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. 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè) 水利工程系制 52012 年月 文檔資料 Word . 2009 級(jí)×××專業(yè) [ ×××方向 ] (有專業(yè)方向的填寫(xiě)) 頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū) ] 楷體小二加粗居中 [ 項(xiàng)目名稱:××××頂崗實(shí)習(xí) ] 首行縮進(jìn),倍行間距、下同 [ 正文為楷體、小四、 1.5 實(shí)習(xí)對(duì)象:×級(jí)×××專業(yè) [ ×××方向 ] 學(xué)生 實(shí)習(xí)時(shí)間:×年×月×日 -×年×月×日,共計(jì)×周 一、實(shí)習(xí)性質(zhì) ] 楷體四號(hào)加粗,下同 [ 頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生在校內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程和實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、課 程設(shè)計(jì)以后的一次綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),應(yīng)在專業(yè)教師指導(dǎo)下有計(jì)劃、有目的 地進(jìn)行,成績(jī)合格者才能正常畢業(yè)。 二、實(shí)習(xí)目的 崗位實(shí)習(xí),是培養(yǎng)職業(yè)技能的生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)主要職業(yè)崗 位業(yè)務(wù)的全面了解。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 主要從以下幾個(gè)方面闡述: 1.了解崗位工作職責(zé)及相關(guān)崗位的工作有關(guān)的內(nèi)容。并體會(huì)在全過(guò)程
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昆明冶金高等??茖W(xué)校 建筑工程學(xué)院 學(xué) 生 頂 崗 實(shí) 習(xí) 手 冊(cè) 專業(yè) 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 學(xué)校指導(dǎo)教師 企業(yè)指導(dǎo)教師 年 月 日 目 錄 1、頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)(大綱) 2、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全責(zé)任協(xié)議書(shū) 3、頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū) 4、頂崗實(shí)習(xí)周記(含實(shí)習(xí)照、資料等) 5、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 6、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)鑒定表 7、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表 建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱 一、 實(shí)習(xí)目的: 頂崗實(shí)習(xí)是建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí) 習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和加深理解所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí), 開(kāi)闊視野,擴(kuò)大學(xué)生的 知識(shí)面,并使學(xué)生具有綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí), 獨(dú)立完成職業(yè)崗位工作及解決 工程實(shí)際問(wèn)題的能力, 為畢業(yè)后迅速適應(yīng)職業(yè)崗位要求創(chuàng)造條件。 實(shí)習(xí)時(shí)間安排 為 15周。 二、 實(shí)習(xí)方式: 以建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)作為頂崗實(shí)習(xí)的平臺(tái), 營(yíng)造出一個(gè)真實(shí)而又具體的學(xué)習(xí) 環(huán)境。聘請(qǐng)實(shí)習(xí)基地的工程項(xiàng)目中的技術(shù)
頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)知識(shí)來(lái)自于造價(jià)通云知平臺(tái)上百萬(wàn)用戶的經(jīng)驗(yàn)與心得交流。 注冊(cè)登錄 造價(jià)通即可以了解到相關(guān)頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)最新的精華知識(shí)、熱門知識(shí)、相關(guān)問(wèn)答、行業(yè)資訊及精品資料下載。同時(shí),造價(jià)通還為您提供材價(jià)查詢、測(cè)算、詢價(jià)、云造價(jià)等建設(shè)行業(yè)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)服務(wù)。手機(jī)版訪問(wèn):頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)