確） 9、信息組織不是提供可供檢索的信息組織成果。（錯誤）

電專業(yè)知識 單項選擇題： 1.電流的參考方向是指（）。 a、電路任意設(shè)定方向 b、電流實際方向 c、負(fù)電荷移動方向 d、正電荷移動方向 答案：a 2.電阻與電感元件并聯(lián)，它們的電流有效值分別為3a和4a，則它 們總的電流有效值為（）。 a、7a b、6a c、5a d、4a 答案：c 3.支路電壓等于其支路兩端電壓之差，與（）無關(guān)。 a、節(jié)點 b、電壓 c、路徑 d、電流答案： c 4.電路中兩個并聯(lián)的電容元件（）相等。 a、能量 b、電壓 c、電流 d、電荷 答案：b 5.理想電流源的（）在平面上是與電壓軸平行的一條直線。a、 伏安特性b、電壓特性c、vrcd、電壓電流關(guān)系 答案：a 6.實際電源的電路模型可以由（）表示。 a、理想電壓源 b、理想電壓源與電阻串聯(lián) c、理想電壓源與電阻并聯(lián) d、理想電流源與電阻串聯(lián) 答案：b 7.通過電阻上的電

rapiddevelopmentofthemarketeconomyenvironmenttoexplorepublicservants'dutyconsumptionmonetizationreformhasprovidedagoodfoundation.thesocializationofrearserviceworkhasbeenlaunched,andrapidprogressinsomeplacesanddepartments,dutyconsumptionmonetizationofcarrierandapproachtomanagementhasbeenresolved.third,inrecentyears,explori

窗體頂端 單選題第1題 收藏 好題收藏 我不懂的 需要記憶 未分類 2013年后的學(xué)時證明，必須注明（）。（2分） a.單位名稱 b.姓名 c.驗證結(jié)果 d.單位名稱和姓名 答題情況：正確選項：d你答對了! 解析：暫無解析! 單選題第2題 收藏 好題收藏 我不懂的 需要記憶 未分類 廣州市對于專業(yè)科目的認(rèn)定，原則上要求參加（）以上繼續(xù)教育基地或市級以上行業(yè)主管 部門組織的相應(yīng)專業(yè)科目的學(xué)習(xí)。（2分） a.省級 b.市級 c.縣級 d.鎮(zhèn)級 答題情況：正確選項：b你答對了! 解析：暫無解析! 單選題第3題 收藏 好題收藏 我不懂的 需要記憶 未分類 省人社廳《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書的管理辦法》年度總學(xué)時要求（）學(xué)時，其中 公需課不少于18學(xué)時、專業(yè)課不少于42學(xué)時。（2分） a.60 b.

1 陜西省防雷裝置檢測技術(shù)人員能力評價 考試大綱 第一部分考試目的 考核防雷技術(shù)人員掌握雷電災(zāi)害防御及安全生產(chǎn)相關(guān)法律法 規(guī)和防雷技術(shù)基礎(chǔ)知識、防雷技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范以及檢測理論知識的熟 練程度，使從業(yè)人員具備從事防雷裝置檢測的能力和技術(shù)水平。 第二部分考試內(nèi)容 一、法律法規(guī) 熟悉雷電災(zāi)害防御及安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)，并掌握以下法律 法規(guī)及規(guī)范性文件中雷電災(zāi)害防御的相關(guān)條款： 1.《中華人民共和國氣象法》第三十一條、第三十七條； 2.《氣象災(zāi)害防御條例》（中華人民共和國國務(wù)院令第570號） 第二十三條、第二十四條； 3.《陜西省氣象條例》； 4.《防雷減災(zāi)管理辦法》（中國氣象局令第24號）； 5.《雷電防護(hù)裝置檢測資質(zhì)管理辦法》（中國氣象局令第31號）。 6.《陜西省防雷裝置檢測單位監(jiān)督管理辦法》 2 二、防雷標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范 （一）熟悉和掌握《建筑物防雷設(shè)計規(guī)范》gb5005

