更新時間：2025.03.15
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隨著新課改的發(fā)展,要求高校教師全面培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)水平,發(fā)展實踐性教學(xué)模式,以提高學(xué)生的實踐能力,從而保障風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計的質(zhì)量和效果,滿足社會發(fā)展的需求。對此,本文對風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計課程實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的改革進行了分析,以供相關(guān)人員進行參考。
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風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計課程是風(fēng)景園林專業(yè)的核心課程,該課程中的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)更是重中之重,其實施效果直接影響著本課程的教學(xué)效果和學(xué)生規(guī)劃設(shè)計能力的提高。為促使浙江理工大學(xué)建筑工程學(xué)院風(fēng)景園林專業(yè)持續(xù)向前健康發(fā)展,必須要使該課程的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)與時俱進,緊跟行業(yè)發(fā)展態(tài)勢,不斷進行優(yōu)化、改革,以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展需求。
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專題概述
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