高頻電子線路課程設(shè)計指導(dǎo)書

高頻電子線路試題 一、填空題（每空1分，共16分） 1．放大器的噪聲系數(shù)nf是指輸入端的信噪比與輸出端的信噪比兩者的比值，用分貝表示即為10lg （psi/pni）/(pso/pno)。 2．電容三點(diǎn)式振蕩器的發(fā)射極至集電極之間的阻抗zce性質(zhì)應(yīng)為容性，發(fā)射極至基極之間的阻抗zbe 性質(zhì)應(yīng)為容性，基極至集電極之間的阻抗zcb性質(zhì)應(yīng)為感性。 3．根據(jù)干擾產(chǎn)生的原因，混頻器的干擾主要有組合頻率干擾、副波道干擾、 交調(diào)干擾和互調(diào)干擾四種。 4．無論是調(diào)頻信號還是調(diào)相信號，它們的ω（t）和φ（t）都同時受到調(diào)變，其區(qū)別僅在于按調(diào)制信 號規(guī)律線性變化的物理量不同，這個物理量在調(diào)相信號中是（t），在調(diào)頻信號中是 （t）。 5．鎖相環(huán)路由鑒相器、環(huán)路濾波器和壓控振蕩器組成，它的主要作用是用于實現(xiàn)

http://www.***.***電子發(fā)燒友http://bbs.elecfans.com電子技術(shù)論壇 《高頻電子線路》課程教學(xué)大綱 一、《高頻電子線路》課程說明 （一）課程代碼：11133010 （二）課程英文名稱：radio-frequencyelectroniccircuits （三）開課對象：電子信息工程、通信工程本科 （四）課程性質(zhì)： 《高頻電子線路》是電子信息工程本科專業(yè)的專業(yè)必修課。本課程是一門實踐性很強(qiáng) 的核心基礎(chǔ)課程，也是有關(guān)的工程技術(shù)人員和相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員的必修課程，它是研究無 線電通信系統(tǒng)中的關(guān)于信號的產(chǎn)生、發(fā)射、傳輸和接收即信號傳輸與處理的一門科學(xué)。其先 修課程有：《高等數(shù)學(xué)》、《電路分析》、《模擬電子線路》和《信號與系統(tǒng)》。 （五）教學(xué)內(nèi)容 《高頻電子線路》主要介紹無線電信號傳輸與處理的具體基本單元電路的基本原理以

電路課程設(shè)計報告 學(xué)號2008011837 姓名王永泉 課程設(shè)計題目調(diào)幅接收機(jī)的設(shè)計 二〇一〇年六月 2 目錄 第一章概述?????????????????.??????3 第一節(jié)設(shè)計的選擇及優(yōu)缺點(diǎn)???????????????.4 第二章調(diào)諧回路???????????...?????????....5 第一節(jié)輸入調(diào)諧回路的作用與要求???????????...5 第二節(jié)輸入調(diào)諧回路的組成與工作原理.......................................5 第三章變頻回路?????????????????????.6 第一節(jié)變頻電路的作用與要求???????.???????6 第二節(jié)變頻電路的組成與變頻原理..........................

高頻電子線路(李春生)16

個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí) 1/22 （ b5e2 rgbcap 二〇一四年一月 課程設(shè)計報告 學(xué)校代碼：10128 學(xué)號：201120204048 題目：調(diào)幅收音機(jī) 學(xué)生姓名：陳貴濱 學(xué)院：信息工程學(xué)院 系別：電子系 班級：通信11-2 指導(dǎo)教師：黎玉玲、任躍 個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí) 2/22 目錄p1eanqfdpw 第一部分調(diào)幅收音機(jī)原理及電路實現(xiàn)3dxdita9e3d 一、調(diào)幅收音機(jī)原理3rtcrpudgit 二、器件地識別及測量55pczvd7hxa 第二部分調(diào)幅收音機(jī)地仿真與分析6jlbhrnailg 一、仿真注意事項6xhaqx74j0x 二、單元電路地仿真與分析6ldaytrykfe 三、調(diào)幅收音機(jī)單元電路指標(biāo)計算、焊接及功能