三明市2013年專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試題庫匯總 一、單選題 1、手工檢索和（）是當(dāng)前常見的兩種檢索方式。 a、計算機檢索 b、算法檢索 c、自動檢索 d、綜合檢索 正確答案為：a 2、（）是經(jīng)濟(jì)與社會化發(fā)展的先決條件。 a、企業(yè)網(wǎng) b、政府網(wǎng) c、電子政務(wù) d、網(wǎng)上社區(qū) 正確答案為：c 3、（）是信息化能力的一種重要表現(xiàn)形式。 a、文化水平 b、計算機運用水平 c、信息素養(yǎng) d、信息安全 正確答案為：c 4、從技術(shù)手段和技術(shù)壞境而言商業(yè)信息化包含了（）。 a、電子化自動化網(wǎng)絡(luò)化智能化 b、電子化合理化信息化智能化 c、自動化網(wǎng)絡(luò)化智能化合理化 d、自動化網(wǎng)絡(luò)化信息化合理化 正確答案為：a 5、教育信息化重在（） a、應(yīng)用 b、建設(shè) c、維護(hù) d、安全 正確答案為：a ?1、當(dāng)代的信息分析已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了個人經(jīng)驗的范圍，而成為一項

1 1．單選題 1．常見的語義信息組織方法有（） oa.字序組織法 ob.邏輯組織法 oc.代碼組織法 od.概率組織法 2．常見的語用信息組織方法有（） oa.字序組織法 ob.邏輯組織法 oc.代碼組織法 od.概率組織法 3．信息檢索的主要形式是（） oa.文獻(xiàn)檢索 ob.數(shù)據(jù)檢索 oc.事實檢索 od.概念檢索 4．常見的語法信息組織方法有（） oa.字序組織法 2 ob.邏輯組織法 oc.分類組織法 od.概率組織法 5．不是信息檢索類型新分類的是（） oa.文獻(xiàn)檢索 ob.文本檢索 oc.數(shù)值檢索 od.音/視頻檢索 6．以下不是并行爬行的優(yōu)勢的是（） oa.節(jié)省爬行時間 ob.分散網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān) oc.減少網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān) od.增加網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān) 7．并行爬行面臨的問題有（） o

2012年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息化能力建設(shè) 1．專家調(diào)查法的常見種類（）b.法爾菲法、頭腦風(fēng)暴法、交叉影響分析法、層次分析法 2．多元分析法又稱（）c.多變量統(tǒng)計分析法 3．信息技術(shù)是指完成信息搜集、存儲、加工處理、傳遞、應(yīng)用等各種技術(shù)的總和，包括哪兩方面（）c.生產(chǎn)和應(yīng)用 4．信息分析的作用（）a.為科學(xué)決策服務(wù)、為研究服務(wù)、未開發(fā)服務(wù)、為市場開拓服務(wù) 5．（）是文化結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，對文化結(jié)構(gòu)的變動有直接的影響c.文化教育水平 6．信息分析的特點是（）b.針對性、交流性、科學(xué)性、近似性、局限性 7．信息產(chǎn)業(yè)的重要特征是（)b.知識智力密集型產(chǎn)業(yè) 8．常用的信息展示方法主要有（）a.文字報道、口頭報道、直觀傳播報道、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布 9．從技術(shù)手段和技術(shù)壞境而言商業(yè)信息化包含了（）a.電子化自動化網(wǎng)絡(luò)化智能化 10．信息分析的本質(zhì)（）

專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)試題及答案 1、完全競爭的市場具備的特點（） a:自由的市場、小規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、同品質(zhì)的商品、自由流動的資源、充分的 信息 b:自由的市場、大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、同品質(zhì)的商品 信息 c:自由的市場、大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、不同品質(zhì)的商品、自由流動的資源、充分 的信息 d:自由的市場、小規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、不同品質(zhì)的商 的信息 答案：a 2、系統(tǒng)分析報告不包括的是（） a:系統(tǒng)決策分析b:開發(fā)項目概述 c:線性系統(tǒng)概況d:項目實施計劃 答案：a 3、定量方法不具有（）等特點 a:定量分析b:結(jié)論具體 c:高度抽象d:推論嚴(yán)密 答案：d 4、信息分析的特點是（） a:針對性、交流性、科學(xué)性、推象性、近似性、局限性b:針對性、交流性、科學(xué)性、近似性、局限性 c:針對性、交流性、具體性、近似性、局限性d:針對性、交流性、透明性、近似性、局限性 答案：

