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教育三十三條 1.影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。 2.如果家庭教育出了問題， 孩子在學(xué)校就可能會過的比較辛苦， 孩子 很可能會成為學(xué)校的“問題兒童”。 3.成績好的孩子，媽媽通常是有計(jì)劃而且動作利落的人。 父親越認(rèn)真， 越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。 4.貧窮是重要的教育資源， 但并非越貧窮越有利于孩子的成長。 做父 母的，需要為孩子提供基本的文化資料， 不讓孩子陷入人窮志短的自 卑深淵。 5.富裕是另一種更高級的教育資源， 西方人的經(jīng)驗(yàn)是： “培育一個貴 族需要三代人的努力?！薄半A層是會遺傳的?！钡?，更高級的教育 資源需要有更高級的教育技藝， 如果沒有更高級的教育技藝， 富裕的 家庭反而會給孩子的成長帶來災(zāi)難。 6.不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學(xué)歷，但不見得有文化。 如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子， 無論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平，他也
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本文通過對工程鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)裂縫的產(chǎn)生原因進(jìn)行定性和定量分析,主要分析混凝土的溫差、干縮、自身收縮對裂縫產(chǎn)生的影響。并從混凝土原材料質(zhì)量、用量、配合比設(shè)計(jì)與調(diào)整、混凝土溫度控制、施工養(yǎng)護(hù)等方面進(jìn)行嚴(yán)格控制,并提出相應(yīng)的措施降低混凝土開裂可能性,保證混凝土的施工質(zhì)量和達(dá)到裂縫控制的目的,并為今后施工該類結(jié)構(gòu)工程提供經(jīng)驗(yàn)。
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