桂林理工大學(xué)函授工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)

關(guān)于印發(fā)《桂林理工大學(xué)修繕工程管理辦法（試行）》 的通知 桂理工[2013]49號(hào) 校屬各單位、各部門(mén)： 現(xiàn)將《桂林理工大學(xué)修繕工程管理辦法（試 行）》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，貫徹執(zhí)行。 桂 林理工大學(xué) 2013 年4月22日 桂林理工大學(xué)修繕工程管理辦法（試行） 第一章總則 第一條為加強(qiáng)對(duì)修繕工程項(xiàng)目的管理，合理控制工程造價(jià)， 有效防范風(fēng)險(xiǎn)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》和《中華人民共和 國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。 第二條本辦法所稱修繕工程是指校園內(nèi)產(chǎn)權(quán)歸屬學(xué)校的房 屋及附屬設(shè)施設(shè)備的修繕、修飾和維修工程項(xiàng)目；辦公室或?qū)嶒?yàn)室改造 工程項(xiàng)目；供水供電、排水排污管網(wǎng)、道路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、安消防設(shè)施、 網(wǎng)絡(luò)工程、園林綠化、景觀等基礎(chǔ)設(shè)施修繕工程項(xiàng)目；不納入基本建設(shè) 管理的小型新建、擴(kuò)建、改建工程項(xiàng)目等。分為零星修繕工程、小型 修繕工程、中型修繕工程

《風(fēng)景園林?jǐn)z影》屬桂林理工大學(xué)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)近2年新開(kāi)課程,通過(guò)分析該課程存在的硬件設(shè)施落后、課程局限性、教學(xué)安排不當(dāng)、教學(xué)模式單一等問(wèn)題,力求通過(guò)改善教學(xué)設(shè)施,調(diào)整課程安排增加實(shí)踐、改變教學(xué)方式等來(lái)進(jìn)行課程教學(xué)改革,以期更好地促進(jìn)風(fēng)景園林學(xué)科發(fā)展。

本文通過(guò)實(shí)踐,初步探討了范例教學(xué)對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)歷的影響。范例教學(xué)對(duì)提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的影響是積極的,對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)及對(duì)實(shí)踐經(jīng)歷的培養(yǎng)產(chǎn)生了較大的影響,對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)具有明顯的促進(jìn)作用。

本文通過(guò)實(shí)踐,初步探討了范例教學(xué)對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)歷的影響.范例教學(xué)對(duì)提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的影響是積極的,對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)及對(duì)實(shí)踐經(jīng)歷的培養(yǎng)產(chǎn)生了較大的影響,對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)具有明顯的促進(jìn)作用.

企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)在產(chǎn)學(xué)研合作教育中資源整合缺乏合力,高校人才輸出缺乏對(duì)行業(yè)需求的響應(yīng)。研究產(chǎn)學(xué)研合作教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)的現(xiàn)有模式及內(nèi)在機(jī)理,發(fā)掘行業(yè)協(xié)會(huì)的專(zhuān)業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)體系作用及創(chuàng)新型產(chǎn)學(xué)研合作教育模式。以天津理工大學(xué)工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為例,系統(tǒng)闡述其與國(guó)內(nèi)外行業(yè)協(xié)會(huì)合作,藉由專(zhuān)業(yè)認(rèn)證、執(zhí)業(yè)資格考試及終身教育的產(chǎn)學(xué)研合作教育創(chuàng)新,為高校深化產(chǎn)學(xué)研合作教育、提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量提供借鑒。

