土建類專業(yè)土木工程力學(xué)課程教材內(nèi)容體系改革

1 作業(yè)四參考答案 一、選擇題 1．a(chǎn)2．c3．a(chǎn)4．b5．c 二、判斷題 1．2．3．4．5． 三、畫圖示伸臂梁mk，fra的影響線。（10分） 解：用機(jī)動法作影響線如下： 四、繪制伸臂梁c截面、d截面的彎矩影響線和剪力影響線。（10分） abc k? 1 mk影響線 1 a bc ? 1/2 fra影響線 1 2m2m abc 2m k 1m3m dc 1.5m0.5m 2 解：用機(jī)動法作影響線如下： 五、作圖示梁fya、mc的影響線，并利用影響線計算圖示荷載作用下的fya、 mc值。（20分） 解：作fya、mc影響線如下： c? 0.5 mc影響線 0.75 c ? 0.5 fqc影響線 0.75 ? 0.25 d ? 1.5 md影響線 d 1 fqd影響線 2m2m

作業(yè)四 一、選擇題（每小題2分，共10分） 1．靜定結(jié)構(gòu)的影響線的形狀特征是（a） a直線段組成b曲線段組成 c直線曲線混合d變形體虛位移圖 2．圖示結(jié)構(gòu)某截面的影響線已做出如下圖所示，其中豎標(biāo)yc是表示（c） ap=1在e時，c截面的彎矩值bp=1在c時，a截面的彎矩值 cp=1在c時，e截面的彎矩值dp=1在c時，d截面的彎矩值 3．繪制任一量值的影響線時，假定荷載是（a） a一個方向不變的單位移動荷載b移動荷載 c動力荷載d可動荷載 4.如下圖所示，若要增大其自振頻率w值，可以采取的措施是（b） a增大lb增大eic增大md增大p 5．無阻尼單自由度體系在簡諧荷載作用下，共振時與動荷載相平衡的是（b） a彈性恢復(fù)力

1 土木工程力學(xué)作業(yè)05任務(wù) 一、單項選擇題（共10道試題，共30分。） 1.影響線的橫坐標(biāo)是（b）a.截面的位置b.單位移動荷載的位置c.固定荷載的位置d.移動荷載的位置 2.繪制影響線采用的是（d）a.實(shí)際荷載b.移動荷載c.單位荷載d.單位移動荷載 3.靜定結(jié)構(gòu)的影響線的形狀特征是（a）a.直線段組成b.曲線段組成c.直線曲線混合d.變形體虛位移圖 4機(jī)動法作靜定梁影響線的理論依據(jù)是（b）a.虛力原理b.虛位移原理c.位移互等定理d.疊加原理 5機(jī)動法作靜定梁影響線應(yīng)用的原理為（c）a.變形體虛功原理b.互等定理c.剛體虛功原理d.疊加原理 6機(jī)動法作靜定梁影響線的假設(shè)有（a）a桿件為剛性桿b桿件為彈性桿c桿件為塑性桿d.桿件為彈

1 土木工程力學(xué)（本） 形成性考核冊 作業(yè)一 說明：本次作業(yè)對應(yīng)于平面體系的幾何組成分析和靜定結(jié)構(gòu)的受力分析，應(yīng)按相應(yīng)教學(xué)進(jìn) 度完成。 一、選擇題（每小題2分，共20分） 1．三剛片組成幾何不變體系的規(guī)則是（） a三鏈桿相聯(lián)，不平行也不相交于一點(diǎn)b三鉸兩兩相聯(lián)，三鉸不在一直線上 c三鉸三鏈桿相聯(lián)，桿不通過鉸d一鉸一鏈桿相聯(lián)，桿不過鉸 2．在無多余約束的幾何不變體系上增加二元體后構(gòu)成（） a可變體系b瞬變體系 c無多余約束的幾何不變體系d有多余約束的幾何不變體系 3．瞬變體系在一般荷載作用下，（） a產(chǎn)生很小的內(nèi)力b不產(chǎn)生內(nèi)力 c產(chǎn)生很大的內(nèi)力d不存在靜力解答 4．已知某體系的計算自由度w=-3，則體系的（） a自由度為3b自由度等于0 c多余約束數(shù)等于3d多余約束數(shù)大于等于3 5．不能作為建筑結(jié)構(gòu)使用的是（

