AutoCAD 機械制圖習題集錦（2013版）

第1章 繪圖設(shè)置練習

1.1 設(shè)置繪圖范圍與繪圖單位

1.2 圖層設(shè)置

第2章 基本繪圖命令練習

2.1 繪制直線

2.1.1 根據(jù)坐標繪制直線

2.1.2 利用柵格捕捉繪制直線

2.1.3 利用正交模式和極軸追蹤功能繪制直線

2.1.4 利用對象捕捉功能繪制直線

2.1.5 利用對象捕捉追蹤繪制直線

2.2 繪制圓和圓弧

2.3 繪制矩形、橢圓及多邊形等圖形

2.4 填充剖面線

第3章 編輯命令練習

3.1 移動對象

3.2 復制對象

3.3 鏡像對象

3.4 陣列對象

3.5 旋轉(zhuǎn)對象

3.6 偏移對象與對齊對象

3.7 修剪對象與延伸對象

3.8 倒角與創(chuàng)建圓角

3.9 打斷對象

3.10 拉伸對象與縮放對象

第4章 繪圖與編輯命令綜合練習

4.1 繪制一般圖形

4.2 繪制原理圖

4.3 繪制輪廓圖

4.4 繪制標準件

4.5 修改圖形、補畫視圖

第5章 標注文字和創(chuàng)建表格練習

5.1 設(shè)置文字樣式

5.2 標注文字

5.3 編輯文字

5.4 使用表格

5.4.1 創(chuàng)建表格樣式

5.4.2 創(chuàng)建表格

5.4.3 編輯表格

第6章 標注尺寸練習

6.1 設(shè)置標注樣式

6.2 標注尺寸

6.2.1 標注線性尺寸和對齊尺寸

6.2.2 連續(xù)標注與基線標注

6.2.3 標注角度尺寸

6.2.4 標注直徑尺寸與半徑尺寸

6.2.5 引線標注

6.3 標注公差

6.3.1 標注尺寸公差

6.3.2 標注形位公差

6.4 編輯尺寸

6.5 尺寸標注綜合練習

第7章 塊與屬性練習

7.1 定義常用符號塊

7.2 插入塊、修改屬性

7.3 建立符號庫

7.4 定義標題欄塊

7.5 定義樣板文件

第8章 繪制常常零件圖和繪制裝配圖及打印圖形練習

8,1繪制零件圖

8.1.1 繪制端蓋

8.1.2 繪制套和軸

8.1.3 繪制偏心輪

8.1.4 繪制壓塊、壓板及基座

8.1.5 繪制盤類零件

8.1.6 繪制輪類零件

8.1.7 繪制軸承座

8.1.8 繪制箱體

8.1.9 繪制其他圖形

8.2 繪制裝配圖

8.2.1 根據(jù)已有零件圖繪制裝配圖

8.2.2 繪制鉆模裝配圖

8.3 打印圖形

第9章 繪的制三雛圖形練習

9.1 UCS、消隱、視覺樣式、視點及視口練習

9.2 繪制基本三維實體命令練習

9.2.1 繪制長方體和楔體

9.2.2 繪制圓柱體和球休

9.2.3 繪制圓環(huán)體和圓錐體

9.2.4 通過拉伸或旋轉(zhuǎn)創(chuàng)建實體

9.2.5 通過掃掠刨建實體

9.3 三維實體編輯命令練習

9.3.1 繪制倒角、創(chuàng)建圓角

9.3.2 并集、差集和交集

9.3.3 三維陣列、三維鏡像

9.4 繪制、編輯三維實體綜合練習

9.5 裝配實體和繪制分解圖

9.5.1 裝配實體

9.5.2 繪制分解圖

參考文獻

《應用與開發(fā)系列：AutoCAD機械制圖習題集錦（2013版）》按照國家教育部頒發(fā)的機械制圖課程教學的基本要求編寫而成。書中列舉的近300個繪圖練習是作者在積累了多年教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上精心挑選出來的，具有典型性、代表性和多樣性。本書對每一類典型圖形的繪制過程給出了較為詳細的講解步驟，從而可使讀者達到舉一反三的目的?！稇门c開發(fā)系列：AutoCAD機械制圖習題集錦（2013版）》練習包含了使用AutoCAD 2013繪制機械圖形時涉及的大部分知識與內(nèi)容。全書分為9章，包括繪圖設(shè)置練習、基本繪圖命令練習、編輯命令練習、繪圖與編輯命令綜合練習、標注文字和創(chuàng)建表格練習、標注尺寸練習、塊與屬性練習、繪制常用零件圖和繪制裝配圖及打印圖形練習、繪制三維圖形練習。通過完成這些練習，讀者可以系統(tǒng)、全面地掌握利用AutoCAD 2013繪制機械圖形的方法與技巧。為方便讀者學習，本書光盤提供了與本書繪圖練習實例對應的繪圖視頻、完成繪圖練習時需要的圖形文件、機械設(shè)計常用圖形文件以及部分制圖標準等?！稇门c開發(fā)系列：AutoCAD機械制圖習題集錦（2013版）》適用于高等院校相關(guān)專業(yè)的學生以及從事機械設(shè)計工作的工程技術(shù)人員等參考閱讀。

本書是參照國家教育部頒發(fā)的機械制圖課程教學基本要求，精心編排的AutoCAD(2009版)機械制圖習題集錦。書中給出的近300個繪圖練習都是作者在多年教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上精心挑選的，具有典型性、代表性和多樣性。本書還對每一類典型圖形的繪制給出了較為詳細的步驟講解，可達到舉一反三的目的。

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