一、 檢測組織設(shè)計 一、檢測目的 雷電放電電壓高、時間短，整個過程伴隨多種物理效應(yīng),如:靜電感應(yīng)、高 溫高熱、電磁輻射、光輻射等,這些物理效應(yīng)的共同作用已嚴(yán)重危害室內(nèi)弱電 設(shè)備的安全運行,甚至危及工作人員的安全。因此，確定一個建筑物防雷裝置 是否合格應(yīng)進(jìn)行防雷檢測工作。 二、檢測依據(jù)： 《建筑物防雷裝置檢測技術(shù)規(guī)范》gb/t21431-2015 《建筑物防雷設(shè)計規(guī)范》gb50057-2010 《建筑物電子信息系統(tǒng)防雷設(shè)計規(guī)范》gb50343-2012 《建筑物防雷工程與質(zhì)量驗收規(guī)范》gb50601-2010 三、檢測內(nèi)容： 序號檢測項目檢測內(nèi)容 1接閃器 網(wǎng)格尺寸、規(guī)格、隱蔽工程記錄、與屋頂外露金屬 連接、位置是否按圖紙要求施工、焊接是否飽滿， 無遺漏、搭接焊長度、焊接處防腐處理、是否銹蝕、 是否平直、固定支架是否均勻、支架高度、支架垂 直拉力大

技術(shù)部專業(yè)技術(shù)人員績效考核表 區(qū)、部門：被考核人姓名：考核時段：考 核人： 考核項目考核內(nèi)容考核評 崗位 日常 工作 60分 1按各自的崗位職責(zé)，組織落實各項工作。abc 2按要求進(jìn)行日常巡檢，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。abc 3熟悉專業(yè)情況，有效地處理有關(guān)投訴。abc 4懼有關(guān)專業(yè)數(shù)據(jù)，做好成本分析和控制工作。abc 5監(jiān)督專業(yè)承包公司按合同完成各項工作，簽核承包費用。abc 6組織和參加聯(lián)樅，做好記錄，填寫iso有關(guān)表格。abc 7參加合同，方案評審和驗收接管工作，提出合理化意見。abc 8嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)程，不出重大人身、設(shè)備和質(zhì)量事故。abc 9保證全區(qū)所管專業(yè)考評達(dá)到全國優(yōu)秀示范管理水平。abc 10編寫好月度、年度工作小結(jié)及月度工作計劃、年度總結(jié)。abc 員工 綜合 素質(zhì) 3

1 首屆電氣化崗位練兵技術(shù)比武大賽 電力變電理論復(fù)習(xí)資料 一、填空題（30分多空題1個空不填或填錯該題均不得分） 1、設(shè)備不停電時的安全距離：35kv：（1.0m）、110kv：（1.5m）、220kv：（3.0m）。 2、心肺復(fù)蘇法的三項基本措施為（通暢氣道）、（口對口(鼻)人工呼吸）、（胸外 按壓）。 3、裝設(shè)接地線必須先接（接地）端，后接（導(dǎo)體）端，必須接觸良好。 4、在只有刀閘和保險器的低壓回路，停電時應(yīng)先（拉刀閘），后（取保險），送 電時與此相反。 5、主變壓器停電時，操作完各側(cè)刀閘后，即將（中性點接地）刀閘拉開，送電 時，操作各側(cè)刀閘前，合上（中性點接地）刀閘。 6、投入或斷開中性點直接接地系統(tǒng)電壓為110kv及以上的空載變壓器時，應(yīng)將 變壓器中性點（接地），以防止變壓器（線圈間由于靜電感應(yīng)）引起（傳 遞過電壓）。 7、蓄電池是一

寧夏專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)平臺 ——管理用戶（單位注冊） 版本號：2.0 (版本處于變動中，請您隨時下載新版) 2015年3月 ii 目錄 一、總體介紹.......................................................................................................................1 二、注冊單位.......................................................................................................................4 2.1注冊單位注冊登錄頁面..................................................

建筑專業(yè)技術(shù)人員工作總結(jié) 本人畢業(yè)后2003年應(yīng)聘到河北京西建設(shè)集團(tuán)有限公司工作，先 在集團(tuán)公司辦、安全員、質(zhì)檢員、技術(shù)員工作，所參與的單位工程的 施工管公室工作，2004年至2016年期間先后在施工一線負(fù)責(zé)施工資 料、見證取樣理，較好地完成了從施工準(zhǔn)備到竣工驗收的工程管理， 圖紙會審→施工圖預(yù)算→編制施工組織設(shè)計→施工平面布置→場地 放線和復(fù)核→搜集和編制建筑工程資料，組織各施工階段的進(jìn)場工 作。參與材料質(zhì)量的鑒定和驗收，組織單位工程的規(guī)劃驗收和竣工驗 收工作。 本人從04年3月應(yīng)聘工作到現(xiàn)在，在建筑行業(yè)中工作了12年， 在這12年的時間里，注重專業(yè)知識、專業(yè)技術(shù)、勞動技能的體會和 學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實際、理論和實踐相結(jié)合，大膽嘗試，勇于實踐， 對業(yè)務(wù)知識精益求精，使自己的專業(yè)知識，不斷提高，為工程的施工 管理等工作打下了堅實的基礎(chǔ)。對施工管理和業(yè)務(wù)技術(shù)做到積極、

