3DMAX2008

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)本科論文 摘 要 隨著“數(shù)字地球”概念的提出，數(shù)字化的浪潮已經(jīng)在中國掀起，由此引發(fā)了一系 列數(shù)字化建設(shè)的概念。目前，數(shù)字化校園的建設(shè)也已經(jīng)納入了高校建設(shè)的重要議程， 各高校也相繼實(shí)現(xiàn)了校園的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、自動化辦公系統(tǒng)、校園電子商務(wù)系統(tǒng)、 網(wǎng)絡(luò)圖書館系統(tǒng)和校園管理系統(tǒng)， 從整體上提高了學(xué)校的辦公水平， 提高了學(xué)校的知 名度和競爭力。 隨著信息可視化技術(shù)的發(fā)展及廣泛應(yīng)用， 出現(xiàn)了一種全新的數(shù)字校園 理念，即三維可視化虛擬校園 本文主要是利用 3D-MAX軟件對校園圖書館進(jìn)行處理。 用命令面板中的建模工具 建立圖書館的主體模型，使用修改命令對模型進(jìn)行局部的修改。建立材質(zhì)庫，編輯 材質(zhì)，將材質(zhì)賦予到對應(yīng)模型。建立天空的模型并貼圖，設(shè)置好燈光的效果，并將 整體模型渲染。完成圖書館模型的為三維可視化校園的建立做基礎(chǔ)。 關(guān)鍵詞： 3D-MAX; 數(shù)字校園；建模；渲染 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)本科

3D室內(nèi)設(shè)計(jì)——《歐式客廳》 指導(dǎo)老師：張樞 姓名：馮松 學(xué)號： 02 完成時間 :2013 年 6月 26日 摘要 計(jì)算機(jī)動畫在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用是這幾年開始的， 主要用于輔助教學(xué)和輔助訓(xùn) 練，可提高學(xué)生的感性認(rèn)識，使枯燥乏味的教學(xué)寓于生動、有趣的動畫之中。尤 其在自學(xué)與教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用， 由于現(xiàn)在的一些課程太復(fù)雜， 抽象，無法向同學(xué)演 示，這對于學(xué)習(xí)者還是教育者都是個問題， 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，計(jì)算機(jī)動畫用于輔助教學(xué) 和輔助訓(xùn)練適時解決了這個問題， 應(yīng)用三維建模， 將無法帶到課堂的訓(xùn)練， 演示 用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)。 而且三維技術(shù)已經(jīng)廣泛的應(yīng)用于工業(yè)用途， 建筑制圖、工程模型 演示、家裝等等，可以說三位家屬已經(jīng)慢慢的開始如如人們的生活當(dāng)中了。 而人 的一生，絕大部分時間是在室內(nèi)度過的，因此，人們設(shè)計(jì)創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境，必然 會直接關(guān)系到室內(nèi)生活、生產(chǎn)活動的質(zhì)量，關(guān)系到人們的安全、健康、效率、舒 適等等。室內(nèi)環(huán)境