多層砌體結(jié)構(gòu)工程施工綜合實訓(xùn)

張建榮，博士，同濟大學(xué)教授，主要研究領(lǐng)域：職教教師教育、職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)、職業(yè)教育課程論與教學(xué)法。主要教授課程：建筑結(jié)構(gòu)選型，建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計等專業(yè)課程。 2100433B

《多層砌體結(jié)構(gòu)工程施工綜合實訓(xùn)》內(nèi)容主要涉及多層砌體結(jié)構(gòu)施工的施工圖識讀及技術(shù)交底、工程量計算及工程預(yù)算、施工組織設(shè)計、施工現(xiàn)場管理、工程資料管理等五個環(huán)節(jié)。按多層砌體結(jié)構(gòu)項目施工的工作過程，分成建筑施工圖識讀、結(jié)構(gòu)施工圖識讀、技術(shù)交底、建筑面積計算、工程量清單列項、砌筑工程量計算、混凝土工程量計算、預(yù)算文件編制、施工方案選定、進度計劃編制、施工平面布置、文明施工管理、施工質(zhì)量管理、施工安全管理、工程資料收集、工程竣工圖編制、工程資料匯編、工程資料歸檔18個實訓(xùn)任務(wù)。每個實訓(xùn)項目的組織以行動導(dǎo)向教學(xué)理念為指導(dǎo)，包含實訓(xùn)目標(biāo)、重點與難點、實訓(xùn)操作要點、實訓(xùn)成果評價、思考題、教學(xué)建議等，以幫助、指導(dǎo)學(xué)生開展基本操作技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的職業(yè)關(guān)鍵能力，提升學(xué)生的職業(yè)綜合素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在操作實踐的基礎(chǔ)上積極反思，提高學(xué)習(xí)能力。

《多層砌體結(jié)構(gòu)工程施工綜合實訓(xùn)》可作為中等職業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)教師培養(yǎng)的實訓(xùn)教材，也可供各個層次土建類相關(guān)專業(yè)的砌體結(jié)構(gòu)施工實訓(xùn)課程選擇使用。同時也可作為成人教育、相關(guān)職業(yè)崗位培訓(xùn)教材。

本書主要內(nèi)容設(shè)計鋼結(jié)構(gòu)施工的招標(biāo)與投標(biāo)、車間生產(chǎn)、現(xiàn)場安裝、質(zhì)量驗收、資料歸檔等五個環(huán)節(jié)，按鋼結(jié)構(gòu)項目施工的工作過程編寫，每個項目又分成詳細的實訓(xùn)任務(wù)，提高學(xué)生職業(yè)技能能力。本書可作為中等職業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)教師培訓(xùn)的實訓(xùn)教材，也可作為成人教育及相關(guān)崗位培訓(xùn)教材。

PLC應(yīng)用綜合實訓(xùn)教程基于江蘇大學(xué)機電實驗室 多年的PLC電工實訓(xùn)的教學(xué)經(jīng)驗，在既有《PLC電工實 訓(xùn)指導(dǎo)書》基礎(chǔ)上編寫，既有開展實訓(xùn)的必要基礎(chǔ)知 識及安全知識介紹，又由淺入深、循序漸進、以學(xué)生 個體差異為導(dǎo)向編寫各層次的實訓(xùn)項目，旨在培養(yǎng)學(xué) 生電工技術(shù)水平、PLC控制應(yīng)用能力及實踐動手能力 等，以期達到滿意的教學(xué)效果。

肖鳳、丁艷華編寫的《PLC應(yīng)用綜合實訓(xùn)教程(國 家級實驗教學(xué)示范中心機械大類專業(yè)系列實驗教材) 》內(nèi)容包括兩大部分，**部分由四個章節(jié)組成。第 二部分為實訓(xùn)課題，由兩個章節(jié)組成。

第一部分測繪綜合實訓(xùn)項目

概述測量實訓(xùn)的一般要求

實訓(xùn)1一測站水準測量

實訓(xùn)2路線水準測量

實訓(xùn)3圖根高程控制測量

實訓(xùn)4平整場地

實訓(xùn)5高程放樣

實訓(xùn)6水平角測量

實訓(xùn)7導(dǎo)線測量

實訓(xùn)8縱、橫斷面測量

實訓(xùn)9RTK點校正

實訓(xùn)10點位與直線放樣

實訓(xùn)11碎部測量

實訓(xùn)12RTK道路放樣

實訓(xùn)13GNSS靜態(tài)基線解算及網(wǎng)平差

實訓(xùn)14SkyPhoto生成正射影像DOM簡介

第二部分相關(guān)理論知識鏈接

知識鏈接一水準儀、水準尺及尺墊的認識

知識鏈接二全站儀、經(jīng)緯儀的認識與操作

知識鏈接三GPS測量設(shè)備的認識與操作

知識鏈接四高程控制測量

知識鏈接五平面控制測量

知識鏈接六地形圖測繪

知識鏈接七測設(shè)基礎(chǔ)知識

附錄學(xué)?？刂泣c分布圖及數(shù)據(jù)

主要參考文獻

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