利用數(shù)碼照片實現(xiàn)土木工程施工課程情景教學(xué)的探索
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利用以數(shù)碼施工照片為主制成的PPT課件可以實現(xiàn)將施工現(xiàn)場搬到課堂的情景教學(xué)。該教學(xué)方法符合土木工程施工課程特點,符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,能夠極大地提高土木工程施工課程的教學(xué)效果。
數(shù)碼照片簡“裝修”
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國內(nèi)的數(shù)碼相機的用戶越來越多了,這種不需要膠卷的相機極大地方便了大家隨心所欲地拍攝。想必各位硬盤中已經(jīng)保存了成百上千張內(nèi)容各異的數(shù)碼照片,時不時也會拿出來跟親朋好友分享一下。在平時的工作和生活中,我們也經(jīng)常會收到同事朋友轉(zhuǎn)發(fā)來的精美照片,這些照片潔凈清晰、色彩鮮艷,并且大都具有漂亮的邊框以及作者簽名,是不是很讓您羨慕?其實通過一些簡單快捷的小軟件,您也可以使自己的數(shù)碼照片變得更加美觀,無論是作為電腦的桌面壁紙,還是通過網(wǎng)絡(luò)與別人分享,都會顯得更有面子,何樂而不為?跟我們一起來認(rèn)識一下這些工具軟件吧。
土木工程施工
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一、選擇 1、現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)中豎向鋼筋的連接宜采用 (c)進(jìn)行焊接。 a閃光對焊b電弧焊c電渣壓力焊d電阻焊 2、能挖停機面以下1~2類土,可挖出直立邊坡,且能 在任意高度卸土的是(d) a.反鏟挖土機b.拉鏟挖土機c.正鏟挖土機d.抓 鏟挖土機 3、磚墻水平灰縫的飽滿度至少要達(dá)到(b)以上。 a90%b80%c75%d70% 4、下列哪種不是柱校正的內(nèi)容:(c) a.標(biāo)高b.垂直度校正c.柱身偏斜d.平面定位軸線 5、摩擦型灌注樁采用錘擊沉管法成孔時,樁管入土深 度的控制以(a)為主,以()為輔。 a標(biāo)高/貫入度b標(biāo)高/垂直度 c貫入度/標(biāo)高d垂直度/標(biāo)高 6、當(dāng)油氈平行屋脊鋪貼時,短邊搭接處不
土木工程施工
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土木工程施工 mcai 施工技術(shù) 上課時間:1-16周 教室:多媒體-401 周一上午:第3、4、5節(jié)9:30–12:15 授課對象:土木2013級上課班號001人數(shù)69人 王東 昆明理工大學(xué)建筑工程學(xué)院 土木工程系施工教研室 2016年2月 使用及參考教材 1、《土木工程施工》第四版 毛鶴琴主編2012年8月 武漢理工大學(xué)出版社(使用) 2、《建筑施工》第四版 趙志縉、應(yīng)惠清主編 同濟大學(xué)出版社(參考) http://jpkc.#edu.cn/jpkc/tumu/index1.htm 互動郵箱 網(wǎng)易電子郵箱名:kgtumu2013@163.com 名稱含義:昆工土木2013 網(wǎng)址www.***.***(http://mail.163.com/) 密碼:20132013 用途
土木工程施工土木工程施工第4章
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土木工程施工土木工程施工第4章
土木工程施工住宅施工課程設(shè)計
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文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持. 土木工程施工技術(shù)課程設(shè)計 題目名稱某小區(qū)住宅樓施工設(shè)計 課程名稱土木工程施工 學(xué)生姓名 學(xué)號 系、專業(yè)土木工程與建筑系 指導(dǎo)教師 2010-12-23 目錄 (一)工程概況-----------------------------------------------------------3 (二)施工方案-----------------------------------------------------------5 (三)施工進(jìn)度計劃-----------------------------------------------------10 (四)施工準(zhǔn)備工作計劃---------------------------------------------
土木工程施工課程教學(xué)大綱
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1 土木工程施工課程教學(xué)大綱 課程代碼:282010191 課程名稱:土木工程施工 課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)課 總學(xué)時/學(xué)分:48/3(其中含實驗或?qū)嵺`學(xué)時:0) 開課學(xué)期:7 適用對象:土木工程專業(yè)和工程管理專業(yè)本科 先修課程:土木工程材料、房屋建筑學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、 結(jié)構(gòu)力學(xué)、地基基礎(chǔ)工程等。 內(nèi)容簡介: 《土木工程施工》是建筑工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。它主要研究土木工 程施工過程中的主要工種工程如土方工程、地基與基礎(chǔ)工程、砌體工程、鋼筋混 凝土工程、預(yù)應(yīng)力混凝土工程、建筑安裝工程、升滑工程、防水工程、道路工程、 橋梁工程、裝飾工程等的施工工藝和方法。同時包括組織土木工程施工的技術(shù)經(jīng) 濟文件——施工組織設(shè)計文件的編制方法。 一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù) 《土木工程施工》是土木工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程,是土木工程專業(yè)學(xué)生的 必修課程。本
