旋轉(zhuǎn)型灌裝機(jī)運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)(機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)范本)

1 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) 旋轉(zhuǎn)型灌裝機(jī)運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì) 小組成員： 輕化062王佩佩2006101071 輕化062李冠男2006101047 輕化062王右軍2006101021 輕化062呂新光2006101107 2008年5月19日 2 目錄 1.題目 2.設(shè)計(jì)題目及任務(wù)????????????????????????????1 2.1設(shè)計(jì)題目????????????????????????????1 2.2設(shè)計(jì)任務(wù)????????????????????????????1 3．運(yùn)動(dòng)方案????????????????????????????2 3.1方案一????????????????????????????2 3.1方案二????????????????????????????2 3.3方案三

機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) 旋轉(zhuǎn)型灌裝機(jī)運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì) 2 目錄 1設(shè)計(jì)題目 1.1設(shè)計(jì)條件 1.2設(shè)計(jì)要求 2原動(dòng)機(jī)的選擇 3傳動(dòng)分配 4傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的選擇 4.1減速器設(shè)計(jì) 4.2第二次減速裝置設(shè)計(jì) 4.3第三次減速裝置設(shè)計(jì) 4.4齒輪的設(shè)計(jì) 5方案擬定筆記 5.1綜述 5.21三種方案 5.22比較方案，選擇設(shè)計(jì) 6機(jī)械運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖 7凸輪設(shè)計(jì)，計(jì)算及校核 8連桿機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)校核 3 9間歇機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì) 10設(shè)計(jì)感想 11參考資料 1設(shè)計(jì)題目 設(shè)計(jì)旋轉(zhuǎn)型灌裝機(jī)。在轉(zhuǎn)動(dòng)工作臺(tái)上對(duì)包裝容器（如玻璃瓶）連續(xù)灌裝流體 （如飲料、酒、冷霜等），轉(zhuǎn)臺(tái)有多工位停歇，以實(shí)現(xiàn)灌裝、封口等工序。為保 證在這些工位上能夠準(zhǔn)確地灌裝、封口，應(yīng)有定位裝置。如圖1-1中，工位1： 輸入空瓶；工位2：灌裝；工位3：封口；工位4：輸出包裝好的容器。 1 23 4 傳送帶 固定工

機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) 旋轉(zhuǎn)型灌裝機(jī) 學(xué)校：黃山學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 班級(jí)：11機(jī)械卓越班 姓名：楊禮 學(xué)號(hào):21106071095 指導(dǎo)老師：錢(qián)勝 目錄 1、題目 2、設(shè)計(jì)題目及任務(wù)????????????????????????????1 1.1設(shè)計(jì)題目????????????????????????????1 1.2設(shè)計(jì)任務(wù)????????????????????????????2 1.3設(shè)計(jì)思路????????????????????????????3 3、運(yùn)動(dòng)方案 3.1方案介紹???????????????????????????4 3.2機(jī)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)???????????????????????????5 4、運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖???????????????????????????5 5、尺寸設(shè)計(jì)?????

湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院《機(jī)械原理》課程設(shè)計(jì) 1 計(jì)算與說(shuō)明主要結(jié)果 設(shè)計(jì)題目 設(shè)計(jì)旋轉(zhuǎn)型灌裝機(jī)。在轉(zhuǎn)動(dòng)工作臺(tái)上對(duì)包裝容器（如玻璃瓶）連續(xù)灌 裝流體（如飲料、酒、冷霜等），轉(zhuǎn)臺(tái)有多工位停歇，以實(shí)現(xiàn)灌裝、封口 等工序。為保證在這些工位上能夠準(zhǔn)確地灌裝、封口，應(yīng)有定位裝置。 如圖1-1中，工位1：輸入空瓶；工位2：灌裝；工位3：封口；工位4： 輸出包裝好的容器。 1 2 3 4 傳送帶 固定工作臺(tái) 轉(zhuǎn)臺(tái) 圖1-1六工位轉(zhuǎn)盤(pán) 1.1設(shè)計(jì)條件 該機(jī)采用電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，傳動(dòng)方式為機(jī)械傳動(dòng) 旋轉(zhuǎn)型灌裝機(jī)技術(shù)參數(shù) 方案號(hào) 轉(zhuǎn)臺(tái)直徑 mm 電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速 r/min 灌裝速度 r/min a600144010 b550144012 c50096010 n轉(zhuǎn)速=每小時(shí)生產(chǎn)定額/（轉(zhuǎn)盤(pán)的?？讛?shù)*60）=（60*60）/（6*60）=10r/min 1.2