土木工程力學(xué)（本）作業(yè)四 一、判斷題 1．圖示結(jié)構(gòu)a截面彎矩影響線在a處的豎標(biāo)為l。（×） a l 1pf 2．圖示結(jié)構(gòu)ydf影響線的ac段縱標(biāo)為零。（√） p=1 abcde 3．靜定結(jié)構(gòu)彎矩影響線是由直線段組成的。（√） 4．影響線的橫坐標(biāo)是單位荷載的位置。（√） 5．在結(jié)構(gòu)動力計算中，兩質(zhì)點(diǎn)的振動體系，其振動自由度一定為2。（×） 6．反映結(jié)構(gòu)動力特性的參數(shù)是振動質(zhì)點(diǎn)的振幅。（×） 7．結(jié)構(gòu)的自振頻率與結(jié)構(gòu)中某桿件的剛度無關(guān)。(×) 8．干擾力只影響振動質(zhì)點(diǎn)振幅，不影響結(jié)構(gòu)的自振頻率。（×） 9．由于弱阻尼，結(jié)構(gòu)的自由振動不會衰減。（×） 10．弱阻尼自由振動是一個衰減振動。（√） 二、單項選擇題 1．結(jié)構(gòu)位移計算公式利用什么原理推導(dǎo)的（c）p10 a．位移互等原理b．虛位移原理 c．

1 土木工程力學(xué)作業(yè)05任務(wù) 一、單項選擇題（共10道試題，共30分。） 1.影響線的橫坐標(biāo)是（b）a.截面的位置b.單位移動荷載的位置c.固定荷載的位置d.移動荷載的位置 2.繪制影響線采用的是（d）a.實(shí)際荷載b.移動荷載c.單位荷載d.單位移動荷載 3.靜定結(jié)構(gòu)的影響線的形狀特征是（a）a.直線段組成b.曲線段組成c.直線曲線混合d.變形體虛位移圖 4機(jī)動法作靜定梁影響線的理論依據(jù)是（b）a.虛力原理b.虛位移原理c.位移互等定理d.疊加原理 5機(jī)動法作靜定梁影響線應(yīng)用的原理為（c）a.變形體虛功原理b.互等定理c.剛體虛功原理d.疊加原理 6機(jī)動法作靜定梁影響線的假設(shè)有（a）a桿件為剛性桿b桿件為彈性桿c桿件為塑性桿d.桿

分析了土木工程專業(yè)教改效果甚微的原因,即該課程實(shí)踐性太強(qiáng),傳統(tǒng)教材不能滿足新形勢下的教學(xué)要求。闡述了土木工程施工教材改革的基本思路,構(gòu)建了教材的基本內(nèi)容體系。

力學(xué)系列課程是高等院校工科專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課,如何有效進(jìn)行力學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新,培養(yǎng)一批順應(yīng)時代發(fā)展,具有創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、完善自我能力并能有效解決工程實(shí)際問題的應(yīng)用型人才,是高等院校教學(xué)中不斷探討的主題。文章以\"三本\"學(xué)生為對象,從教學(xué)理念、內(nèi)容、模式及考核方式等方面提出具體的改革措施和方法。

基于國內(nèi)高職教育越來越發(fā)展壯大的影響下,土木工程力學(xué)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)模式都出現(xiàn)了較大的變化。為此,本文闡述了高職土木工程力學(xué)教學(xué)模式改革的思路以及具體的改革實(shí)踐對策。

爆破法施工因其經(jīng)濟(jì)、高效、快速等特點(diǎn),是巖體中各類工程建設(shè)的主要方法,廣泛應(yīng)用于隧道、礦山、路塹邊坡、基坑等工程。根據(jù)爆破工程在土建類礦山建設(shè)、巖土工程、城市地下空間工程以及道路與橋梁工程四個方向上應(yīng)用的異同點(diǎn),并結(jié)合爆破工程教學(xué)存在的問題,對各專業(yè)方向爆破工程課程教學(xué)內(nèi)容體系進(jìn)行改革,取得良好的教學(xué)效果。

分析了《工程測量》課程教學(xué)改革的必要性。在對工程建設(shè)市場進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上,提出了從教材使用、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、考核方式、教師隊伍建設(shè)等方面改進(jìn)《工程測量》教學(xué)的具體方法。

