電工基本理論

知識模塊一　直流電路

第一部分　教學組織

一、教學目的

二、教學節(jié)奏與方式

第二部分　教學內容

一、電路組成及基本物理量

二、歐姆定律及其應用

三、電阻的串聯(lián)、并聯(lián)以及混聯(lián)

四、電功與電功率

五、焦耳定律

六、負載的額定值

第三部分　教師演示

第四部分　邊學邊議

習題一

知識模塊二　復雜直流電路

第一部分　教學組織

一、教學目的

二、教學節(jié)奏與方式

第二部分　教學內容

一、基爾霍夫定律

二、支路電流法

三、疊加定理

四、戴維南定理

五、電壓源及電流源的等效變換

第三部分　教師演示

第四部分　邊學邊議

習題二

知識模塊三　磁與電磁

第一部分　教學組織

一、教學目的

二、教學節(jié)奏與方式

第二部分　教學內容

一、磁的基本知識

二、磁與電磁

第三部分　教師演示

第四部分　邊學邊議

習題三

知識模塊四　電磁感應

第一部分　教學組織

一、教學目的

二、教學節(jié)奏與方式

第二部分　教學內容

一、電磁感應現(xiàn)象

二、直導體中產(chǎn)生的感應電動勢

三、電磁感應定律

四、楞次定律

第三部分　教師演示

第四部分　邊學邊議

習題四

知識模塊五　自感和互感現(xiàn)象

第一部分　教學組織

一、教學目的

二、教學節(jié)奏與方式

第二部分　教學內容

一、自感現(xiàn)象

二、互感現(xiàn)象

三、互感線圈的同名端和串聯(lián)

四、渦流和磁屏蔽

第三部分　教師演示

第四部分　邊學邊議

習題五

知識模塊六　正弦交流電的基本概念

第一部分　教學組織

一、教學目的

二、教學節(jié)奏與方式

第二部分　教學內容

一、電流的分類

二、正弦交流電的產(chǎn)生

三、正弦交流電的三要素

四、正弦交流電的表示法

第三部分　教師演示

第四部分　邊學邊議

習題六

知識模塊七　單一參數(shù)正弦交流電路及RLC串聯(lián)電路

第一部分　教學組織

一、教學目的

二、教學節(jié)奏與方式

第二部分　教學內容

一、單一參數(shù)正弦交流電路

二、RLC串聯(lián)電路

三、特例

第三部分　教師演示

第四部分　邊學邊議

習題七

知識模塊八　串聯(lián)諧振電路和并聯(lián)諧振電路

第一部分　教學組織

一、教學目的

二、教學節(jié)奏與方式

第二部分　教學內容

一、串聯(lián)諧振電路

二、諧振電路的選擇性和通頻帶

三、電感與電容并聯(lián)的諧振電路

第三部分　教師演示

第四部分　邊學邊議

習題八

知識模塊九　三相交流電

第一部分　教學組織

一、教學目的

二、教學節(jié)奏與方式

第二部分　教學內容

一、三相交流電的產(chǎn)生

二、三相電源繞組的連接

三、三相負載的連接

四、三相電路的功率

第三部分　教師演示

第四部分　邊學邊議

習題九

知識模塊十　變壓器與電動機

第一部分　教學組織

一、教學目的

二、教學節(jié)奏與方式

第二部分　教學內容

一、變壓器

二、三相異步電動機

第三部分　教師演示

第四部分　邊學邊議

習題十

知識模塊十一　輸、配電及安全用電

第一部分　教學組織

一、教學目的

二、教學節(jié)奏與方式

第二部分　教學內容

一、發(fā)電、配電和配電概況

二、安全用電常識

三、防雷知識

第三部分　教師演示

第四部分　邊學邊議

習題十一

附錄　開放性實驗2100433B

本書是一本電工基本理論教材，全書共分11個模塊，包括直流電路、復雜直流電路、磁與電磁、電磁感應、自感和互感現(xiàn)象、正弦交流電、三相交流電、串聯(lián)諧振電路和并聯(lián)諧振電路、變壓器與電動機、安全用電等知識點。本書以圖表結合實物圖的方式進行編寫，直觀明了、通俗易懂。書中含有豐富實用的例題，各例題貫穿知識點，既有利于教師教學，又有利于學生學習。

本書可作為中等職業(yè)技術學校及技工學校電工電子類專業(yè)的通用教材，也可作為電工電子技術從業(yè)人員的培訓和自學用書。

《現(xiàn)代混凝土基本理論及工程應用》：全國計算機混凝土基本理論及工程應用學術會議論文集。

《建筑裝飾基本理論知識》主要介紹建筑裝飾木工、抹灰工、油漆工、鉗工、電工、磚瓦工等各相關工種基礎知識和建筑裝飾木裝修、抹灰、陶瓷面磚、石材飾面、裱糊飾面、玻璃裝飾、金屬制品裝飾、新型地面裝飾的施工工藝、美學基礎及應用常識，同時對建筑裝飾班組管理、施工方案編制也進行了介紹?！督ㄖb飾基本理論知識》可作為技工學校、職業(yè)高中相關專業(yè)的教學用書，并可作為建筑裝飾不同層次的崗位培訓教材，亦可供相關施工管理人員參考。