內(nèi)蒙古大學(xué)專業(yè)技術(shù)人員返聘審批表 姓名性別出生年月 民族 參加工作 時間學(xué)歷 政治面貌職稱職務(wù) 健康狀況從事專業(yè)崗位 申請返聘 時間年月日——年月日 返聘承 擔(dān)的具 體工作 個人 申請 理由本人簽字年月日 所在 單位 意見 單位教學(xué)科研工作需要的意見： 簽字：公章年月日 返 聘 條 件 審 核 □教學(xué)工作確實暫無人接替 課程名稱： 單位審核意見：□是□否公章年月日 □主持國級一般項目或省部級重大科研項目尚未結(jié)題 項目名稱：項目起止時間： 科技處、社科處審核意見：□是□否公章年月日 □指導(dǎo)研究生未按計劃畢業(yè) 目前在讀學(xué)生入學(xué)時間： 目前在讀學(xué)生預(yù)計畢業(yè)時間： 研究生院審核意見：□是□否公章年月日 人事處 意見 簽字：公章年月日 學(xué)校 意見 簽字：公章年月日 說明：本表用a4紙打印，一式

專業(yè)技術(shù)人員時間管理與項目管理 1.單選題【本題型共30道題】 1.()是—種使用國家或民間統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)定額和工程量計算規(guī)則去制訂項目資源計劃的方 法 a．統(tǒng)一定額法 b．調(diào)查法 c．規(guī)章制定法 d．推斷法 2.合同收尾需要對整個采購過程進(jìn)行系統(tǒng)地審查，找出進(jìn)行本項目其他產(chǎn)品或本組織內(nèi)其 他項目()時值得借鑒的成功和失敗之處 a．采購 b．推進(jìn) c．技術(shù) d．分配任務(wù) 3.一個項目的過程又分為兩種類型：()和項目的管理過程 a．項目的實現(xiàn)過程 b．項目的規(guī)劃過程 c．項目的籌備過程 d．項目的安排任務(wù) 4.下面不屬于掌握時間管理計劃的控制原則的是（） a．保證目標(biāo)方向的正確性 b．確保控制職責(zé)不穩(wěn)定 c．對技術(shù)和方法進(jìn)行控制 d．控制關(guān)鍵點 5.項目團(tuán)隊一方面要制定計劃保證項目能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成，同時也要對()進(jìn)行監(jiān)控管 理 a．項目產(chǎn)出的質(zhì)量 b．項目耗資 c．項目人員出勤 d

本文提出了一種軟件安全保障勝任力模型,用于提高軟件安全保障專業(yè)人員的職業(yè)技能。該模型可用于高校根據(jù)該行業(yè)的需求調(diào)整課程內(nèi)容,還可用于企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展并以此為標(biāo)準(zhǔn)來考核未來的雇員。勝任力模型中的知識和技能以ieee計算機學(xué)會和美國計算機協(xié)會(acm)認(rèn)證的軟件保證參考課程為基礎(chǔ),該模型與ieee專業(yè)活動委員會制定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)共同構(gòu)建了軟件工程從業(yè)者的勝任力模型。

青島市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目“信息化能力建設(shè)教程”試卷（開卷考試，時間：120分鐘） 第-1-頁共2頁 -1- 考生姓名：我是玄野工作單位 成績統(tǒng)計表 題號一二三四五合計 得分 閱卷人 一、填空題（每空1.5分，共30分） 1．在人類社會漫長的發(fā)展歷程中，物質(zhì)資源、能源資源和信息資源被稱作支撐人類文明和進(jìn)步 的“三大支柱”。 2．信息系統(tǒng)運行管理的主要任務(wù)是對信息系統(tǒng)的運行過程進(jìn)行控制、記錄其運行狀態(tài)， 并在必要的時候?qū)ο到y(tǒng)修改和補充，以使之真正符合管理決策的需要。 3．信息系統(tǒng)中的一切軟、硬件資源或其他資源功能的發(fā)揮均依賴于搜集、存儲、處理、檢 索、傳輸?shù)臄?shù)據(jù)。 4．信息系統(tǒng)安全威脅不僅來自系統(tǒng)外部，還包括內(nèi)部用戶對系統(tǒng)的惡意破壞、對 敏感和關(guān)鍵數(shù)據(jù)的非法篡改以及非法越權(quán)操作等。 5．信息