課程設(shè)計任務(wù)書 學(xué)生姓名：專業(yè)班級： 指導(dǎo)教師：工作單位：信息工程學(xué)院 題目：調(diào)幅接收機(jī) 初始條件： 具較扎實的電子電路的理論知識及較強(qiáng)的實踐能力；對電路器件 的選型及電路形式的選擇有一定的了解；具備高頻電子電路的基本設(shè) 計能力及基本調(diào)試能力；能夠正確使用實驗儀器進(jìn)行電路的調(diào)試與檢 測。 要求完成的主要任務(wù)：（包括課程設(shè)計工作量及其技術(shù)要求，以及說明書撰寫等 具體要求） 1、采用分離元件或集成電路設(shè)計一個調(diào)幅收音機(jī) 2、接收頻率范圍535～1625khz 3、采用3v電池供電；采用耳機(jī)或喇叭放音； 4、接收am波段的無線廣播清晰、可靠，無明顯雜波； 5、立體聲解碼電路作為本設(shè)計的發(fā)揮部分； 6、完成課程設(shè)計報告（應(yīng)包含電路圖，清單、調(diào)試及設(shè)計總結(jié)等）。 時間安排： 二十周一周，其中4天硬件設(shè)計與制作，3天調(diào)試及答辯。 指導(dǎo)教師簽名：年月日 系主

課程設(shè)計任務(wù)書 學(xué)生姓名：專業(yè)班級：通信 指導(dǎo)教師：工作單位：信息工程學(xué)院 題目：調(diào)幅接收機(jī) 初始條件： 具較扎實的電子電路的理論知識及較強(qiáng)的實踐能力；對電路器件的選型及電 路形式的選擇有一定的了解；具備高頻電子電路的基本設(shè)計能力及基本調(diào)試能 力；能夠正確使用實驗儀器進(jìn)行電路的調(diào)試與檢測。 要求完成的主要任務(wù)：（包括課程設(shè)計工作量及其技術(shù)要求，以及說明書撰寫等 具體要求） 1、采用分離元件或集成電路設(shè)計一個調(diào)幅收音機(jī) 2、接收頻率范圍535～1625khz 3、采用3v電池供電；采用耳機(jī)或喇叭放音； 4、接收am波段的無線廣播清晰、可靠，無明顯雜波； 5、立體聲解碼電路作為本設(shè)計的發(fā)揮部分； 6、完成課程設(shè)計報告（應(yīng)包含電路圖，清單、調(diào)試及設(shè)計總結(jié)等）。 時間安排： 二十周一周，其中4天硬件設(shè)計與制作，3天調(diào)試及答辯。 指導(dǎo)教師簽名：年月日 系主任

高頻電子線路第三章課件.

高頻電子線路實驗教學(xué)大綱 一、制定本大綱的依據(jù) 根據(jù)2006級電子信息、通信工程專業(yè)培養(yǎng)計劃和高頻電子線路課程教學(xué)大綱制定本實 驗教學(xué)大綱。 二、本實驗課程的具體安排 實驗項目的設(shè)置及學(xué)時分配 序 號 實驗項目名稱內(nèi)容簡介實驗 學(xué)時 實驗 要求 實驗 類型 實驗 類別 每組 人數(shù) 1常用儀器的使 用，單調(diào)諧回路 諧振放大器 掌握高頻實驗所用的 儀器使用，了解信號源內(nèi)阻 及負(fù)載對諧振路的影響。 3必修驗證專業(yè)2-3 2幅度調(diào)制（利用 乘法器） 掌握用集成模擬乘法 器構(gòu)成調(diào)幅電路的方法及 其原理。 2必修驗證專業(yè)2-3 3幅度解調(diào)（包絡(luò) 檢波） 掌握檢波電路的構(gòu)成 及原理。二極管包絡(luò)檢波的 主要指標(biāo)、檢波效率及波形 失真。 2必修驗證專業(yè)2-3 4相位鑒頻器 掌握調(diào)頻器的調(diào)制特 性及其測量方法 3必修綜合專業(yè)2-3 三、本實驗課在該