武漢理工大學(xué)《機(jī)械原理》課程設(shè)計(jì) 1 主要結(jié)果 目錄 1設(shè)計(jì)題目 2原動(dòng)機(jī)的選擇 3傳動(dòng)比分配 4傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì) 5方案擬定比較 6機(jī)械運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖 7凸輪設(shè)計(jì)、計(jì)算及校核 8連桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)及校核 9間歇機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì) 10設(shè)計(jì)感想 11參考資料 1設(shè)計(jì)題目 設(shè)計(jì)旋轉(zhuǎn)型灌裝機(jī)。在轉(zhuǎn)動(dòng)工作臺(tái)上對(duì)包裝容器（如玻璃瓶）連續(xù)灌裝流體（如飲 料、酒、冷霜等），轉(zhuǎn)臺(tái)有多工位停歇，以實(shí)現(xiàn)灌裝、封口等工序。為保證在這些工位 上能夠準(zhǔn)確地灌裝、封口，應(yīng)有定位裝置。如圖8.4中，工位1：輸入空瓶；工位2： 灌裝；工位3：封口；工位4：輸出包裝好的容器。 1 23 4 傳送帶 固定工作臺(tái) 轉(zhuǎn)臺(tái) 武漢理工大學(xué)《機(jī)械原理》課程設(shè)計(jì) 2 1.1設(shè)計(jì)條件 該機(jī)采用電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，傳動(dòng)方式為機(jī)械傳動(dòng) 旋轉(zhuǎn)型灌裝機(jī)技術(shù)參數(shù) 方案號(hào) 轉(zhuǎn)臺(tái)直徑 mm 電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速 r/min 灌裝速度 r/min a60014

武漢理工大學(xué)《機(jī)械原理》課程設(shè)計(jì) 1 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)題目：旋轉(zhuǎn)型灌裝機(jī) 姓名：周聰聰 學(xué)號(hào)：20810310224 專(zhuān)業(yè)：08機(jī)設(shè)《二》 主要結(jié)果 武漢理工大學(xué)《機(jī)械原理》課程設(shè)計(jì) 2 目錄 1設(shè)計(jì)題目 2原動(dòng)機(jī)的選擇 3傳動(dòng)比分配 4傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì) 5方案擬定比較 6機(jī)械運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖 7凸輪設(shè)計(jì)、計(jì)算及校核 8連桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)及校核 9間歇機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì) 10設(shè)計(jì)感想 11參考資料 武漢理工大學(xué)《機(jī)械原理》課程設(shè)計(jì) 3 1設(shè)計(jì)題目 設(shè)計(jì)旋轉(zhuǎn)型灌裝機(jī)。在轉(zhuǎn)動(dòng)工作臺(tái)上對(duì)包裝容器（如玻璃瓶）連續(xù)灌 裝流體（如飲料、酒、冷霜等），轉(zhuǎn)臺(tái)有多工位停歇，以實(shí)現(xiàn)灌裝、封口 等工序。為保證在這些工位上能夠準(zhǔn)確地灌裝、封口，應(yīng)有定位裝置。 如圖8.4中，工位1：輸入空瓶；工位2：灌裝；工位3：封口；工位4： 輸出包裝好的容器。 1 2 3 4 傳送帶 固定工作臺(tái) 轉(zhuǎn)臺(tái) 1.1設(shè)