1 北京文博通教育 www.***.*** 天津理工大學(xué) 工程造價(jià)管理專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）招生簡(jiǎn)章 一、院校簡(jiǎn)介 天津理工大學(xué)是一所以工為主，工理結(jié)合，工、理、文、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。 學(xué)校的前身為天津理工學(xué)院，1979年正式招收本科生。1996年，與原天津大學(xué)分校、天津大學(xué)機(jī) 電分校、天津大學(xué)冶金分校三所本科院校合并，組建成新的天津理工學(xué)院。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，2004 年更名為天津理工大學(xué)?，F(xiàn)有主校區(qū)和王頂?shù)绦^(qū)兩個(gè)校區(qū)，總占地面積1810661平方米、建筑面 積667474平方米，本科生以上全日制在校生為25720人。 2011年入選教育部第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校名單。學(xué)校實(shí)行開(kāi)放辦學(xué)，已與 加拿大、日本等20多個(gè)國(guó)家的60余所知名大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。 學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，注重內(nèi)涵發(fā)展，兼顧外延發(fā)

目前,bim人才培養(yǎng)不能滿足行業(yè)飛速發(fā)展的需求,bim人才缺乏已經(jīng)成為建筑業(yè)應(yīng)用該技術(shù)的最大限制因素,因此,基于bim的工程管理專(zhuān)業(yè)的課程體系改革非常必要。桂林理工大學(xué)工程管理專(zhuān)業(yè)將課程劃分為bim基礎(chǔ)課程群、bim應(yīng)用課程群和bim實(shí)踐課程群三大課程群,構(gòu)建基于bim的工程管理專(zhuān)業(yè)課程體系,通過(guò)將新增bim理論課程和在已有課程及課程設(shè)計(jì)中融入bim技術(shù)兩種方式有機(jī)結(jié)合起來(lái),使學(xué)生全面地、系統(tǒng)地掌握bim專(zhuān)業(yè)知識(shí),滿足行業(yè)對(duì)bim人才的需求。

本文以桂林理工大學(xué)為例,分析了土木工程專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理》課程的必要性,并對(duì)該課程的教學(xué)內(nèi)容和特點(diǎn)、教材以及教學(xué)方法改革進(jìn)行了相關(guān)的研究和探討,以期能為土木工程專(zhuān)業(yè)《房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理》課程的建設(shè)提供有益的參考與借鑒。

本領(lǐng)域依托于一級(jí)學(xué)科材料科學(xué)與工程碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和重慶市重點(diǎn)學(xué)科——材料加工工程?，F(xiàn)有教授16人，副教授20人，具有碩士及以上學(xué)位教師比例為80．77％，博士學(xué)位教師比例為34．62％；具有工程背景的教師比例為72．34％。擁有省部級(jí)及以上骨干人才共12人次，其中，新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才資助計(jì)劃人選1人，重慶市學(xué)術(shù)帶頭人2人，后備學(xué)術(shù)帶頭人1人，重慶市優(yōu)秀中青年骨干教師3人，重慶市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，重慶市高?？蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

成都理工大學(xué)地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃

閩南理工學(xué)院2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期教師招聘信息 閩南理工學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)建立的以工學(xué)學(xué)科為主，兼有理學(xué)學(xué)科、 管理學(xué)學(xué)科、經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科等多種學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以光電技術(shù)應(yīng)用為鮮明特色，光、 機(jī)、電一體化為優(yōu)勢(shì)，具有獨(dú)立頒發(fā)高等學(xué)歷文憑資格的全日制普通本科高等院 校。 一、專(zhuān)任教師（具有碩士研究生學(xué)歷學(xué)位） 系別專(zhuān)業(yè)或課程類(lèi)別招聘人數(shù)備注 光電與機(jī)電工程系 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化8 本、碩專(zhuān)業(yè)或方向要相 關(guān) 測(cè)控技術(shù)與儀器3 數(shù)控技術(shù)4 電子信息工程系 電氣工程及其自動(dòng)化（車(chē)輛 工程）4 本科車(chē)輛工程、碩士電 氣類(lèi)專(zhuān)業(yè) 通信工程2 電氣工程及自動(dòng)化（電力系 統(tǒng)方向） 3 經(jīng)濟(jì) 與管理系 財(cái)務(wù)管理6 本、碩專(zhuān)業(yè)或方向要相 關(guān) 經(jīng)濟(jì)學(xué)2 會(huì)計(jì)學(xué)9 工商管理3 物流管理4 人力資源管理3 信息與管理系 計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)2本

