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更新時間：2024.12.29
硅鋁鐵合金中鋁和鐵的聯(lián)合快速分析

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用硝酸和氫氟酸溶解試樣,加高氯酸冒煙除去硅和氟.用氫氧化鈉調(diào)節(jié)溶液pH值至12以上,過濾,分離銅、鐵和鈦等.取濾液以鉛標液滴定,氟鹽置換EDTA絡合法分析鋁;取濾紙和沉淀,高溫硫磷混酸環(huán)境下加硝酸分解濾紙,氯化亞錫還原重鉻酸鉀法分析鐵.按此方法對兩種硅鐵鋁標樣中的鋁和鐵進行了6次分析,測得結(jié)果與標準值一致.其中鋁的相對標準偏差為0.19％和0.14％,鐵的相對標準偏差為0.19％和0.18％.該方法準確度高,重現(xiàn)性良好,能滿足日常生產(chǎn)的分析要求.

鐵銅鋁

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教學內(nèi)容 教學內(nèi)容可分為三部分： 認識“銅鐵鋁各是從哪里來的” ；。 觀察認識“銅鐵鋁的特點” ； 認識“銅鐵鋁”各有哪些用途 思考：第一部分第一張圖的內(nèi)容“為什么把生活中物體與礦石放在一起，合金制 品” 學生情況分析 學生們在生活中對“ 鐵、銅和鋁 ”的名字還是比較熟悉的，而且接觸還是較多的， 其中接觸最多的應該是鐵。但他們似乎對“ 鐵、銅和鋁 ”的概念比較混淆，把生活 中的金屬物質(zhì)都稱為 “鐵”，少有說鋁、 銅的。因此，就現(xiàn)有水平判斷 “鐵、銅和鋁” 是很有困難的。但由于認知上差別很大，因此激發(fā)興趣很容易。 學生對本課內(nèi)容“銅鐵鋁各是從哪里來的”還是有 基礎(chǔ)的，如圖。因此，教學可以建立在此基礎(chǔ)上。 課標要求： 7．主要的能源礦產(chǎn)、金屬礦產(chǎn)及其提煉物。 ﹡ 2.2 知道主要的能源礦產(chǎn)、金屬礦產(chǎn)及其提煉物的名稱。 ·觀看礦石及其提煉物的標本。 5。地球的物質(zhì)包括巖石、沙、土壤、水、空氣等。

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