武漢理工大學(xué)《機(jī)械原理》課程設(shè)計(jì) 1 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)題目：旋轉(zhuǎn)型灌裝機(jī) 主要結(jié)果 武漢理工大學(xué)《機(jī)械原理》課程設(shè)計(jì) 2 目錄 1設(shè)計(jì)題目 2原動(dòng)機(jī)的選擇 3傳動(dòng)比分配 4傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì) 5方案擬定比較 6機(jī)械運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖 7凸輪設(shè)計(jì)、計(jì)算及校核 8連桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)及校核 9間歇機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì) 10設(shè)計(jì)感想 11參考資料 武漢理工大學(xué)《機(jī)械原理》課程設(shè)計(jì) 3 1設(shè)計(jì)題目 設(shè)計(jì)旋轉(zhuǎn)型灌裝機(jī)。在轉(zhuǎn)動(dòng)工作臺(tái)上對(duì)包裝容器（如玻璃瓶）連續(xù)灌 裝流體（如飲料、酒、冷霜等），轉(zhuǎn)臺(tái)有多工位停歇，以實(shí)現(xiàn)灌裝、封口 等工序。為保證在這些工位上能夠準(zhǔn)確地灌裝、封口，應(yīng)有定位裝置。 如圖8.4中，工位1：輸入空瓶；工位2：灌裝；工位3：封口；工位4： 輸出包裝好的容器。 1 2 3 4 傳送帶 固定工作臺(tái) 轉(zhuǎn)臺(tái) 1.1設(shè)計(jì)條件 該機(jī)采用電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，傳動(dòng)方式為機(jī)械傳動(dòng) 旋轉(zhuǎn)型灌裝機(jī)技術(shù)參數(shù) 方

麗水學(xué)院《機(jī)械原理》課程設(shè)計(jì) 0 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) 旋轉(zhuǎn)型灌裝機(jī) 學(xué)院：機(jī)電建工學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 班級(jí)：機(jī)自091 成員：余建豐 柴佳力 李澤龍 指導(dǎo)老師：李盛宇 日期：2011.5.30-6.3 目錄 1.設(shè)計(jì)題目????????????????????????????2 1.1設(shè)計(jì)條件????????????????????????????2 1.2設(shè)計(jì)任務(wù)????????????????????????????3 1.3設(shè)計(jì)思路????????????????????????????3 麗水學(xué)院《機(jī)械原理》課程設(shè)計(jì) 1 2.原動(dòng)機(jī)的選擇????????????????????????????3 3.傳動(dòng)比分配????????????????????????????3 4.傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)????????

分析了量杯式灌裝機(jī)的工作原理,設(shè)計(jì)了灌裝機(jī)的機(jī)械結(jié)構(gòu),研制了量杯式灌裝機(jī)的樣機(jī),連續(xù)進(jìn)行了10000瓶灌裝實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,該機(jī)計(jì)量準(zhǔn)確,各項(xiàng)性能指標(biāo)都達(dá)到了設(shè)計(jì)要求。

機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) 說(shuō)明書(shū) 設(shè)計(jì)題目圓臺(tái)狀巧克力糖包裝機(jī)的設(shè)計(jì) 系別機(jī)電建工 專(zhuān)業(yè)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 班級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化092班 設(shè)計(jì)者姚盛濤學(xué)號(hào)23 曾勝平學(xué)號(hào)25 楊庭洪學(xué)號(hào)22 余紅財(cái)學(xué)號(hào)24 指導(dǎo)教師桌耀彬 2011年6月20日 目錄 一、設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)?????????????????2 二、機(jī)器簡(jiǎn)介??????????????????3 三、機(jī)器結(jié)構(gòu)選擇????????????????3 1.原動(dòng)機(jī)的選擇????????????????3 2.供紙機(jī)構(gòu)??????????????????3 3.剪紙、頂糖、抄紙、撥糖機(jī)構(gòu)?????????4 4.送糖盤(pán)和鉗糖機(jī)械手間歇回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)???????6 5.凸輪的設(shè)計(jì)?????????????????7 四、機(jī)器傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)?????