土木工程施工課程教學(xué)大綱范文
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《土木工程施工》課程教學(xué)大綱 課程編號:l課程類別:專業(yè)必修課學(xué)分?jǐn)?shù):4學(xué)時數(shù):64 適用專業(yè):土木工程應(yīng)修基礎(chǔ)課程:土木工程概論結(jié)構(gòu)力學(xué) 一、本課程的地位和作用 本課程研究的是土木工程,包括建筑工程、道路與橋梁工程、礦井建設(shè)等專業(yè)領(lǐng)域 的施工技術(shù)及施工組織的一般規(guī)律。課程教學(xué)的目的是使學(xué)生掌握土木工程施工的基礎(chǔ) 知識,基本理論和決策方法。 二、本課程的教學(xué)目標(biāo) 1、幫助學(xué)生掌握建筑施工的基本知識、基本理論和基本方法; 2、使學(xué)生了解土木工程施工領(lǐng)域內(nèi)國內(nèi)外的新技術(shù)和發(fā)展動態(tài); 3、使學(xué)生了解各主要工種工程的施工工藝,掌握擬定施工方案的基本方法; 4、使學(xué)生掌握編制單位工程施工的組織設(shè)計的方法,具有獨立分析和解決土木工程 施工技術(shù)和組織計劃問題的初步能力。 5、使學(xué)生具有解決土木工程施工技術(shù)和施工組織計劃問題的初步能力。 三、課程內(nèi)容和基本要求 第
土木工程施工課程設(shè)計1
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土木工程施工課程設(shè)計 學(xué)院:土木工程與建筑學(xué)院 班級:土木工程071 學(xué)號:070601133 姓名:姚君明 指導(dǎo)老師:劉老師 目錄 一.工程概況-----------------------------------------------------------2 二.施工方案-----------------------------------------------------------5 三.施工進(jìn)度計劃-----------------------------------------------------10 四.施工準(zhǔn)備工作計劃-----------------------------------------------10 五.資源需要量計劃表-----------------------------------------------11 六.
土木工程施工課程教學(xué)改革與探索??
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土木工程施工具有很強的綜合性與實踐性,在土木工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)與發(fā)展中具有重要的作用和地位。文章介紹了土木工程施工課程的特點,總結(jié)了土木工程施工課程教學(xué)中存在的顯著問題,分析了其產(chǎn)生原因,并對課程教學(xué)改革具體措施進(jìn)行了探索。
土木工程施工課程教學(xué)改革探析
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土木工程施工在土木工程專業(yè)中占有很重要的地位,有比較廣泛的教學(xué)內(nèi)容,如施工管理、施工技術(shù)等,土木工程施工還包括一些先修課程,主要由土木工程測量、工程制圖、工程力學(xué)、土木工程材料、工程經(jīng)濟及工程力學(xué)組成。隨著當(dāng)前社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,建筑業(yè)迎來發(fā)展的黃金時期,但因此對我國的土木工程施工的課程教學(xué)提出更高的要求,我國傳統(tǒng)的土木工程施工教學(xué)已經(jīng)很難適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟的發(fā)展,教學(xué)方式過于落后,教學(xué)內(nèi)容跟不上時代的步伐,教學(xué)手段比較落后。根據(jù)我國高校土木工程施工課程的教學(xué)現(xiàn)狀,進(jìn)行教學(xué)改革刻不容緩。
土木工程施工課程設(shè)計
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> 課程設(shè)計報告 題目武漢某化工有限公司1號 廠房結(jié)構(gòu)設(shè)計吊裝 目錄 1.工程概況........................................錯誤!未定義書簽。 1.1工程建筑結(jié)構(gòu)特征...........................錯誤!未定義書簽。 1.2施工條件...................................錯誤!未定義書簽。 1.2.1場地條件..............................錯誤!未定義書簽。 1.2.2預(yù)制條件..............................錯誤!未定義書簽。 1.2.3氣候條件...............................................3 2.施工前的準(zhǔn)備工作..........
