作????者 | 陳波 / 陳飛 | ISBN | 9787500649847 |
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頁????數(shù) | 264 | 定????價 | 53.00 |
出版社 | 中國青年 | 出版時間 | 2003-1-1 |
裝????幀 | 平裝(帶盤) |
作品目錄
第一章 3D Studio VIZ4.0基礎(chǔ)
1 新增功能和特點(diǎn)
……
第二章 創(chuàng)建建筑模型
1 二維建模
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第三章 賦予材質(zhì)
1 材質(zhì)與貼圖的概念
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第四章 燈光和渲染
1 燈光介紹
……
第五章 室內(nèi)小空間――客廳的表現(xiàn)
1 創(chuàng)建客廳空間模型
……
第六章 室內(nèi)大空間――大堂的表現(xiàn)
1 方案介紹
……
第七章 室外小型建筑――別墅的表現(xiàn)
1 創(chuàng)建別墅模型
……
第八章 高級外銷公寓的室外表現(xiàn)
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建筑設(shè)計是設(shè)計建筑的戶型,功能,布局,外觀等等,而室內(nèi)設(shè)計是針對已經(jīng)完工的建筑進(jìn)行裝潢設(shè)計。簡單說來,你買房后交到你手里的毛坯房就是建筑設(shè)計,你接房后裝修就是室內(nèi)設(shè)計。
室內(nèi)設(shè)計教程 3D室內(nèi)設(shè)計教程
我給你個最好的建議,最好是找個好的裝飾公司去實習(xí),放低自己的姿態(tài)!!他們其實都很好的,都喜歡教人的??!這個比你在學(xué)校里學(xué)N年都有用!!多學(xué)人家跟客人溝通?。?!不在你設(shè)計多好,在你的嘴巴多么有能力?。?!...
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頁數(shù): 2頁
評分: 4.7
在中國,由于建筑設(shè)計與室內(nèi)設(shè)計的嚴(yán)重脫節(jié)給中國社會帶來了極大的資源浪費(fèi),對建筑設(shè)計的最后成果造成極大影響,使得中國本土建筑師的作品經(jīng)常支離破碎,很難保持建筑的整體完美。筆者在親身設(shè)計的兩個別墅案例當(dāng)中,充分把控建筑設(shè)計與室內(nèi)設(shè)計的關(guān)系,在設(shè)計過程中正確的運(yùn)用了建筑設(shè)計與室內(nèi)設(shè)計一體化的模式,使得二者相得益彰,保證了建筑設(shè)計的原創(chuàng)性與完整性。對建筑設(shè)與室內(nèi)設(shè)計一體化有了一些直接的認(rèn)識。充分理解了國家頒布住宅設(shè)計與裝修一體化的必要性。這種一體化的要求有必要拓展到所有的建筑類型范圍。
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頁數(shù): 1頁
評分: 4.8
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,社會的分工更加的明確的細(xì)化,每個行業(yè)之間的區(qū)別和分界線是越加的明顯,室內(nèi)設(shè)計和建筑設(shè)計在現(xiàn)階段的大背景之下,各自形成了獨(dú)立的體系并進(jìn)行不斷的發(fā)展。本篇論文從建筑設(shè)計與室內(nèi)設(shè)計現(xiàn)階段的發(fā)展情況方面來入手,對建筑和室內(nèi)設(shè)計的教學(xué)一體化的課程和特點(diǎn)進(jìn)行了分析,對建筑和室內(nèi)設(shè)計一體化教學(xué)的有效方法和途徑進(jìn)行了探討,希望能對我國的建筑和室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)工作提供一份參考。
作品目錄
第1章 初識3D Studio
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作品目錄
第1章 建筑多媒體展示作品創(chuàng)作方法概述
1.1 建筑多媒體展示作品的制作流程及指導(dǎo)思想
1.2 建筑多媒體展示創(chuàng)作基本理論
第2章 3S Studio VIZ軟件介紹
2.1 3D Studio VIZ軟件的功能介紹
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第3章 Authorware 5.x軟件介紹
3.1 Authorware 5.x軟件的界面
……
第4章 Photoshop 6.0軟件簡介
4.1 Photoshop 6.0的用戶界面
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第5章 “陽光小屋”多媒體展示腳本設(shè)計
5.1 設(shè)計多媒體作品的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
……
第6章 制作“陽光小屋”室外展示素材
6.1 建立“陽光小屋”的建筑模型
……
第7章 制作室內(nèi)部分展示素材
7.1 室內(nèi)家具
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第8章 制作“陽光小屋”多媒體展示界面及圖片
8.1 制作片頭部分圖片
8.2 制作主要場景界面
第9章 在Authorware中制作展示作品
9.1 設(shè)定文件屬性
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本書以有經(jīng)濟(jì)價值的范例為導(dǎo)向,用戶不但可以從中學(xué)到經(jīng)濟(jì)與技術(shù)的觀點(diǎn),還可以在本書的指導(dǎo)下進(jìn)行實際工作。