-1- 西北工業(yè)大學(xué) 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) --包裝機(jī)推包機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖與傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 指導(dǎo)老師： 班級(jí)： 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 組員： 目錄 -2- 一、設(shè)計(jì)題目和要求··············································3 二、設(shè)計(jì)方案的選定··············································3 三、機(jī)構(gòu)的尺寸設(shè)計(jì)··············································8 1、曲柄滑塊結(jié)構(gòu)的尺寸計(jì)算···································8 2、凸輪尺寸設(shè)計(jì)·············································9 四、電動(dòng)機(jī)的選擇及傳動(dòng)方案的設(shè)計(jì)············

課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 課程名稱：機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)題目：書(shū)本打包機(jī)設(shè)計(jì) 專(zhuān)業(yè)：船機(jī)修造班級(jí)：2班 學(xué)生姓名:丁帥學(xué)號(hào): 學(xué)生姓名:郭哲睿學(xué)號(hào): 指導(dǎo)教師:畢艷麗 書(shū)本打包機(jī)設(shè)計(jì) 一、工作原理及工藝動(dòng)作過(guò)程 書(shū)本打包機(jī)的用途是要把一摞書(shū)(如五本一包)用牛皮紙包成一包，并在兩端 貼好封簽(圖1)。 包、封的工藝順序如圖2所示,各工位的布置(俯視)如圖3所示。其工藝過(guò) 程如下所述(各工序標(biāo)號(hào)與圖2、3中標(biāo)號(hào)一致)。 1.橫向送書(shū)(送一摞書(shū))。 2.縱向推書(shū)前進(jìn)(推一摞書(shū))到工位a，使它與工位b～g上的六摞書(shū)貼緊。 3.書(shū)推到工位a前，包裝紙已先送到位。包裝紙?jiān)瓰檎硗布?，由上向下送?長(zhǎng)度后進(jìn)行裁切。 圖1書(shū)本打包機(jī)的功用 圖2包、封工藝順序圖 圖3打包過(guò)程各工位布置 ④繼續(xù)推書(shū)前進(jìn)一

機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) (2)

機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) 說(shuō)明書(shū) 學(xué)生姓名：張釗濤 學(xué)號(hào)：201141101105 系別：機(jī)械工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)班級(jí)：11機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化1班 指導(dǎo)教師：鐘守炎教授 起止時(shí)間：2013年12月23—27日 東莞理工學(xué)院 目錄 第一章內(nèi)容介紹 1-1機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介??????????????..1 1-2設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)??????????????..1 1-3機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖????????..??????2 第二章六桿機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì) 2-1設(shè)計(jì)內(nèi)容????????..??????2 2-2設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)??????????..????3 2-3設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)分析???????..?????4 第三章凸輪設(shè)計(jì) 3-1設(shè)計(jì)內(nèi)容????????..??????6 3-2圖解法設(shè)計(jì)???????..??????6 3-3

機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 第1頁(yè)共14頁(yè) 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 設(shè)計(jì)題目：塊狀物品推送機(jī)的機(jī)構(gòu)綜合與機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì) 班級(jí)：機(jī)制113 姓名： 學(xué)號(hào)：2011012741 同組其他人員： 指導(dǎo)教師：郭紅利 完成時(shí)間：2013年01月03日 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 第2頁(yè)共14頁(yè) 摘要 輸送機(jī)是在一定的線路上連續(xù)輸送物料的物料搬運(yùn)機(jī)械，又稱連續(xù)輸送機(jī)。 輸送機(jī)可進(jìn)行水平、傾斜和垂直輸送，也可組成空間輸送線路，輸送線路一般是 固定的。輸送機(jī)輸送能力大，運(yùn)距長(zhǎng)，還可在輸送過(guò)程中同時(shí)完成若干工藝操作， 所以應(yīng)用十分廣泛?？梢詥闻_(tái)輸送，也可多臺(tái)組成或與其他輸送設(shè)備組成水平或 傾斜的輸送系統(tǒng)，以滿足不同布置形式的作業(yè)線需要。 本文主要是對(duì)用于糖果、香皂等包裹機(jī)中的物品推送機(jī)進(jìn)行設(shè)計(jì)，將塊狀物 品從一位置向上推送到所需的另一位置，

