數(shù)字集成電路設計課程教學內容

廈門集成電路設計流片補貼項目 申報表 (2018上半年) 申請單位(簽章)： 項目聯(lián)系人： 項目負責人： 通訊地址： 郵政編碼： 聯(lián)系電話： 移動電話： 申請日期： 電子郵件： 二0一八年九月 目錄 1、廈門集成電路設計流片補貼資金申請表(包括mpw、工 程批) 2、申請補貼資金明細表 3、企業(yè)基本情況 4、產(chǎn)品研發(fā)說明 5、芯片版圖縮略圖(需用彩印) 6、流片加工發(fā)票復印件 7、流片合同復印件 8、付款憑證（境外加工的需提供報關單或委外加工證明） 9、正版軟件使用證明（需用原件） 10、2017年度財務審計報告、6月份財務報表（現(xiàn)金流量表、 損益表、資產(chǎn)負債表）（需用原件） 11、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證或三證合一復印件 12、產(chǎn)品外觀照片等相關材料 廈門集成電路設計流片補貼資金申請表 類別:mpw□/工程批

為了解決一般數(shù)字電壓表自動轉換量程、被測電壓極性判斷、幅度變換、超量程顯示及報警信號等智能化問題,采用數(shù)字電路芯片,通過數(shù)字邏輯控制關系實現(xiàn)電壓表使用功能的智能化。闡明了電路設計原理,介紹了電路系統(tǒng)的組成、各部分電路的功能及特點、電路元件的選擇、信號處理的過程等內容。通過實物驗證,實現(xiàn)了設計功能,并由此設計得到了一臺自制數(shù)字式智能電壓表。

10/03/2003 科大創(chuàng)辦碩士課程培育集成電路設計工程師 香港科技大學（科大）創(chuàng)辦集成電路設計工程理學碩士課程，為本港、內地及亞太地區(qū)的半導體工業(yè)培育集成電路設計 專才。 該項課程在內地及本港均為首辦，初定於2003年6月率先在深圳開辦。深圳課程由科大及北京大學（深圳分校）合辦，主 要由科大教授負責授課。香港課程則於2003年9月在科大開課。 半導體工業(yè)為全球化高科技產(chǎn)業(yè)，發(fā)展?jié)摿?yōu)厚。單在中國，業(yè)界便投入數(shù)以億計的資金發(fā)展半導體工業(yè)，興建生產(chǎn)線 及設計中心。市場估計設計高增值晶片工程師的空缺高達數(shù)以十萬，因而培育專業(yè)工程師的工作更形迫切。 課程統(tǒng)籌暨電機及電子工程學系副教授崔志英博士表示：“現(xiàn)時科大培育的畢業(yè)生很多在本港的集成電路設計公司工 作，也有不少在內地、美國、新加坡及世界各地工作。科大教授專注研究，實力雄厚，提供了一系列專業(yè)課程供修讀碩 士課程的學生選擇，包括電

專業(yè)課程體系是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要保障。為實現(xiàn)我校集成電路設計專業(yè)人才培養(yǎng)目標,根據(jù)已提出的創(chuàng)新型集成電路設計人才培養(yǎng)模式,結合我校目前人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與特征,改革優(yōu)化集成電路設計專業(yè)課程體系。提出\"4+3+2\"專業(yè)課程體系,并優(yōu)化集成電路設計專業(yè)課程的授課內容。

測試服務指南 suzhoucasicdesigncenter蘇州中科集成電路設計中心page1of2 測試服務指南 （ic測試部） 1.測試服務類型 1.1測試技術服務 9ic驗證測試：在硅芯片級和系統(tǒng)級上進行ic驗證和調試，查找設計和工藝問題引 起的芯片錯誤 9ic特性測試：ic特性分析，為icdatasheet提供數(shù)據(jù) 9ic生產(chǎn)測試：ic產(chǎn)品測試和篩選 9ic測試程序開發(fā) 9dib設計和制作 9測試技術支持 ?測試向量轉換 ?測試技術咨詢 ?dft（可測試性設計）和dfd（可調試性設計）設計咨詢 9測試技術培訓 ?測試方法、測試設備、測試開發(fā)、測量等基礎技術培訓 ?測試機臺技術培訓 ?測試程序開發(fā)技術培訓 1.2測試機時租賃 9v93000數(shù)字、模擬和混合信號集成電路測試系統(tǒng) 9

集成電路設計與集成系統(tǒng)本科專業(yè)是教育部根據(jù)國務院《鼓勵軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策》的文件精神,為適應我國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求而最新設立的電子信息類專業(yè)。由于該專業(yè)是一個多學科交叉、高技術密集的新興專業(yè),而且專業(yè)開設時間短、積累的經(jīng)驗少,因此如何合理、有效地設置課程體系成為本專業(yè)學科建設的重點和難點問題。本文對集成電路設計與集成系統(tǒng)本科專業(yè)的課程體系進行了研究,并提出了一種設置方案,該方案具有系統(tǒng)性、完備性、交叉性、先進性和實用性,將為集成電路設計與集成系統(tǒng)本科專業(yè)的人才培養(yǎng)奠定良好的基礎。