針對目前中職學(xué)生的生源的客觀情況，結(jié)合建筑行業(yè)的實(shí)際需求，近兒年，我校對土建類專業(yè)特別是對工業(yè)與民用建筑這一老專業(yè)進(jìn)行大刀闊斧的改革，總體改革目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)由“知識本位”到“能力本位”的轉(zhuǎn)變，專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)由“理論型”到“技能型”的轉(zhuǎn)變，專業(yè)課程體系由“學(xué)科型”到“模塊型”的轉(zhuǎn)變。

土木工程實(shí)用力學(xué)是由傳統(tǒng)的《理論力學(xué)》、《材料力學(xué)》、《結(jié)構(gòu)力學(xué)》三大力學(xué)整合而成，是建設(shè)水利類高等職業(yè)技術(shù)院校非常重要的課程，課程教材是職業(yè)人才培養(yǎng)重要的載體，本文從教材服務(wù)體系、教材定位、教材內(nèi)容設(shè)計三方面構(gòu)建教材，改革創(chuàng)新教材內(nèi)容，使土木工程實(shí)用力學(xué)教材職業(yè)特色更加鮮明，更好地實(shí)現(xiàn)以應(yīng)用為目的、以夠用為度、突出高職人才培養(yǎng)的實(shí)用性，對于開設(shè)大土木類力學(xué)課程的高職院校具有參考價值。

土木工程力學(xué)復(fù)習(xí)題 一、土木工程力學(xué)本學(xué)期將實(shí)行半開卷考試。 所謂半開卷是指學(xué)員在考試時可以帶入一張指定的a4紙，a4紙上可以抄寫有公式、 定理、例題等。a4紙會在考前一周左右由所在電大發(fā)給大家。大家在復(fù)習(xí)整理后將自己認(rèn) 為重要又記不住的東西手抄在紙上供考試時參考。 注意本課程因為改為半開卷考試了，所以形常數(shù)和載常數(shù)沒有提供，需要大家自己記憶 或者記在a4紙上。 二、本學(xué)期考試時限仍然為90分鐘。希望大家做題時抓緊時間，好好把握進(jìn)度。 三、本學(xué)期期末考試題型 選擇題3*10=30 判斷題3*10=30 計算題20*2=40 四、計算大題分布范圍。力法和位移法求解一次或兩次超靜定剛架。 五、選擇判斷題。選擇判斷題分布面較廣，包括：力法、位移法、力矩分配法、影響線、極 限荷載、動力計算。大家在復(fù)習(xí)時可以將以前考過的試題中的選擇、判斷、填空拿來練手。 六、提醒大家

土木工程力學(xué)（本）形成性考核冊 作業(yè)三 一、選擇題（每小題2分，共10分） 1．位移法典型方程實(shí)質(zhì)上是（a） a平衡方程b位移條件 c物理關(guān)系d位移互等定理 2．位移法典型方程中的系數(shù)ijk代表1j在基本結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生的（c） aibjc第i個附加約束中的約束反力 d第j個附加約束中的約束反力 3．用位移法計算剛架，常引入軸向剛度條件，即“受彎直桿在變形后兩端距離保持 不變”。此結(jié)論是由下述假定導(dǎo)出的（d） a忽略受彎直桿的軸向變形和剪切變形 b彎曲變形是微小的 c變形后桿件截面仍與變形曲線相垂直 d假定a與b同時成立 4．在力矩分配法中傳遞系數(shù)c與什么有關(guān)（d） a荷載b線剛度c近端支承d遠(yuǎn)端支承 5．匯交于一剛結(jié)點(diǎn)的各桿端彎矩分配系數(shù)

文章分析了高職土建類專業(yè)《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》課程的教學(xué)特點(diǎn),從設(shè)計理念和思路、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)踐環(huán)節(jié)及考核方式等方面對建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)課程進(jìn)行了一系列的改革探索,并提出了相應(yīng)的改進(jìn)方法。

現(xiàn)代職教體系中需要的土建類專業(yè)人才是服務(wù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)第一線的,高素質(zhì)、高技能技術(shù)人才,對人才的培養(yǎng)是持續(xù)的、有規(guī)劃性的,要求專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),工作作風(fēng)認(rèn)真.建筑制圖課是土建類專業(yè)的技能基礎(chǔ)課,在以后的工作實(shí)踐起著非常重要的作用.建筑制圖課程教學(xué)改革,可以為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),改革建筑制圖課教學(xué),增強(qiáng)課程的實(shí)踐性、時效性及可操作性,為學(xué)生以后的專業(yè)應(yīng)用能力提升提供空間.

