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《電路圖》教學(xué)設(shè)計(jì)

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《電路圖》第 1課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo) （1）知道電路的基本組成，能說(shuō)出各組成部分的作用。 （2）能判斷電路的三種狀態(tài)：通路、開(kāi)路、短路。 （3）會(huì)畫電路符號(hào)，能用電路符號(hào)畫出一個(gè)簡(jiǎn)單電路圖。 2、能力目標(biāo) （1）培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。 （2）培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)和分析解決問(wèn)題的能力。 3、情感目標(biāo) （1）激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、勇于探究的精神。 （2）培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和與人合作的精神。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：電路的組成、狀態(tài)和連接、實(shí)物圖轉(zhuǎn)換為電路圖。 難點(diǎn)：短路的概念及規(guī)范正確地畫出電路圖。 三、教學(xué)方法： 實(shí)驗(yàn)探究，小組合作。 四、教具準(zhǔn)備： 多媒體課件、電路演示板、各種類型電池、自制短路演示板。 五、學(xué)具準(zhǔn)備： 干電池 1 節(jié)、開(kāi)關(guān) 1 個(gè)、小燈泡 1個(gè)、導(dǎo)線若干、課堂記錄單。 六、教學(xué)過(guò)程： 展示幾幅極美的夜景圖片！ 案件鏈接： 2005 年 6月 10 日

電路圖教學(xué)設(shè)計(jì)

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1 4.1《電路圖》 教學(xué)設(shè)計(jì) 縉云朝暉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 陳 杰 一、 教材內(nèi)容： 浙江教育出版社中學(xué)《科學(xué)》的八年級(jí)上冊(cè)第四章的第一節(jié) 二、教學(xué)流程： 三、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明： 創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步和民族振興的靈魂，也是教學(xué)改革的方向和最終評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在授課過(guò)程中，我 著重把握以下的幾點(diǎn)： 1、寓教于樂(lè)。引入時(shí)，采用游戲形式，使學(xué)生較快進(jìn)入興奮狀態(tài)，為后面的授課進(jìn)程打下良好 的基礎(chǔ)；還有在后面的識(shí)記電學(xué)元件符號(hào)的游戲，都是為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉快輕松的學(xué)習(xí)氛圍。 2、在連接電路過(guò)程中， 學(xué)生動(dòng)手操作， 這樣充分尊重了學(xué)生的主體地位， 把課堂交還給了學(xué)生， 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在這一過(guò)程中，既培養(yǎng)了學(xué)生的操作技能，又培養(yǎng)與人合作的學(xué)習(xí)態(tài) 度。 3、在學(xué)生展示連接的電路及畫好電路圖過(guò)程中， 為學(xué)生的表演提供了舞臺(tái)， 讓學(xué)生體驗(yàn)到了成 功的樂(lè)趣，增強(qiáng)了自信心。 4、電路圖的評(píng)比過(guò)程中，讓學(xué)生自己評(píng)價(jià)對(duì)方，這

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