第1頁(yè)共1頁(yè) 北京理工大學(xué)通信專(zhuān)業(yè)考研經(jīng)驗(yàn) 首先自我介紹下吧，我2014年考研54+71+113+137，總分370多考入北理通信與信息 系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的研究生，這個(gè)分?jǐn)?shù)不算高，而且復(fù)試的時(shí)候因?yàn)楸憩F(xiàn)太差差點(diǎn)被刷，但是一些復(fù) 習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是希望能和學(xué)弟學(xué)妹們分享一下。 我本科不是北理的，本科專(zhuān)業(yè)也不是通信工程。所以我是跨校+跨專(zhuān)業(yè)，另外，由于本 科期間沒(méi)好好學(xué)習(xí)，高數(shù)還掛過(guò)一次。說(shuō)這些只是為了說(shuō)明，考研不是那么困難的一個(gè)事情， 只要有信心，堅(jiān)持下來(lái)，考上是很容易的。 我是大三下學(xué)期開(kāi)學(xué)才開(kāi)始復(fù)習(xí)的。整個(gè)學(xué)期也主要是在背單詞和復(fù)習(xí)高數(shù)。我的進(jìn)度 很慢，到暑假的時(shí)候才把高數(shù)課本看完，但是和許多同學(xué)相比，喔看得就細(xì)了很多，因?yàn)榛?礎(chǔ)不好嘛。 保研失敗后讓我徹底破釜沉舟，還有三個(gè)月的時(shí)間，如果抓緊還來(lái)得及。于是，我就開(kāi) 始了全面的復(fù)習(xí)。這期間主要復(fù)習(xí)的是專(zhuān)業(yè)課、數(shù)

實(shí)習(xí)報(bào)告 姓名：李磊學(xué)號(hào)：20100256 學(xué)院(系)：機(jī)械工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)：機(jī)械工程及自動(dòng)化 班級(jí)：六班指導(dǎo)教師：李斌 實(shí)習(xí)名稱：生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)間：2013.4.15—2013.5.3 實(shí)習(xí)單位：中國(guó)一拖有限公司、中信重工機(jī)械股份有限公司、洛陽(yáng)軸承 有限公司、動(dòng)力機(jī)械公司 天津理工大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 1 前言 知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅靠從書(shū)本上獲取，而重要的在于經(jīng)驗(yàn)。 理論知識(shí)往往過(guò)于標(biāo)準(zhǔn)化，僅僅靠掌握理論，一點(diǎn)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有的話，事實(shí)上 是沒(méi)有實(shí)際效應(yīng)的，現(xiàn)實(shí)中的事情往往是千變?nèi)f化的，運(yùn)用起來(lái)解決具體情況多半是 教條的。無(wú)數(shù)事實(shí)證明:只有將理論知識(shí)與實(shí)際很好結(jié)合起來(lái)，才能將知識(shí)運(yùn)用到最 高境界，為了學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，為了將知識(shí)自己所真正擁有的能力，面對(duì)充滿競(jìng) 爭(zhēng)與壓了的社會(huì)環(huán)境，結(jié)合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)校安排我們到洛陽(yáng)

工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)介紹 ——級(jí)工程造價(jià)班付媛媛 工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是教育部根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要而新增 設(shè)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一，是以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為理論基礎(chǔ)，從建筑工程管 理專(zhuān)業(yè)上發(fā)展起來(lái)的新興學(xué)科。目前，幾乎所有工程從開(kāi)工到竣工 都要求全程預(yù)算，包括開(kāi)工預(yù)算、工程進(jìn)度撥款、工程竣工結(jié)算等， 不管是業(yè)主還是施工單位，或者第三方造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)，都必須具備自 己的核心預(yù)算人員，因此，工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)人才的需求量非常大，就業(yè) 前景非?；鸨?，屬于新興的黃金行業(yè)。就業(yè)渠道廣，薪酬高，自由性 大，發(fā)展機(jī)會(huì)廣闊。 專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實(shí)的高等教育文化理論基礎(chǔ)， 適應(yīng)我國(guó)和地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要，具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土 木工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)的理論、方法和手段，獲得造 價(jià)工程師、咨詢（投資）工程師的基本訓(xùn)練，具有工程建設(shè)項(xiàng)目投 資決策和全過(guò)程各階段工程造價(jià)管理能力，有實(shí)踐能力和創(chuàng)

