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更新時(shí)間：2025.05.10
【通用文檔】流程圖中

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實(shí)用才是硬道理 流程圖 1：危機(jī)處理流程 註： 1、流程圖中，各校得依組織之差異性，調(diào)整各模式之負(fù)責(zé)單位。但應(yīng)涵括所有服務(wù)內(nèi)容。 2、危機(jī)處理模式中，學(xué)校應(yīng)整合校內(nèi)外資源，提供就醫(yī)資訊與諮詢服務(wù)，並協(xié)助報(bào)警，另應(yīng)書面 載明通報(bào)及保護(hù)之工作規(guī)定。 家 長(zhǎng) 實(shí)用才是硬道理 流程圖 2：通報(bào)申訴流程 註：學(xué)校應(yīng)明訂正式及非正式申訴管道，並分別制訂作業(yè)流程，內(nèi)容應(yīng)包括接案方 式，調(diào)查小組成立辦法，調(diào)查處理懲處要點(diǎn)及結(jié)案方式。 實(shí)用才是硬道理 流程圖 3：輔導(dǎo)轉(zhuǎn)介流程 註： 1. 即使受害者僅尋求諮詢服務(wù)，輔導(dǎo)相關(guān)單位，必須主動(dòng)提供生活輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)班評(píng)估等 服務(wù)。 2. 校方應(yīng)建立該校的社會(huì)資源網(wǎng)路，包括民間社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)，學(xué)術(shù)單位政 府之社政、警政、衛(wèi)生、教育主管單位，如生命線、家庭教育中心、性侵害防治中 心、人本教育組織、人權(quán)組織等。 實(shí)用才是硬道理 美文欣賞 1、 走過春的田野，趟

流程圖(文字版).

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到2020年底全面提高我 縣殘疾兒童和持證殘疾人醫(yī)療保障和基本康復(fù)服 務(wù)水平。實(shí)現(xiàn)分層級(jí)醫(yī)療，分階段康復(fù)，為有需求的殘疾兒童、年少和 持證殘疾人提供基本醫(yī)療服務(wù)、精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)。確保殘疾兒童和持證殘 疾人與家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)簽約率達(dá) 95%以上，基本醫(yī)療服務(wù)、精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù) 率達(dá) 85%以上。 到2020年底全面提高我 縣殘疾兒童和持證殘疾人醫(yī)療保障和基本康復(fù)服 務(wù)水平。實(shí)現(xiàn)分層級(jí)醫(yī)療，分階段康復(fù)，為有需求的殘疾兒童、年少和 持證殘疾人提供基本醫(yī)療服務(wù)、精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)。確保殘疾兒童和持證殘 疾人與家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)簽約率達(dá) 95%以上，基本醫(yī)療服務(wù)、精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù) 率達(dá) 85%以上。 殘疾人醫(yī)療服務(wù)、精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織專家對(duì)醫(yī)療服 務(wù)、精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)工作的開展進(jìn)行督導(dǎo)檢查，確保醫(yī)療服務(wù)、精準(zhǔn)康復(fù) 服務(wù)工作的順利實(shí)施。 殘疾人醫(yī)療服務(wù)、精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織專家對(duì)醫(yī)療服 務(wù)、精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)工

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