第十屆中國科協(xié)年會將于2008年9月17日-19日在鄭州舉行。中國電子學會承擔中國科協(xié)年會\"集成電路設計與制造技術研討會\"的工作?，F(xiàn)在重點圍繞\"集成電路設計與制造技術\"等

第十屆中國科協(xié)年會將于2008年9月17日-19日在鄭州舉行。中國電子學會承擔中國科協(xié)年會\"集成電路設計與制造技術研討會\"的工作?，F(xiàn)在重點圍繞\"集成電路設計與制造技術\"等

過去的十年，是國務院發(fā)布《鼓勵軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展若干政策》（簡稱國發(fā)[2000]18號）貫徹落實的十年。十年來，我國ic設計業(yè)存18號文精神鼓舞下，依托其所營造起的前所朱有的政策環(huán)境，以及中國得天獨厚的ic應用市場，引入、

163 杭州電子科技大學2018級集成電路設計與集成系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)方案 一、專業(yè)名稱：集成電路設計與集成系統(tǒng)（integratedcircuitdesign&integratedsystem） 專業(yè)代碼：080710t招生專業(yè)大類：電子信息類 二、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應經(jīng)濟建設和社會科技發(fā)展需要的，具有國際視野、良好的科學素養(yǎng)和職 業(yè)道德，在集成電路相關領域從事科學研究、工程技術開發(fā)、生產(chǎn)管理與行政管理等工作的 高素質專門人才。 集成電路設計與集成系統(tǒng)專業(yè)期待畢業(yè)生五年左右達到以下目標： 1）具有良好修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，在工作中具有社會責任感、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神； 2）能運用所學的專業(yè)知識和技術，對實際工作中遇到的集成電路設計與集成系統(tǒng)相關問 題進行分析，設計技術方案設計并能解決實際工程問題； 3）在電子信息相關領域從事產(chǎn)品設計測試、技術研發(fā)、項目管理或教學

西南集成電路設計有限公司(swid)是一家無晶圓ic設計公司。最近該公司選擇在美國加州紐波特比奇(newportbeach)進行代工生產(chǎn),利用其鍺硅bic-mos工藝技術來制造該公司的射頻ic產(chǎn)品。towerjazz宣布了這一合作。tower半導體于2008年接管了美國捷智科技

天津開發(fā)區(qū)集成電路設計企業(yè)認定申請表 編號□□□□□□□□□ 申報企業(yè)（蓋章） 申報日期年月日 天津泰達科技發(fā)展集團有限公司制 二ｏ一三年 填表須知 一、符合《天津經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)促進集成電路設計產(chǎn)業(yè)發(fā)展的 暫行辦法》中規(guī)定的認定條件，如實填報本表。 二、申報企業(yè)應按天津泰達科技發(fā)展集團有限公司統(tǒng)一制作的 表式使用計算機填寫，紙質材料一式兩份及相應的電子材 料報認定機構，電子材料須與紙質材料內容一致。 三、表中選取項目請在“□”中劃“√”。 四、所有注明需要復印件的項目，須提供相應復印件材料（規(guī) 格：a4紙）。 五、申報材料中要求簽章處，須加蓋公章，復印無效。 1 一、申報企業(yè)概況 企業(yè)名稱（中文） 企業(yè)名稱（英文） 注冊地址郵政編碼 聯(lián)系地址郵政編碼 企業(yè)網(wǎng)址電子郵件 法定代表人手機電話身份證號 企業(yè)負責人手機電話傳真 聯(lián)系人手機電

各市、縣(區(qū))人民政府,省人民政府各部門、各直屬機構,各大企業(yè),各高等院校:集成電路是信息產(chǎn)業(yè)的核心和靈魂,而集成電路設計業(yè)是集成電路產(chǎn)業(yè)的龍頭。加快發(fā)展集成電路設計業(yè),將有效推動全省信息產(chǎn)品創(chuàng)新,提高信息產(chǎn)業(yè)的核心競爭力。為加快發(fā)展我省集成電路設計業(yè),現(xiàn)提出以下工作意見:一、加快發(fā)展集成電路設計業(yè)是建設信息產(chǎn)業(yè)強省的重要措施集成電路設計業(yè)具有科技創(chuàng)新含量高、自然資源消耗少、與其他行業(yè)關聯(lián)度大等特點。以發(fā)展集成電路設計業(yè)為切人點,大力開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權的集成電路產(chǎn)品,將有力推動我省