1 工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)介紹 ——2014級(jí)工程造價(jià)班付媛媛 工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是教育部根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要而新增 設(shè)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一，是以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為理論基礎(chǔ)，從建筑工程管 理專(zhuān)業(yè)上發(fā)展起來(lái)的新興學(xué)科。目前，幾乎所有工程從開(kāi)工到竣工 都要求全程預(yù)算，包括開(kāi)工預(yù)算、工程進(jìn)度撥款、工程竣工結(jié)算等， 不管是業(yè)主還是施工單位，或者第三方造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)，都必須具備自 己的核心預(yù)算人員，因此，工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)人才的需求量非常大，就業(yè) 前景非?；鸨瑢儆谛屡d的黃金行業(yè)。就業(yè)渠道廣，薪酬高，自由性 大，發(fā)展機(jī)會(huì)廣闊。 工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實(shí)的高等教育文化 理論基礎(chǔ)，適應(yīng)我國(guó)和地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要，具備管理學(xué)、經(jīng) 濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代工程造價(jià)管理科學(xué)的理論、 方法和手段，獲得造價(jià)工程師、咨詢（投資）工程師的基本訓(xùn)練，具 有工程建設(shè)項(xiàng)目投資決策

1 工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)介紹 ——2014級(jí)工程造價(jià)班付媛媛 工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是教育部根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要而新增 設(shè)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一，是以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為理論基礎(chǔ)，從建筑工程管 理專(zhuān)業(yè)上發(fā)展起來(lái)的新興學(xué)科。目前，幾乎所有工程從開(kāi)工到竣工 都要求全程預(yù)算，包括開(kāi)工預(yù)算、工程進(jìn)度撥款、工程竣工結(jié)算等， 不管是業(yè)主還是施工單位，或者第三方造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)，都必須具備自 己的核心預(yù)算人員，因此，工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)人才的需求量非常大，就業(yè) 前景非?；鸨?，屬于新興的黃金行業(yè)。就業(yè)渠道廣，薪酬高，自由性 大，發(fā)展機(jī)會(huì)廣闊。 工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實(shí)的高等教育文化 理論基礎(chǔ)，適應(yīng)我國(guó)和地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要，具備管理學(xué)、經(jīng) 濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代工程造價(jià)管理科學(xué)的理論、 方法和手段，獲得造價(jià)工程師、咨詢（投資）工程師的基本訓(xùn)練，具 有工程建設(shè)項(xiàng)目投資決策和

