《工程測(cè)量學(xué)》、《攝影測(cè)量學(xué)》、《GPS測(cè)量實(shí)習(xí)》、《控制測(cè)量實(shí)習(xí)》、《地理信息系統(tǒng)原理》、《GIS原理與應(yīng)用》、《Auto CAD的應(yīng)用》、《GPS測(cè)量原理與應(yīng)用》、《精密工程測(cè)量》、《大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):無(wú)人機(jī)遙感。
測(cè)繪工程主要研究測(cè)繪學(xué)、空間精密定位與導(dǎo)航、城市與工程建設(shè)及其測(cè)量工程等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行空間、大地地貌、地質(zhì)構(gòu)造等各種信息的測(cè)量并繪制成地形圖,常于野外作業(yè)。例如:煤、石油等礦產(chǎn)資源的勘查,交通地圖的繪制,工程效果圖的繪制等。
工程類企業(yè):地質(zhì)勘查、工程測(cè)繪、工程測(cè)量、竣工測(cè)量、監(jiān)理工程; 儀器類企業(yè):儀器設(shè)計(jì)、儀器制圖; 政府、事業(yè)類單位:國(guó)家基礎(chǔ)測(cè)繪建設(shè)、陸??者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、國(guó)土資源調(diào)查與管理、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
測(cè)繪工程、大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、攝影測(cè)量與遙感。 2100433B
一、測(cè)繪工程的概念:測(cè)繪工程監(jiān)理是建設(shè)工程監(jiān)理的一部分。弄清楚建設(shè)工程監(jiān)理的概念,自然也就明了了。所謂建設(shè)工程監(jiān)理,就是指具有相應(yīng)資質(zhì)的工程監(jiān)理企業(yè),接受建設(shè)單位的委托,承擔(dān)其委托項(xiàng)目的管理工作,并代...
所謂測(cè)繪,就是測(cè)量、繪圖的全過(guò)程。測(cè)量得來(lái)的數(shù)據(jù),通過(guò)處理、修正,繪制在圖紙上。
測(cè)繪工程監(jiān)理是建設(shè)工程監(jiān)理的一部分。弄清楚建設(shè)工程監(jiān)理的概念,自然也就明了了。所謂建設(shè)工程監(jiān)理,就是指具有相應(yīng)資質(zhì)的工程監(jiān)理企業(yè),接受建設(shè)單位的委托,承擔(dān)其委托項(xiàng)目的管理工作,并代表業(yè)主對(duì)承包方的建設(shè)...
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頁(yè)數(shù): 3頁(yè)
評(píng)分: 4.5
在信息化測(cè)繪背景下,考慮我校測(cè)繪工程專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展需要,針對(duì)現(xiàn)有課程體系中存在的不足,有針對(duì)性地提出了優(yōu)化措施,以形成我校具有地礦、土木特色的測(cè)繪工程專業(yè)課程體系。
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頁(yè)數(shù): 未知
評(píng)分: 4.6
為了滿足工程教育認(rèn)證制度對(duì)高校測(cè)繪工程專業(yè)人才的培養(yǎng)要求,從測(cè)繪工程專業(yè)實(shí)際出發(fā),對(duì)2014級(jí)培養(yǎng)方案中的課程體系進(jìn)行了優(yōu)化。在介紹課程體系構(gòu)建背景的基礎(chǔ)上,對(duì)照工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)(2012版)的要求,簡(jiǎn)要說(shuō)明了測(cè)繪工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)生獲取知識(shí)和能力、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)。詳細(xì)闡述了課程體系優(yōu)化的背景、課程體系構(gòu)成與課程體系結(jié)構(gòu)。經(jīng)過(guò)對(duì)課程體系的優(yōu)化能夠滿足工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)課程體系的要求,為培養(yǎng)符合工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的畢業(yè)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
測(cè)繪工程碩士專業(yè)課程有高等物理大地測(cè)量、動(dòng)態(tài)大地測(cè)量、變形觀測(cè)數(shù)據(jù)處理、精密工程測(cè)量、
GPS數(shù)據(jù)處理、數(shù)學(xué)規(guī)劃在測(cè)量中的應(yīng)用、當(dāng)代攝影測(cè)量、圖像處理與分析、地圖數(shù)學(xué)模型的原理與分析、土地信息系統(tǒng)、土地資源評(píng)價(jià)的理論與方法、土地經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、空間分析、電子地圖設(shè)計(jì)等
本書是為測(cè)繪工程專業(yè)學(xué)生編寫的專業(yè)英語(yǔ)教材,共分為四大部分。內(nèi)容覆蓋了測(cè)繪工程專業(yè)所涉及的各個(gè)領(lǐng)域,包括工程測(cè)量、大地測(cè)量、攝影測(cè)量、遙感以及地理信息系統(tǒng)等的基本概念、基本理論和基本術(shù)語(yǔ)以及當(dāng)代最新的測(cè)繪技術(shù)。
在國(guó)際學(xué)術(shù)交流部分精心選編了與測(cè)繪有關(guān)的國(guó)際學(xué)術(shù)組織、國(guó)際學(xué)術(shù)期刊和知名測(cè)繪儀器廠商的簡(jiǎn)要介紹。最后,簡(jiǎn)述了科技英語(yǔ)論文寫作和翻譯技巧的有關(guān)知識(shí)。
本書可作為高等學(xué)校測(cè)繪工程專業(yè)及相關(guān)專業(yè)本科生和研究生的專業(yè)英語(yǔ)教材、雙語(yǔ)教學(xué)的參考教材,也可作為相關(guān)專業(yè)工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)科技英語(yǔ)之用。
學(xué)院擁有2個(gè)國(guó)防重點(diǎn)建設(shè)專業(yè):“資源勘查工程”、“測(cè)繪工程”,4個(gè)江西省品牌專業(yè):“資源勘查工程”、“測(cè)繪工程”、“土地資源管理”和“地理信息系統(tǒng)”,3個(gè)國(guó)家管理專業(yè):“資源勘查工程”、“地球化學(xué)”和“測(cè)繪工程”。
現(xiàn)有2個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室:教育部與江西省共建“核資源與環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“江西省數(shù)字國(guó)土重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。所屬學(xué)院的“地質(zhì)博物館”為省級(jí)科普教育基地。實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系完善,有基礎(chǔ)地質(zhì)、寶石、構(gòu)造地質(zhì)、巖石礦床、鈾礦、大型顯微鏡、計(jì)算機(jī)房、測(cè)繪與國(guó)土信息、航測(cè)與數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量、資源信息網(wǎng)絡(luò)與硬件、遙感、空間數(shù)據(jù)采集與處理、土地規(guī)劃與評(píng)價(jià)等教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。擁有核資源與環(huán)境工程技術(shù)中心、核設(shè)施數(shù)字工程實(shí)驗(yàn)中心。實(shí)驗(yàn)室總面積達(dá)2543m2 ,儀器設(shè)備總值達(dá)2020余萬(wàn)元。