材料力學成書過程
材料力學編寫情況
《材料力學》根據(jù)教育部高等學校教學指導委員會力學基礎(chǔ)課程教學指導分委員會制定的《高等學校理工科非力學專業(yè)力學基礎(chǔ)課程教學基本要求》而編寫。
《材料力學》秦世倫、李晉川主編。該教材的出版得到過北京工業(yè)大學隋允康教授和北京航空航天大學蔣持平教授的支持，兩位教授審閱了全教材并提出了修改意見。中國礦業(yè)大學已故教授董正筑生前曾對《材料力學》初稿提出建議。
材料力學出版信息
2016年9月9日，《材料力學》由高等教育出版社出版。
《材料力學》教材造價信息
《材料力學》的內(nèi)容包括緒論、桿件的內(nèi)力、固體力學中的基本概念、桿件的拉伸與壓縮、軸的扭轉(zhuǎn)、梁的彎曲應力、梁的彎曲變形、應力與應變狀態(tài)分析、強度理論、彈性壓桿穩(wěn)定、能量法。教材中帶“*”的章節(jié)，其內(nèi)容超過了教學基本要求，可以根據(jù)需要選講，跳過這些章節(jié)不會影響后續(xù)的內(nèi)容。若不講帶“*”的章節(jié)，約需64學時；若講授全部內(nèi)容，則約需96學時。
| 前輔文 第1章 緒論 1.1 材料力學的主要內(nèi)容 1.2 材料力學的基本假定 1.3 桿件及其基本變形形式 1.4 材料力學的研究方法和特點 第2章 桿件的內(nèi)力 2.1 內(nèi)力的定義及其符號規(guī)定 2.2 內(nèi)力方程與內(nèi)力圖 2.3 梁的平衡微分方程及其應用 2.4 簡單剛架的內(nèi)力圖 *2.5 用奇異函數(shù)求彎矩方程 思考題2 習題2（A） 習題2（B） 第3章 固體力學中的基本概念 3.1 應力的基本概念 3.2 應變的基本概念 3.3 材料的力學性能 3.4 材料的簡單本構(gòu)模型 3.5 材料的破壞及構(gòu)件的失效 思考題3 習題3（A） 習題3（B） 第4章 桿件的拉伸與壓縮 4.1 桿件拉伸和壓縮的應力 4.2 拉伸和壓縮的變形 4.3 拉壓超靜定問題 *4.4 塑性結(jié)構(gòu)的極限荷載 4.5 連接件中應力的實用計算 思考題4 習題4（A） 習題4（B） 第5章 軸的扭轉(zhuǎn) 5.1 圓軸扭轉(zhuǎn)的應力 5.2 圓軸扭轉(zhuǎn)的變形 5.3 扭轉(zhuǎn)超靜定問題 *5.4 圓軸扭轉(zhuǎn)的極限荷載 5.5 矩形截面軸的扭轉(zhuǎn) *5.6 薄壁件的自由扭轉(zhuǎn) 思考題5 習題5（A） 習題5（B） |
第6章 梁的彎曲應力 6.1 梁的彎曲正應力 6.2 梁的彎曲切應力 6.3 梁的強度設計 *6.4 梁彎曲的極限荷載 *6.5 薄壁桿件的彎曲 6.6 組合變形的應力分析 思考題6 習題6（A） 習題6（B） 第7章 梁的彎曲變形 7.1 撓度曲線微分方程 7.2 積分法求梁的變形 7.3 疊加法計算梁的撓度與轉(zhuǎn)角 7.4 簡單超靜定問題 7.5 梁的剛度設計 7.6 梁理論的形成和發(fā)展 思考題7 習題7（A） 習題7（B） 第8章 應力與應變狀態(tài)分析 8.1 應力狀態(tài)分析 8.2 應變狀態(tài)分析 8.3 廣義胡克定律 8.4 電測法的應用 8.5 應變比能 *8.6 張量的初步概念 思考題8 習題8（A） 習題8（B） 第9章 強度理論 9.1 經(jīng)典的強度準則 *9.2 莫爾強度理論 9.3 薄壁容器中的應力 思考題9 習題9（A） 習題9（B） 第10章 彈性壓桿穩(wěn)定 10.1 壓桿穩(wěn)定的一般性概念 10.2 理想壓桿 *10.3 非理想壓桿簡介 *10.4 關(guān)于失穩(wěn)問題研究方法的一些討論 |
思考題10 習題10（A） 習題10（B） *第11章 能量法 11.1 桿件的應變能 11.2 虛位移原理 11.3 莫爾定理 11.4 圖形相乘法 11.5 動荷載問題 思考題11 習題11（A） 習題11（B） 附錄Ⅰ 截面圖形的幾何性質(zhì) Ⅰ.1 幾何圖形的一次矩 Ⅰ.2 幾何圖形的二次矩 Ⅰ.3 平行移軸定理 *Ⅰ.4 轉(zhuǎn)軸定理 附錄Ⅰ思考題 附錄Ⅰ習題（A） 附錄Ⅰ習題（B） 附錄Ⅱ 簡單梁的撓度與轉(zhuǎn)角 附錄Ⅲ 常用工程材料的力學性能 附錄Ⅳ 型鋼表 附錄Ⅴ 習題參考答案 參考書目 |
（注：目錄排版順序為從左列至右列）
材料力學成書過程常見問題
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N11=8kN(tension)N22=15kN(compression) 原理簡單：分別取左右剖面為隔離體，利用平衡條件得到。 所以AB和BC的軸力分別為8kN(tension)、15kN(comp...