土木工程施工課程教學(xué)改革探討
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土木工程施工是一門綜合性和實踐性很強的課程,對于土木工程專業(yè)學(xué)生今后的就業(yè)和發(fā)展具有重要的地位和作用,這對課程教學(xué)工作提出了更高的要求。文章介紹了土木工程施工課程的地位和特點,分析了目前土木工程施工課程教學(xué)過程中存在的若干問題,并有針對性地討論了教學(xué)改革的具體措施。
“土木工程施工”課程教學(xué)改革初探
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針對\"土木工程施工\"課程教學(xué)現(xiàn)狀,探討了理論和實踐教學(xué)中存在的問題,提出了調(diào)整整合理論和實踐教學(xué)內(nèi)容、采用全案例教學(xué)法、實行一體化教學(xué)模式等措施,以增強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和能動性,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)滿足社會需求的實用型人才。
土木工程施工課程設(shè)計參考
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五.編制依據(jù) 1.《工程測量規(guī)范》(gb50026-2007) 2.《建筑地基礎(chǔ)礎(chǔ)工程質(zhì)量驗收規(guī)范》(gb50202-2002) 3.《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》(gb50204-2002) 4.《混凝土質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)》(50164-92) 5.《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》 (03g101) 6.《混凝土強度檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)》(gbj107-87) 7.《砌體工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》(gb50203-2002) 8.《屋面工程技術(shù)規(guī)范》(gb50207-2002) 9.《建筑樁基技術(shù)規(guī)范》(jgj94-2008) 10.《混凝土泵送施工技術(shù)規(guī)程》(jgj/t10-95) 11.《建筑機械使用安全技術(shù)規(guī)程》(jgj/t27-2001) 12.《建筑施工安全檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》(jgj59-99) 13.《
課程設(shè)計(土木工程施工)-任務(wù)書
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元和街道派出所基坑施工組織設(shè)計 課程設(shè)計 課題名稱元和街道派出所基坑施工組織設(shè)計 姓名袁飛翔 學(xué)號1201022038 院、系、部建筑工程系 專業(yè)班級12級工程管理(2)班 指導(dǎo)教師祝磊 2014年12月1日 元和街道派出所基坑施工組織設(shè)計 第1頁共5頁 目錄 一、工程概況............................................1 1、基坑概況.............................................1 2、周邊環(huán)境.............................................1 3、地質(zhì)報告.............................................1 二、設(shè)計內(nèi)容...............
土木工程施工課程教學(xué)大綱
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《土木工程施工》課程教學(xué)大綱 課程編號:l264011課程類別:專業(yè)必修課學(xué)分?jǐn)?shù):4學(xué)時數(shù): 64 適用專業(yè):土木工程應(yīng)修基礎(chǔ)課程:土木工程概論結(jié)構(gòu)力學(xué) 一、本課程的地位和作用 本課程研究的是土木工程,包括建筑工程、道路與橋梁工程、礦井建設(shè)等專業(yè)領(lǐng)域 的施工技術(shù)及施工組織的一般規(guī)律。課程教學(xué)的目的是使學(xué)生掌握土木工程施工的基礎(chǔ) 知識,基本理論和決策方法。 二、本課程的教學(xué)目標(biāo) 1、幫助學(xué)生掌握建筑施工的基本知識、基本理論和基本方法; 2、使學(xué)生了解土木工程施工領(lǐng)域內(nèi)國內(nèi)外的新技術(shù)和發(fā)展動態(tài); 3、使學(xué)生了解各主要工種工程的施工工藝,掌握擬定施工方案的基本方法; 4、使學(xué)生掌握編制單位工程施工的組織設(shè)計的方法,具有獨立分析和解決土木工程 施工技術(shù)和組織計劃問題的初步能力。 5、使學(xué)生具有解決土木工程施工技術(shù)和施工組織計劃問題的初步能力。 三、課程內(nèi)容和基
土木工程施工課程設(shè)計 (2)
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西安工業(yè)大學(xué)土木工程課程設(shè)計 -1- 目錄 一、工程概況..................................................................................................................-1- 1、建筑結(jié)構(gòu)概況............................................................................................................-1- 2、主要設(shè)計條件及參數(shù)................................................................................................-1- 2.1自
土木工程施工課程設(shè)計()
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土木工程施工組織 課程設(shè)計 班級:赴俄土木10-1 學(xué)生姓名:董行 學(xué)號:35號 指導(dǎo)教師:高紅梅 (課程設(shè)計時間:2013年8月11日——2013年8月15日) 黑龍江科技大學(xué) 目錄 1、工程概況????????????????????????????????? 1.1、建筑物概況???????????????????????????? 1.2、地質(zhì)及環(huán)境條件??????????????????????????? 1.3、施工工期?????????????????????????????? 1.4、氣象條件?????????????????????????????? 1.5、施工技術(shù)經(jīng)濟條件?????????????????????????? 2、施工方案????????????????????????????????? 2.1施工程序???????
