《21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材:特種結(jié)構(gòu)》是按照普通高等學(xué)校土木工程專(zhuān)業(yè)本科教育的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案,根據(jù)我國(guó)新頒布的有關(guān)土木工程特種結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)規(guī)范和最新科技成果,由具有特種結(jié)構(gòu)教材編寫(xiě)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師以及從事特種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的工程技術(shù)人員共同編寫(xiě)而成。內(nèi)容包括煙囪、筒倉(cāng)、冷卻塔、貯液池、擋土墻、棧橋及鐵塔的結(jié)構(gòu)類(lèi)型、設(shè)計(jì)原則、構(gòu)造要求、作用與作用效應(yīng)計(jì)算以及設(shè)計(jì)方法。全書(shū)突出實(shí)際工程應(yīng)用,注重對(duì)學(xué)生工程技能的培養(yǎng)?! ?1世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材:特種結(jié)構(gòu)》可作為高等院校土木工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)用書(shū),還可供從事土木工程特種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工和監(jiān)理等工作的技術(shù)人員參考。
前言
第1章 煙囪
1.1 概述
1.2 煙囪的組成及構(gòu)造
1.3 溫度計(jì)算
1.4 筒身自重和風(fēng)荷載及其內(nèi)力計(jì)算
1.5 風(fēng)荷載與日照和基礎(chǔ)傾斜產(chǎn)生的附加彎矩計(jì)算
1.6 地震作用及其效應(yīng)計(jì)算
1.7 煙囪的作用效應(yīng)組合
1.8 筒壁材料的力學(xué)性能
1.9 筒壁承載力計(jì)算
1.10 筒壁正常使用極限狀態(tài)計(jì)算
1.11 煙囪基礎(chǔ)
本章小結(jié)
思考題
第2章 筒倉(cāng)
2.1 概述
2.2 筒倉(cāng)的布置與結(jié)構(gòu)選型
2.3 筒倉(cāng)的構(gòu)造
2.4 筒倉(cāng)的作用及作用效應(yīng)組合
2.5 筒倉(cāng)的結(jié)構(gòu)計(jì)算
本章小結(jié)
思考題
第3章 冷卻塔
3.1 概述
3.2 冷卻塔的布置和選型
3.3 冷卻塔的組成和構(gòu)造
3.4 冷卻塔的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算
本章小結(jié)
思考題
第4章 貯液池
4.1 概述
4.2 貯液池的構(gòu)造
4.3 貯液池的荷載和地震作用計(jì)算
4.4 貯液池的抗浮驗(yàn)算
4.5 圓形池的內(nèi)力計(jì)算
4.6 旋轉(zhuǎn)殼池的內(nèi)力計(jì)算
4.7 矩形池的內(nèi)力計(jì)算
4.8 貯液池的作用效應(yīng)組合與截面設(shè)計(jì)
本章小結(jié)
思考題
第5章 擋土墻
5.1 概述
5.2 擋土墻的作用及作用效應(yīng)組合
5.3 擋土墻的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)與穩(wěn)定性驗(yàn)算
5.4 重力式擋土墻設(shè)計(jì)
5.5 薄壁式擋土墻設(shè)計(jì)
5.6 加筋土擋土墻設(shè)計(jì)
本章小結(jié)
思考題
第6章 棧橋
6.1 概述
6.2 棧橋的布置與結(jié)構(gòu)形式及建筑構(gòu)造
6.3 棧橋的作用與作用效應(yīng)組合
6.4 棧橋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)
本章小結(jié)
思考題
第7章 架空線路鐵塔
7.1 概述
7.2 鐵塔的組成形式及構(gòu)造要求
7.3 鐵塔的外形尺寸及型號(hào)
7.4 鐵塔的荷載計(jì)算及荷載效應(yīng)組合
7.5 鐵塔的內(nèi)力和變形計(jì)算
7.6 鐵塔的構(gòu)件及連接計(jì)算
本章小結(jié)
思考題
附錄1 材料在干燥狀態(tài)下的熱工計(jì)算指標(biāo)
附錄2 旋轉(zhuǎn)殼體在對(duì)稱荷載下的薄膜內(nèi)力
附錄3 tx、ty系數(shù)表
附錄4 圓柱形水池池壁內(nèi)力系數(shù)表
附錄5 池壁剛度系數(shù)
附錄6 球殼內(nèi)力系數(shù)表
附錄7 邊界力系數(shù)表
附錄8 邊界力下球殼內(nèi)力系數(shù)表
附錄9 矩形雙向板的剛度系數(shù)k、k和傳遞系數(shù)μ
附錄10 雙向板在壁面溫差或濕差當(dāng)量溫差作用下的彎矩系數(shù)
附錄11 鋼材、螺栓和錨栓的強(qiáng)度設(shè)計(jì)值
附錄12 鋼材焊縫的強(qiáng)度設(shè)計(jì)值
參考文獻(xiàn)2100433B
普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標(biāo)的第二章 建筑面積指標(biāo)(節(jié)選)
第八條 大學(xué)、專(zhuān)門(mén)學(xué)院的校舍規(guī)劃建筑面積指標(biāo)包括下列各種用房的建筑面積:一、每所學(xué)校都必須配備的有教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)場(chǎng)所及附屬用房、風(fēng)雨操場(chǎng)、校行政用房、系行政用房、會(huì)堂、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、教...
