電工實(shí)訓(xùn)基本功內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書主要介紹了電工安全用電知識(shí)、電工識(shí)圖、通用電工工具和常用電工儀表的使用、常用導(dǎo)線的連接操作工藝、照明電器安裝與內(nèi)線工程、常用低壓電器及故障處理、小型變壓器的制作與維修及常用電動(dòng)機(jī)的維護(hù)與簡(jiǎn)單故障分析等內(nèi)容。書中附錄部分還介紹了常見消防安全標(biāo)志、常用電工器件圖形符號(hào)及文字符號(hào)、對(duì)較復(fù)雜的電氣線路圖的識(shí)圖方法、常用導(dǎo)線及電工常用口訣等內(nèi)容，以配合各技能訓(xùn)練的教學(xué)。

全書采用通俗的文字、醒目的圖表進(jìn)行講解，可作為中等職業(yè)及技工學(xué)校的教材，也可作為相關(guān)行業(yè)的崗前培訓(xùn)教材及在崗人員的自學(xué)用書。

技能訓(xùn)練一　電工安全用電知識(shí)

附錄一　常見消防安全標(biāo)志

技能訓(xùn)練二　電工識(shí)圖

附錄二　常用電工元器件圖形符號(hào)

附錄三　電工用圖中常用文字符號(hào)

附錄四　電動(dòng)機(jī)全壓與降壓?jiǎn)?dòng)控制電路的識(shí)圖

附錄五　電動(dòng)機(jī)調(diào)速與機(jī)械制動(dòng)控制電路的識(shí)圖

技能訓(xùn)練三　通用電工工具的使用

技能訓(xùn)練四　常用電工儀表的使用

技能訓(xùn)練五　常用導(dǎo)線的連接操作工藝

附錄六　常用導(dǎo)線一覽表

技能訓(xùn)練六　照明電器安裝與內(nèi)線工程

技能訓(xùn)練七　常用低壓電器及故障處理

技能訓(xùn)練八　小型變壓器的制作與維修

技能訓(xùn)練九　常用電動(dòng)機(jī)的維護(hù)與簡(jiǎn)單故障分析

附錄七　電工常用口訣

全書共分5章，第1章為電力拖動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)，第2章為電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)，第3章為電氣測(cè)量技術(shù)實(shí)訓(xùn)，第4章為可編程控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)，第5章為變、配電技術(shù)實(shí)訓(xùn)。根據(jù)中級(jí)電工技能要求，全書共安排了29個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目大都按照考核要求、實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)原理、實(shí)訓(xùn)步驟、故障分析及注意事項(xiàng)等內(nèi)容編寫，使學(xué)生在教、學(xué)、練的過程中掌握知識(shí)和提高技能，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本書可作為高職高專、技工學(xué)校機(jī)電類學(xué)生的電工專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)教材，也可作為準(zhǔn)備參加中級(jí)電工技能鑒定人員的培訓(xùn)教材，還可作為電氣愛好者自學(xué)用參考書。

本書配有電子教案，需要者可與出版社聯(lián)系，免費(fèi)提供。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《電工考工實(shí)訓(xùn)教程》是根據(jù)高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，按照與現(xiàn)場(chǎng)“零距離”接軌的教改思路編寫的實(shí)訓(xùn)教程和技能訓(xùn)練的參考用書。

《電工考工實(shí)訓(xùn)教程》共分7章，包括電工基本操作技術(shù)、電工儀表使用技術(shù)、內(nèi)線安裝技術(shù)、變壓器與電機(jī)、電氣控制技術(shù)、電力電子技術(shù)和變配電技術(shù)等。各章附有相關(guān)技能訓(xùn)練和思考題。

《電工考工實(shí)訓(xùn)教程》所述內(nèi)容按電工應(yīng)掌握的主要技術(shù)能力進(jìn)行分類，內(nèi)容淺顯易懂，實(shí)用性強(qiáng)，既可作為高職專電子、電氣、自動(dòng)化、機(jī)電和計(jì)算機(jī)類專業(yè)的基本技能訓(xùn)練用教材，也可作為社會(huì)初、中、高級(jí)電工培訓(xùn)用書。《電工考工實(shí)訓(xùn)教程》方便自學(xué)，也可供一般工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)、參考。 2100433B

《電工實(shí)訓(xùn)（第2版）》借鑒國(guó)外職業(yè)教育的先進(jìn)教學(xué)模式，順應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育制度的改革趨勢(shì)

以能力為主、應(yīng)用為本作為職業(yè)教育導(dǎo)向的內(nèi)容體系

基于崗位技能，面向操作過程的編寫思路

應(yīng)用類課程與國(guó)家職業(yè)認(rèn)證掛鉤

高等職業(yè)教育課程改革項(xiàng)目研究成果。