建筑 專(zhuān)業(yè)題庫(kù) 1.在計(jì)算工程造價(jià)的時(shí)候，措施費(fèi)項(xiàng)目費(fèi)用包括哪些內(nèi)容。 技術(shù)措施：施工降排水砼、鋼筋砼模板腳手架費(fèi)用垂直運(yùn)輸大型機(jī)械進(jìn)出場(chǎng)及安、拆。 組織措施：環(huán)境保護(hù)費(fèi)文明施工費(fèi)安全施工費(fèi)臨時(shí)設(shè)施費(fèi)夜間施工增加費(fèi)材料二次 搬運(yùn)費(fèi)縮短工期增加費(fèi)已完工程及設(shè)備保護(hù)費(fèi)其他施工組織措施費(fèi)（如浙江二次材料 檢驗(yàn)費(fèi)）。按費(fèi)率計(jì)取 2.計(jì)算樓地面時(shí)，水泥砂漿樓面層地面和塊料面層樓地面面層計(jì)算規(guī)則有什么區(qū)別。 在計(jì)算水泥砂漿樓面層時(shí)門(mén)洞、空圈的開(kāi)口部分不另外增加。但塊料面層中則增加這部分面 積。 3.結(jié)合本工程請(qǐng)說(shuō)明墻身和基礎(chǔ)是怎么劃分的。 答：以設(shè)計(jì)室內(nèi)地面為界；有地下室的，以地下室室內(nèi)設(shè)計(jì)地面為界；以下為基礎(chǔ)，以上為 墻身。 4.什么叫做放坡系數(shù)？它與哪些因素有關(guān)？ 土壁邊坡坡度的基高h(yuǎn)與底寬b之比，即m=b/h。與土壤類(lèi)別挖土深度有關(guān)。 5.

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[鍵入公司名稱] 畢業(yè)后十年的職業(yè)規(guī)劃 姓名：xxx專(zhuān)業(yè)：工程造價(jià) 班級(jí)：xxx學(xué)號(hào)： 個(gè)人基本信息 姓名： 性別： 學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 專(zhuān)業(yè)： 出生日期： 籍貫： 電話號(hào)碼： 電子郵箱： 目錄 一、自我評(píng)估 1、興趣與職業(yè) 2、性格與職業(yè) 3、氣質(zhì)與職業(yè) 4、能力與職業(yè) 5、其他···· 二、外部環(huán)境分析 1、社會(huì)環(huán)境分析 2、行業(yè)環(huán)境分析 三、職業(yè)生涯發(fā)展線路選擇 四、職業(yè)目標(biāo)確立 五、實(shí)施方案 六、評(píng)估與反饋 一、自我評(píng)估： 1、興趣與職業(yè)： 我的爸爸從事建筑方面的工作，所以我選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候就選擇了工 程造價(jià)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)不排斥，但也不能說(shuō)有很大興趣。 2、性格與職業(yè) 經(jīng)性格測(cè)試，我好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)，人緣較好，事業(yè)心一般，對(duì) 待工作，隨遇而安，善于妥協(xié)。善于發(fā)現(xiàn)有趣的事情。 我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、有上進(jìn)心的人，我性格外向，具有較強(qiáng)的人際 溝通能力；思

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第1頁(yè)共6頁(yè) 工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 姓名：xxx 學(xué)校：xxx 時(shí)間：xxx 第2頁(yè)共6頁(yè) 工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 我在實(shí)習(xí)過(guò)程中有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。 在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的工作、 學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。 在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo) 交辦的工作同時(shí)，積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事開(kāi)展工作，并在工作過(guò)程中 提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉 實(shí)習(xí)中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范·定額，做簡(jiǎn)單的造價(jià)，預(yù)算， 標(biāo)書(shū)和在施工現(xiàn)場(chǎng)做材料員等實(shí)踐。現(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。 首先我簡(jiǎn)單的匯報(bào)一下，剛進(jìn)公司我對(duì)規(guī)范，定額做了再次溫故，詳細(xì) 的看了幾個(gè)工程的投標(biāo)過(guò)程，編寫(xiě)了一份標(biāo)書(shū)。為了能更明白的了解設(shè) 計(jì)者的設(shè)計(jì)

工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生自我匯報(bào) 篇一 大學(xué)三年的磨練，使本人具備了團(tuán)結(jié)進(jìn)娶開(kāi)拓創(chuàng)新和相互鼓勵(lì)的集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及敬崗 樂(lè)業(yè)的探索精神，同時(shí)具備了較強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目 標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。尊師守紀(jì)，關(guān)心 集體，品德優(yōu)良，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。 為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié) 合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一 定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)系， 處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。 對(duì)待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力，對(duì)待工作我同樣也能做到愛(ài)崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍。作 為一名xx年工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著 欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味