加入l?it0后我國集成電路 設計業(yè)面臨挑戰(zhàn)與對策 根據(jù)我國對集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā) 展規(guī)劃，到2005年國內集成電路 市場將超過3000億元，其中國產(chǎn) ic銷售額達到660億元左右，自 主設計的集成電路銷售額達到100 億元左右。為了實現(xiàn)這一目標，集 成電路設計業(yè)在2001至2005年間 需保持近50％的增長率。 因此，我們必須積極面對我國 加入wto對集成電路設計產(chǎn)業(yè)的發(fā) 展產(chǎn)生重大的影響，采取有效的措 施，促進中國集成電路設計產(chǎn)業(yè)的 健康成長。 1加入wto對我國集成電路 設計產(chǎn)業(yè)的挑戰(zhàn) 1．1加入wto后集成電路設計產(chǎn) 業(yè)相關政策的變化 自我國在2001年加入wto后， 集成電路設計業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)一樣， 受到了一定的影響。加入into對我 國集成電路設計業(yè)相關的政策變化 主要體現(xiàn)在以下幾

西南集成電路設計有限公司（swid）是一家本土無晶圓ic設計公司。最近該公司選擇在美國加州紐波特比奇（newportbeach）進行代工生產(chǎn)，利用其鍺硅bicmos工藝技術來制造該公司的射頻ic產(chǎn)品。

為了促進北京地區(qū)的集成電路設計產(chǎn)業(yè)發(fā)展,幫助廣大中小集成電路設計企業(yè)成長壯大,2002年,在北京市政府相關部門的親切關懷和領導下,由北

<正>各市、縣(區(qū))人民政府,省人民政府各部門、各直屬機構,各大企業(yè),各高等院校:集成電路是信息產(chǎn)業(yè)的核心和靈魂,而集成電路設計業(yè)是集成電路產(chǎn)業(yè)的龍頭。加快發(fā)展集成電路設計業(yè),將有效推動全省信息產(chǎn)品創(chuàng)新,提高信息產(chǎn)業(yè)的核心競爭力。為加快發(fā)展我省集成電路設計業(yè),現(xiàn)提出以下工作意見:一、加快發(fā)展集成電路設計業(yè)是建設信息產(chǎn)業(yè)強省的重要措施集成電路設計業(yè)具有科技創(chuàng)新含量高、自然資源消耗少、與其他行業(yè)關聯(lián)度大等特點。以發(fā)展集成電路設計業(yè)為切人點,大力開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權的集成電路產(chǎn)品,將有力推動我省

5月19日，據(jù)發(fā)改委網(wǎng)站消息，發(fā)改委、工信部、財政部、稅務總局發(fā)布關于印發(fā)國家規(guī)劃布局內重點軟件和集成電路設計領域的通知。通知明確，重點軟件領域包括：基礎軟件，工業(yè)軟件和服務，信息安全軟件產(chǎn)品研發(fā)應用及工業(yè)控制系統(tǒng)咨詢設計，數(shù)據(jù)分析處理軟件和數(shù)據(jù)獲取、分析、處理、存儲服務，移動互聯(lián)網(wǎng)，嵌入式軟件，高技術服務軟件，語言文字信息處理軟件，云計算等。

圍繞應用型、創(chuàng)新型集成電路相關人才的培養(yǎng)目標,本文詳細闡述了\"集成電路原理與應用\"課程實踐教學所存在的主要問題,并結合自身實踐,介紹了該課程教學內容和教學方法的改革措施.實踐證明,通過按照全定制模擬集成電路設計流程進行強化訓練和實驗考核等措施,能夠有效地提高學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和綜合能力.

本文主要結合集成電路原理應用要點，開展應用型人才培養(yǎng)原則，并且探究課堂教學中存在的不足之處，結合實踐發(fā)展要求，介紹必要的改革方式以及改革措施，通過優(yōu)化課程教學內容、創(chuàng)新教學方法、加設前沿性知識內容，最終提升學生對專業(yè)的認知和理解能力。

大學生電腦主頁-dxsdiannao.com–大學生喜歡的都在這里 大學生電腦主頁——dxsdiannao.com——大學生的百事通 《半導體集成電路》課程教學大綱 （包括《集成電路制造基礎》和《集成電路原理及設計》兩門課程） 集成電路制造基礎課程教學大綱 課程名稱：集成電路制造基礎 英文名稱：thefoundationofintergratecircuitfabrication 課程類別：專業(yè)必修課 總學時：32學分：2 適應對象：電子科學與技術本科學生 一、課程性質、目的與任務： 本課程為高等學校電子科學與技術專業(yè)本科生必修的一門工程技術專業(yè)課。半導體科 學是一門近幾十年迅猛發(fā)展起來的重要新興學科，是計算機、雷達、通訊、電子技術、自動 化技術等信息科學的基礎，而半導體工藝主要討論集成電路的制造、加工技術以及制造中涉 及的原材料的制備，是

圍繞應用型、創(chuàng)新型集成電路相關人才的培養(yǎng)目標,本文詳細闡述了＂集成電路原理與應用＂課程實踐教學所存在的主要問題,并結合自身實踐,介紹了該課程教學內容和教學方法的改革措施.實踐證明,通過按照全定制模擬集成電路設計流程進行強化訓練和實驗考核等措施,能夠有效地提高學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和綜合能力.