機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) coursedesignofmechanical 設(shè)計(jì)題目：書(shū)本打包機(jī) 書(shū)本打包機(jī)設(shè)計(jì)——課程設(shè)計(jì) 2 目錄 設(shè)計(jì)任務(wù)..........................................................................................................................................3 設(shè)計(jì)題目:書(shū)本打包機(jī)......................................................................................................................3 1設(shè)計(jì)任務(wù).........................................

機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) -1- ， 課程設(shè)計(jì) 課程名稱：健身球檢驗(yàn)分類(lèi)機(jī) 學(xué)院：機(jī)械工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)：機(jī)制081 姓名：00學(xué)號(hào)：000000000 年級(jí)：2008級(jí)任課教師：00 2010年1月15日 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) -2- 前言 隨著科學(xué)技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)水平的不斷發(fā)展和人們生活條件的不 斷改善，消費(fèi)者的價(jià)值觀念變化很快，市場(chǎng)需求出現(xiàn)多樣化的特征， 機(jī)械產(chǎn)品的種類(lèi)日益增多例如，各種金屬切屑機(jī)床、儀器儀表、重型 機(jī)械、輕工機(jī)械、石油化工機(jī)械、交通運(yùn)輸機(jī)械、海洋作業(yè)機(jī)械、鋼 鐵成套設(shè)備、辦公設(shè)備、家用電器以及兒童玩具等等。同時(shí)，這些機(jī) 械產(chǎn)品的壽命周期也相應(yīng)縮短。企業(yè)為了贏得市場(chǎng)，必須不斷開(kāi)發(fā)合 符市場(chǎng)需求的產(chǎn)品。新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)包括產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造，其中設(shè)計(jì) 是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的第一步，是決定產(chǎn)品的性能、質(zhì)量、水平、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力 和經(jīng)濟(jì)效益的最主

機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū) 設(shè)計(jì)題目：麥秸打包機(jī)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)者： 學(xué)號(hào)： 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 指導(dǎo)教師： 完成日期：2015年月日 機(jī)械工程學(xué)院 目錄 一、設(shè)計(jì)題目 1.1設(shè)計(jì)目的??????????????????????？ 1.2設(shè)計(jì)題目??????????????????????？ 1.3設(shè)計(jì)條件及設(shè)計(jì)要求?????????????????？ 1.4設(shè)計(jì)任務(wù)??????????????????????？ 二、執(zhí)行機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì) 2.1功能分解與工藝動(dòng)作分解???????????????？ 2.2方案選擇與分析???????????????????？ 2.3執(zhí)行機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)????????????????????？ 2.4執(zhí)行機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)分析??????????????????？ 2.5機(jī)械系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖??????????????？ 2.6執(zhí)行機(jī)構(gòu)零件示