15102412《高頻電子線路實驗》教學(xué)大綱 一、實驗課程基本信息 課程編號:15102412課程學(xué)時:18實驗課程學(xué)分:1適用專業(yè):通信工程 開課學(xué)期:4實驗學(xué)時:18應(yīng)做實驗個數(shù):5所屬實驗室:通信技術(shù)實驗室 二、實驗教學(xué)目的及要求 《高頻電子線路》是“通信工程”專業(yè)一門實踐性很強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)課程。在熟悉電子技術(shù)和高頻電子 線路的基本概念、基本電路分析方法的基礎(chǔ)上，通過實踐環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)常用高頻儀器儀表的原理和使用方法， 熟悉高頻電路的工作原理及電路的基本設(shè)計方法，掌握高頻單元電路的設(shè)計、組裝、調(diào)整和測試，有效提 升學(xué)生工程實踐能力。具體要求如下： 1.正確使用常用高頻電子儀器，如數(shù)字示波器、高頻信號發(fā)生器；高頻電路實驗箱等。 2.掌握基本的測試技術(shù)，能獨(dú)立完成高頻電路的調(diào)試和實驗參數(shù)的測量工作。 3.初步具有分析、尋找和排除電子電路中

目錄 摘要....................................................................i abstract................................................................ii 1高頻功率放大器的基本原理..............................................1 1.1寬帶功放............................................................2 1.1.1靜態(tài)工作點(diǎn)................................................3 1.1.2甲類功放的負(fù)載特性..........................

高頻電子線路習(xí)題集 主編白秋果黃力群鄂那林 東北大學(xué)秦皇島分校 第一章緒論 1－1畫出無線通信收發(fā)信機(jī)的原理框圖，并說出各部分的功用。 答： 上圖是一個語音無線電廣播通信系統(tǒng)的基本組成框圖，它由發(fā)射部分、接收部分以及無 線信道三大部分組成。發(fā)射部分由話筒、音頻放大器、調(diào)制器、變頻器（不一定必須）、功 率放大器和發(fā)射天線組成。 低頻音頻信號經(jīng)放大后，首先進(jìn)行調(diào)制后變成一個高頻已調(diào)波，然后可通過變頻，達(dá)到 所需的發(fā)射頻率，經(jīng)高頻功率放大后，由天線發(fā)射出去。接收設(shè)備由接收天線、高頻小信號 放大器、混頻器、中頻放大器、解調(diào)器、音頻放大器、揚(yáng)聲器等組成。由天線接收來的信號， 經(jīng)放大后，再經(jīng)過混頻器，變成一中頻已調(diào)波，然后檢波，恢復(fù)出原來的信息，經(jīng)低頻功放 放大后，驅(qū)動揚(yáng)聲器。 1－2無線通信為什么要用高頻信號？“高頻”信號指的是什么？ 音頻 放大器 調(diào)制器激

高頻電子線路第6章1.10節(jié)

高頻電子線路第6章1-6.10節(jié)

編號：1212340課程名稱：高頻電子線路1 一、實驗的地位、作用和目的 高頻電子線路i是電子信息類專業(yè)的專業(yè)限選課，學(xué)習(xí)此課程對后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)有很 大幫助，實驗是學(xué)好此課程的重要環(huán)節(jié)。因此，本實驗的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生的實驗研究能 力，培養(yǎng)學(xué)生以理論指導(dǎo)實踐的能力，同時也培養(yǎng)學(xué)生實事求是和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。 二、課程內(nèi)容提要 1．本課程內(nèi)容 1)高頻小信號調(diào)諧放大電路; 2)高頻諧振功率放大電路; 3)正弦波振蕩器電路; 4)頻譜的線性搬移電路; 5)振幅調(diào)制、解調(diào)與混頻電路; 6)角度調(diào)制與解調(diào)電路。 2．本課程實驗內(nèi)容 1)高頻小信號調(diào)諧放大實驗； 2)高頻諧振功率放大器實驗； 3)二極管開關(guān)混頻器實驗； 4)正弦波振蕩器實驗； 5)調(diào)幅及檢波； 6)小功率調(diào)頻發(fā)射機(jī)設(shè)計； 7)調(diào)頻接收機(jī)設(shè)計