材料力學(xué)知識的了解和掌握透徹與否,直接影響普通高校土建類專業(yè)學(xué)生后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和解決工程實(shí)際問題的能力[1].長期以來,由于材料力學(xué)課程自身理論性強(qiáng),內(nèi)容抽象,公式繁多,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高.力學(xué)教師從教學(xué)大綱修訂、現(xiàn)代化教學(xué)手段、實(shí)驗教學(xué)改革和考試方法調(diào)整等方面對力學(xué)課程進(jìn)行教學(xué)改革,在-定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量.

土木工程力學(xué)（本）形成性考核冊 作業(yè)一 一、選擇題（每小題2分，共20分） 1．三剛片組成幾何不變體系的規(guī)則是（b） a三鏈桿相聯(lián)，不平行也不相交于一點(diǎn) b三鉸兩兩相聯(lián)，三鉸不在一直線上 c三鉸三鏈桿相聯(lián)，桿不通過鉸 d一鉸一鏈桿相聯(lián)，桿不過鉸 2．在無多余約束的幾何不變體系上增加二元體后構(gòu)成（c） a可變體系b瞬變體系 c無多余約束的幾何不變體系 d有多余約束的幾何不變體系 3．瞬變體系在一般荷載作用下，（c） a產(chǎn)生很小的內(nèi)力b不產(chǎn)生內(nèi)力 c產(chǎn)生很大的內(nèi)力d不存在靜力解答 4．已知某體系的計算自由度w=-3，則體系的（d） a自由度為3b自由度等于0 c多余約束數(shù)等于3d多余約束數(shù)大于等于3 5．不能作為建筑結(jié)

土木工程力學(xué)形成性考核冊(帶答案)-精選

03任務(wù)_0001 試卷總分：100測試時間：0 單項選擇題判斷題計算題 一、單項選擇題（共10道試題，共30分。） 1.超靜定結(jié)構(gòu)在支座移動作用下產(chǎn)生的內(nèi)力與剛度 a.無關(guān) b.相對值有關(guān) c.絕對值有關(guān) d.相對值絕對值都有關(guān) 2.用力法計算超靜定結(jié)構(gòu)時，其基本未知量為 a.桿端彎矩 b.結(jié)點(diǎn)角位移 c.結(jié)點(diǎn)線位移 d.多余未知力 3.力法典型方程是根據(jù)以下哪個條件得到的 a.結(jié)構(gòu)的平衡條件 b. 多余約束處的位移協(xié)調(diào)條件 c.結(jié)構(gòu)的變形條件 d.同時滿足a、b兩個條件 4. 用力法計算圖示結(jié)構(gòu)時，不能作為基本結(jié)構(gòu)的是圖 a. b. c. d. 5.在力法方程的系數(shù)和自由項中 a.恒大于零 b.恒大于零 c.恒大于零 d.恒大于零 6. 圖示結(jié)構(gòu)的超靜定次數(shù)是 a.12

03任務(wù)_0001 試卷總分：100測試時間：0 單項選擇題判斷題計算題 一、單項選擇題（共10道試題，共30分。） 1.超靜定結(jié)構(gòu)在支座移動作用下產(chǎn)生的內(nèi)力與剛度 a.無關(guān) b.相對值有關(guān) c.絕對值有關(guān) d.相對值絕對值都有關(guān) 2.用力法計算超靜定結(jié)構(gòu)時，其基本未知量為 a.桿端彎矩 b.結(jié)點(diǎn)角位移 c.結(jié)點(diǎn)線位移 d.多余未知力 3.力法典型方程是根據(jù)以下哪個條件得到的 a.結(jié)構(gòu)的平衡條件 b. 多余約束處的位移協(xié)調(diào)條件 c.結(jié)構(gòu)的變形條件 d.同時滿足a、b兩個條件 4. 用力法計算圖示結(jié)構(gòu)時，不能作為基本結(jié)構(gòu)的是圖 a. b. c. d. 5.在力法方程的系數(shù)和自由項中 a.恒大于零 b.恒大于零 c.恒大于零 d.恒大于零 6. 圖示結(jié)構(gòu)的超靜定次數(shù)是 a.12