1 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) ———顎式破碎機(jī) 指導(dǎo)教師： 設(shè)計(jì)： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 日期： 2 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)閱表 題目 評(píng)分項(xiàng)目分值 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)等 級(jí) 得分 a級(jí)（系數(shù)1.0）c級(jí)（系數(shù)0.6） 選題合理性 題目新穎性 10 課題符合本專(zhuān)業(yè)的培 養(yǎng)要求，新穎、有創(chuàng) 新 基本符合新穎性一 般 內(nèi)容和方案技術(shù) 先進(jìn)性 10 設(shè)計(jì)內(nèi)容符合本學(xué)科 理論與實(shí)踐發(fā)展趨 勢(shì)，科學(xué)性強(qiáng)。方案 確定合理，技術(shù)方法 正確 有一定的科學(xué)性。方 案及技術(shù)一般 文字與圖紙質(zhì)量10 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)結(jié)構(gòu)完 整，層次清楚，語(yǔ)言 流暢。設(shè)計(jì)圖紙質(zhì)量 高，錯(cuò)誤較少。 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)結(jié)構(gòu)一 般，層次較清楚，無(wú) 重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。圖紙 質(zhì)量一般，有較多錯(cuò) 誤 獨(dú)立工作及創(chuàng)造 性 30 完全獨(dú)立工作，有一 定創(chuàng)造性 獨(dú)立工作及創(chuàng)造性 一般 工作態(tài)度20 遵守紀(jì)律

機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) 說(shuō)明書(shū) 設(shè)計(jì)題目：壓片成形機(jī) 學(xué)院：汽車(chē)與交通學(xué)院 班級(jí)：車(chē)輛102 姓名：xxx 學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)老師：韋丹柯 目錄 1.設(shè)計(jì)題目???????????1 2.工作原理及工藝動(dòng)作過(guò)程????3 3.設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)及設(shè)計(jì)要求????4 4.功能分解及機(jī)構(gòu)選用???????5 5.重要機(jī)構(gòu)方案評(píng)估及數(shù)據(jù)???????10 6.總設(shè)計(jì)方案圖及各執(zhí)行機(jī)構(gòu)的尺寸計(jì)算??13 7.心得體會(huì)????????????15 8.參考書(shū)目????????????15 1.設(shè)計(jì)題目：壓片成形機(jī) 設(shè)計(jì)自動(dòng)壓片成形機(jī)，將具有一定濕度的粉狀原料（如陶瓷干粉、 藥粉）定量送入壓形位置，經(jīng)壓制成形后脫離該位置。機(jī)器的整個(gè)工 作過(guò)程（送料、壓形、脫離）均自動(dòng)完成。該機(jī)器可以壓制陶瓷圓形 片坯、藥劑（片）等。 2.工作原理及工藝動(dòng)作過(guò)程 1.干粉料均勻

1 12屆機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) 步進(jìn)送料機(jī) 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 學(xué)生姓名付振強(qiáng) 學(xué)號(hào)8011208217 所屬學(xué)院機(jī)械電氣化工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 班級(jí)機(jī)械12-2 指導(dǎo)教師張涵 日期2010-06-30 塔里木大學(xué)課程設(shè)計(jì) 2 前言 進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)水平的不斷發(fā)展和人們生活條件的不斷改善市 場(chǎng)愈加需要各種各樣性能優(yōu)良、質(zhì)量可靠、價(jià)格低廉、效率高、能耗低的機(jī)械產(chǎn)品，而決定產(chǎn)品性 能、質(zhì)量、水平、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和經(jīng)濟(jì)效益的重要環(huán)節(jié)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)。機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，首要任務(wù)是 進(jìn)行機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和構(gòu)思、各種傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)的選用和創(chuàng)新設(shè)計(jì)。這要求設(shè)計(jì)者綜合 應(yīng)用各類(lèi)典型機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)組成、運(yùn)動(dòng)原理、工作特點(diǎn)、設(shè)計(jì)方法及其在系統(tǒng)中的作用等知識(shí)，根據(jù) 使用要求和功能分析，選擇合理的工藝動(dòng)作過(guò)程，選用或創(chuàng)新機(jī)構(gòu)型式并巧妙地組合成新的機(jī)

課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 題目：自動(dòng)打印機(jī)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì) 院（系）：機(jī)電工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)： 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師： 職稱：講師 2009年1月16日 目錄 目錄...............................................................................................................i 1題目..............................................................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。 2.1設(shè)計(jì)題目.........................................................................................