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這兩門課都是典型的公式固定，題目變化無窮的科目，都不算容易。需要多做習題才行。水力學好像只有水利等個別專業(yè)才會考，而材料力學對于固體力學，航天航空類，材料類，機械類，土木建筑等都需要考，是大部分工科專...
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你好，同學，我給你詳細的分析了一下你的錯誤在于，沒有考慮約束反力！具體的受力圖與軸力圖如上圖所示！有疑問，請追問。解決了您的問題的話，請采納，謝謝??！
課程資源
《材料力學》配有Abook數(shù)字課程，該課程包括教學課件、教學視頻、習題解答等資源。
| 數(shù)字課程名稱 |
出版社 |
出版時間 |
內(nèi)容提供者 |
|---|---|---|---|
| 材料力學 |
高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 |
2016年8月 |
秦世倫 |
1、《材料力學》提供了資料和多維度的思考，構(gòu)筑學生主動學習的平臺，使用圖形引導學生的思維從形象到邏輯，從具體到抽象的轉(zhuǎn)化。
2、《材料力學》沒有把課程內(nèi)容固化為自我封閉的知識體系，而是將其作為正在發(fā)展、不斷完善的科學技術(shù)的一個環(huán)節(jié)。既重視其基礎(chǔ)性的地位和作用，也重視其與當代科技發(fā)展的聯(lián)系；既重視其在解決許多工程技術(shù)問題的有效性，同時也使學生看到它在應用中所受到的限制。
3、《材料力學》重視知識的綜合應用，加大了對綜合問題分析的力度和深度，加強了實驗方面的內(nèi)容，尤其加強了實驗方案設計方面的訓練。
4、《材料力學》在“固體力學中的基本概念”“梁的彎曲變形”“應力與應變分析”“彈性壓桿穩(wěn)定”等章節(jié)與中國國內(nèi)同類教材相比，出現(xiàn)了一些新的提法。
5、《材料力學》重視對學生認知規(guī)律的研究、適應和利用。
6、《材料力學》提供了大量的思考題和習題，思考題和習題總量達1000余道，超過目前中國內(nèi)同類教材（截至2016年9月），許多新型的題目則是該書編者原創(chuàng)的。
秦世倫，男，四川大學建筑與環(huán)境學院教授，主要從事計算力學及連續(xù)介質(zhì)力學方面的研究工作。曾獲全國高校優(yōu)秀教師“寶鋼獎”、四川省優(yōu)秀教學成果獎、四川省優(yōu)秀教師獎、四川省教學名師獎等獎勵。
李晉川，男，四川大學建筑與環(huán)境學院教授，基礎(chǔ)力學實驗室主任，生物醫(yī)學工程學雜志編委，長期從事實驗力學教學和實驗、生物醫(yī)學工程、計算機數(shù)據(jù)采集與處理相關(guān)領(lǐng)域的教學工作。 2100433B
材料力學成書過程文獻
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[材料力學答案]材料力學答案
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1 [材料力學答案 ]材料力學 答案 41 導讀：就愛閱讀網(wǎng)友為大家分享了多篇關(guān)于 “[材料力學 答案 ]材料力學答案 41”資料，內(nèi)容精辟獨到， 非常感謝網(wǎng)友 的分享，希望從中能找到對您有所幫助的內(nèi)容。 相關(guān)資料一 : 材料力學答案 41 第一章 緒論 一、是非判斷題 1.1 材料力學的研究方法與理論力學的研究方法完全相同。 ( × ) 1.2 內(nèi)力只作用在桿件截面的形心處。 ( × ) 1.3 桿件某截面上的內(nèi)力是該截面上應力的代數(shù)和。 ( × ) 1.4 確定截面內(nèi)力的截面法，適用于不論等截面或變截面、 直桿或曲桿、基本變形或組合變形、橫截面或任 意截面的普遍情況。 ( ∨ ) 1.5 根據(jù)各向同性假設，可認為材料的彈性常數(shù)在各方向都 相同。 ( ∨ ) 2 1.6 根據(jù)均勻性假設，可認為構(gòu)件的彈性常數(shù)在各點處都相 同。 ( ∨ ) 1.7 同一截面上正應力 ζ與
工程力學(基礎(chǔ)力學、材料力學)6材料力學第七章9節(jié)
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工程力學(基礎(chǔ)力學、材料力學)6材料力學第七章9節(jié)
“材料力學”是機械與土木類工科學生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。因此，它不但要給學生介紹材料力學知識，更要有助于培養(yǎng)學生的思維方法和解決問題的能力，為培養(yǎng)學生良好的素質(zhì)打下基礎(chǔ)。材料力學與實際問題結(jié)合緊密，同時對理論基礎(chǔ)要求比較多。針對應用型本科教學需要，材料力學教材應從實際出發(fā)，引用更多的新鮮實例，提高學生掌握知識和應用知識以及解決問題的能力，同時也能夠提高學生的學習興趣。因此，有一本合適的教學參考書對學好“材料力學”課程非常重要。
《西安交通大學"十五"規(guī)劃教材:材料力學》是高學時材料力學課程的教學用書，刪去部分內(nèi)容可供中學時材料力學教學使用。也可供高等職業(yè)大學和成人教育學院師生及有關(guān)工程技術(shù)人員參考。
《材料力學(第2版)》適用于高等院校機械（含能源動力、材料）、土木（含建筑、環(huán)境、交通工程）、船舶與海洋工程、航空航天等專業(yè)的教學，可供中、長學時的材料力學課程選用。
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