土木工程施工課程設(shè)計(廠房)
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土木工程施工課程設(shè)計(廠房)
土木工程施工課程設(shè)計大綱 (2)
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《土木工程施工》課程設(shè)計 某工廠綜合樓施工組織設(shè)計 大綱 華中科技大學(xué)文華學(xué)院 土木工程施工課程設(shè)計教學(xué)大綱 一、課程名稱:土木工程施工課程設(shè)計 二、學(xué)時與學(xué)分:1周 三、先修課程: 《工程制圖》、《混凝土結(jié)構(gòu)》、《建筑材料》、《土木工程施工》、 四、課程教學(xué)目標(biāo) 1.掌握單位程施工組織設(shè)計的基本內(nèi)容 2.熟悉編制單位程施工組織設(shè)計的程序 3.培養(yǎng)學(xué)生使用計算機繪制預(yù)制構(gòu)件就位平面布置圖、施工進(jìn)度計劃、施工平面布置圖 的能力 五、適用學(xué)科專業(yè) 建筑工程技術(shù) 六、基本教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時安排 內(nèi)容學(xué)時 1熟悉資料、調(diào)查研究、工程概況8 2施工方案8 3柱子就位平面布置圖與屋架就位平面布置圖(2號圖)8 4施工進(jìn)度計劃(總進(jìn)度計劃、標(biāo)準(zhǔn)層主體結(jié)構(gòu)施工網(wǎng) 絡(luò)進(jìn)度計劃) 8 5施工平面布置圖(2號圖)、整理8 合計40 七、課程的基本要求 1.
土木工程施工課程教學(xué)改革與探索
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土木工程施工具有很強的綜合性與實踐性,在土木工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)與發(fā)展中具有重要的作用和地位。文章介紹了土木工程施工課程的特點,總結(jié)了土木工程施工課程教學(xué)中存在的顯著問題,分析了其產(chǎn)生原因,并對課程教學(xué)改革具體措施進(jìn)行了探索。
土木工程施工課程教學(xué)改革與探索
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為了提高土木工程學(xué)生的綜合能力,為社會輸出更多的實用型和創(chuàng)新型人才,文章從突出課程重點,合理制定計劃;提升教師素養(yǎng),豐富教學(xué)手段;理論結(jié)合實際,增加社會實踐三個方面論述了土木工程課程教學(xué)改革與探索.
土木工程施工課程教學(xué)改革探析
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土木工程施工在土木工程專業(yè)中占有很重要的地位,有比較廣泛的教學(xué)內(nèi)容,如施工管理、施工技術(shù)等,土木工程施工還包括一些先修課程,主要由土木工程測量、工程制圖、工程力學(xué)、土木工程材料、工程經(jīng)濟及工程力學(xué)組成。隨著當(dāng)前社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,建筑業(yè)迎來發(fā)展的黃金時期,但因此對我國的土木工程施工的課程教學(xué)提出更高的要求,我國傳統(tǒng)的土木工程施工教學(xué)已經(jīng)很難適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟的發(fā)展,教學(xué)方式過于落后,教學(xué)內(nèi)容跟不上時代的步伐,教學(xué)手段比較落后。根據(jù)我國高校土木工程施工課程的教學(xué)現(xiàn)狀,進(jìn)行教學(xué)改革刻不容緩。
土木工程施工課程教學(xué)改革與實踐
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土木工程施工課程具有實踐性、綜合性、獨立性和理論跨度大等特點。而目前課程教學(xué)中,教師和學(xué)生自身知識構(gòu)成存在不足,教學(xué)模式陳舊。針對教學(xué)的不足之處,提出了該課程教學(xué)改革的一些措施和建議。
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職位:巖土與隧道工程師
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林