普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標(biāo)中的K是什么意思? 多謝各位前輩啊~~~
建筑物使用面積/建筑面積(%)
高等學(xué)校建筑設(shè)計(jì)執(zhí)行什么規(guī)范
國(guó)家到現(xiàn)在沒(méi)有頒布過(guò)《高等院校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》,只能通過(guò)幾個(gè)規(guī)范組合來(lái)達(dá)到要求,比如:《辦公建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》 JGJ 67--2006《檔案館建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》 JGJ 25-2010《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)...
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評(píng)分: 4.3
學(xué)校規(guī)劃平面圖 北 比例尺: 1: 500 說(shuō)明:學(xué)校長(zhǎng) 80 米,寬 80米。 教室 32×6 教室 16×6 教室 8×6 教室 16×6 教室 8×6 花園 12×12 校門(mén) 6m 辦 公 室 20 × 4 辦 公 室 20 × 4 廁 所 12 × 3.5 后門(mén) 3m 父親的格局決定家庭的方向 一個(gè)家庭的福氣運(yùn)道,不是憑空出現(xiàn)的,它是家庭成員共同努力得來(lái)的。 家庭要想和諧興旺,首先要走對(duì)方向,父親的格局就決定著家庭的發(fā)展方向。 曾國(guó)藩曾說(shuō): “謀大事者首重格局 ”,心中格局的大小,決定了眼光是否長(zhǎng)遠(yuǎn),眼光是否長(zhǎng)遠(yuǎn)又決定了事物的成敗 。 家庭的發(fā)展不是一個(gè)一蹴而就的過(guò)程,家庭需要經(jīng)營(yíng),需要規(guī)劃。 由于社會(huì)分工的不同,父親作為家庭中的男性,承擔(dān)著家庭領(lǐng)導(dǎo)者的職能,是家庭 “權(quán)威”的代表。作為家庭列車(chē)的火車(chē)頭,父親的眼光要遠(yuǎn),格局要大,只有父親的格局大,才能確保家
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評(píng)分: 4.5
靈璧五中學(xué)校規(guī)劃平面圖 北 教學(xué)一樓 主 路 花園 綠 化 帶 花 園 宿舍一樓 宿舍四樓 食堂 綠 化 帶 宿舍二樓 宿 舍 三 樓 小型 運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 綠 化 帶 綠 化 帶 花園 教 學(xué) 三 樓 北大門(mén) 圍墻 圍 墻 圍 墻 門(mén) 大 東 門(mén) 大 柵 欄 柵 欄 綜合樓 帶化綠 值班 室 實(shí)驗(yàn)樓 帶化綠 學(xué)校禮堂 水 沖 廁 所 浴池 綠化帶 綠化帶 南大門(mén) 醫(yī)務(wù)室
《21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材:地基處理》可作為高等學(xué)校土木工程專(zhuān)業(yè)的本科教材,亦可供從事地基處理研究的科技人員和工程技術(shù)人員參考。
《21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》為21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材。
全書(shū)共分七章,主要內(nèi)容包括概述、會(huì)計(jì)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、建賬、會(huì)計(jì)憑證的填制規(guī)范、賬簿登記規(guī)范、會(huì)計(jì)報(bào)表編制規(guī)范、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)等。《21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》按照最新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的要求編寫(xiě)了以上內(nèi)容,便于學(xué)生完整地了解和掌握教材的內(nèi)容及各章節(jié)之間的聯(lián)系,加深對(duì)會(huì)計(jì)循環(huán)的理解,從而達(dá)到初步掌握會(huì)計(jì)核算基本操作技能的目的?!?1世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》可作為高職高專(zhuān)財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材,也可作為會(huì)計(jì)人員實(shí)訓(xùn)的參考用書(shū)。
《基礎(chǔ)工程(第2版)》:21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材