高頻電子線路(第三章高頻小信號放大器)

高頻電子線路第一章高頻小信號放大器

1 北京郵電大學(xué)2019——2020學(xué)年第2學(xué)期 《高頻電子線路》期末試題（a） 考 試 注 意 事 項 一、學(xué)生參加考試須帶學(xué)生證或?qū)W院證明，未帶者不準(zhǔn)進(jìn)入考場。學(xué)生必須按照 監(jiān)考教師指定座位就坐。 二、書本、參考資料、書包等物品一律放到考場指定位置。 三、要遵守《北京郵電大學(xué)考場規(guī)則》，有考場違紀(jì)或作弊行為者，按相應(yīng)規(guī)定嚴(yán) 肅處理。 四、學(xué)生必須將答題內(nèi)容做在答題紙上。 五、學(xué)生的姓名、班級、學(xué)號等信息填寫清楚。 考試 課程 考試時間年月日 題號一二三四五六七八九總分 滿分2020121089876100 得分 閱卷 教師 一、選擇題：以下題目為單選題。答案只寫英文字母即可。（每空2分，本題共20 分。） 1、設(shè)某器件的伏安特性為i=1+v+v2，若同時輸入頻率為5khz、12khz的兩個 信號，則輸出信號中不

. . 課程設(shè)計報告 課程名稱通信電子線路 課題名稱晶體二極管檢波器 專業(yè)通信工程 班級 學(xué)號 姓名 指導(dǎo)教師張鰲峰胡瑛 2014年2月28日 . . 湖南工程學(xué)院 課程設(shè)計任務(wù)書 課程名稱通信電子線路 課題晶體二極管檢波器 專業(yè)班級通信工 學(xué)生姓名 學(xué)號 指導(dǎo)老師張鰲峰胡瑛 審批 任務(wù)書下達(dá)日期2014年2月24日 任務(wù)完成日期2014年2月28日 . . 一、課程設(shè)計內(nèi)容 1.課程設(shè)計目的： 通過課程設(shè)計，使學(xué)生加強(qiáng)對通信電子電路的理解，學(xué)會查尋資料﹑方案比較，以 及設(shè)計計算等環(huán)節(jié)。進(jìn)一步提高分析解決實際問題的能力，創(chuàng)造一個動腦動手﹑獨(dú)立開 展電路實驗的機(jī)會，鍛煉分析﹑解決通信電子電路問題的實際本領(lǐng)，真正實現(xiàn)由課本知 識向?qū)嶋H能力的轉(zhuǎn)化；通過典型電路的設(shè)計與仿真分

個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí) 1/16 高頻電子線路課程設(shè)計 ——調(diào)頻接收機(jī) 班級：電子信息0603 姓名： 學(xué)號：06100592 個人收集整理僅供參考學(xué)習(xí) 2/16 一、課程設(shè)計目地、要求： 通過本課題設(shè)計與調(diào)試，提高學(xué)生動手能力，鞏固已學(xué)地理論知 識.使學(xué)生建立無線電調(diào)頻接收機(jī)地整機(jī)概念，了解調(diào)頻接收機(jī)整機(jī) 各單元電路之間地關(guān)系及相互影響，從而能正確設(shè)計、計算調(diào)頻接收 機(jī)地各個單元電路；輸入回路、高頻放大、混頻、中頻放大、鑒頻及 低頻功放級.初步掌握調(diào)頻接收機(jī)地調(diào)整及測試方法.b5e2rgbcap 二、主要技術(shù)指標(biāo) 1．工作頻率范圍0f=88～108mhz 2．靈敏度：5～30uv. 3．選擇性：中頻干擾比大于50db. 4．頻率特性：通頻帶2△f=200khz. 此外，還要適當(dāng)考慮輸出功率，輸入波形失真等問題. 三、調(diào)頻

高頻電子線路(第4版)第6章1-6.10節(jié)-63頁精選文檔

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