下冊 電子技術(shù)
第14章 二極臂和晶體管
14.1 半導(dǎo)體的導(dǎo)電特性
14.1.1 本征半導(dǎo)體
14.1.2 N型半導(dǎo)體和P型半導(dǎo)體
14.2 PN結(jié)及其單向?qū)щ娦?
14.3 二極管
14.3.1 基本結(jié)構(gòu)
14.3.2 伏安特性
14.3.3 主要參數(shù)
14.4 穩(wěn)壓二極管
14.5 晶體管
14.5.1 基本結(jié)構(gòu)
14.5.2 電流分配和放大原理
14.5.3 特性曲線
14.5.4 主要參數(shù)
14.6 光電器件
14.6.1 發(fā)光二極管
14.6.2 光電二極管
14.6.3 光電晶體管
習(xí)題
第15章 基本放大電路
15.1 共發(fā)射極放大電路的組成
15.2 放大電路的靜態(tài)分析
15.2.1 用放大電路的直流通路確定靜態(tài)值
15.2.2 用圖解法確定靜態(tài)值
15.3 放大電路的動態(tài)分析
15.3.1 微變等效電路法
15.3.2 圖解法
15.4 靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定
15.5 放大電路的頻率特性
15.6 射極輸出器
15.6.1 靜態(tài)分析
15.6.2 動態(tài)分析
15.7 差分放大電路
15.7.1 差分放大電路的工作原理
15.7.2 典型差分放大電路
15.7.3 差分放大電路對差模信號的放大
15.7.4 共模抑制比
15.8 互補(bǔ)對稱功率放大電路
15.8.1 對功率放大電路的基本要求
15.8.2 互補(bǔ)對稱放大電路
15.8.3 集成功率放大電路
15.9 場效晶體管及其放大電路
15.9.1 絕緣柵場效晶體管
15.9.2 場效晶體管放大電路
習(xí)題
第16章 集成運(yùn)算放大器
16.1 集成運(yùn)算放大器的簡單介紹
16.1.1 集成運(yùn)算放大器的特點(diǎn)
16.1.2 電路的簡單說明
16.1.3 主要參數(shù)
16.1.4 理想運(yùn)算放大器及其分析依據(jù)
16.2 運(yùn)算放大器在信號運(yùn)算方面的應(yīng)用
16.2.1 比例運(yùn)算
16.2.2 加法運(yùn)算
16.2.3 減法運(yùn)算
16.2.4 積分運(yùn)算
16.2.5 微分運(yùn)算
16.3 運(yùn)算放大器在信號處理方面的應(yīng)用
16.3.1 有源濾波器
16.3.2 采樣保持電路
16.3.3 電壓比較器
16.4 運(yùn)算放大器在波形產(chǎn)生方面的應(yīng)用
16.4.1 矩形波發(fā)生器
16.4.2 三角波發(fā)生器
16.4.3 鋸齒波發(fā)生器
16.5 使用運(yùn)算放大器應(yīng)注意的幾個問題
16.5.1 選用元件
16.5.2 消振
16.5.3 調(diào)零
16.5.4 保護(hù)
16.5.5 擴(kuò)大輸出電流
習(xí)題
第17章 電子電路中的反饋
第18章 直流穩(wěn)壓電源
第19章 電力電子技術(shù)
第20章 門電路和組合邏輯電路
第21章 觸發(fā)器和時序邏輯電路
第22章 存儲器和可編程邏輯器件
第23章 模擬量和數(shù)字量的轉(zhuǎn)換
第24章 現(xiàn)代通信技術(shù)
附錄
部分習(xí)題答案
中英名詞對照與索引
參考文獻(xiàn) 2100433B
《電工學(xué):電子技術(shù)(下)》第三版于1987年獲全國優(yōu)秀教材獎,第四版于1997年獲國家級教學(xué)成果二等獎和國家級科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎三等獎。
《電工學(xué):電子技術(shù)(下)》是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的研究成果,是面向21世紀(jì)課程教材和教育部工科電工學(xué)“九五”規(guī)劃教材?!峨姽W(xué):電子技術(shù)(下)》(第五版)主要是根據(jù)教育部(前國家教育委員會)1995年頒發(fā)的高等工業(yè)學(xué)校“電工技術(shù)(電工學(xué)工)”和“電子技術(shù)(電工學(xué)Ⅱ)”兩門課程的教學(xué)基本要求修訂的。全書分上、下兩冊出版。上冊是電工技術(shù)部分;下冊是電子技術(shù)部分。各章均附有習(xí)題。另編有《電工學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》(第二版),作為與《電工學(xué):電子技術(shù)(下)》配套的教學(xué)參考書。
《電工學(xué):電子技術(shù)(下)》(第五版)由大連理工大學(xué)唐介教授和哈爾濱工程大學(xué)張保郁教授審閱。
bcaabcbaa,后面的題太亂不答了。
班組: 姓名 得分 一、填空題(每空1分,共30分) 1、變壓器的變比是U1/U2=( )=( )=( ); 2、變壓器的接線組別一般采用( )表示法,一、二次側(cè)線電壓之間的相位差總是( )的整倍數(shù);...
去電工百度貼吧里
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頁數(shù): 12頁
評分: 4.4
一、填空題 1、雜質(zhì)半導(dǎo)體中, P型半導(dǎo)體是在純凈半導(dǎo)體中摻入 3 價(jià)元素 而形成,它的導(dǎo)電能力大 大高于本征半導(dǎo)體。其中多數(shù)載流子為 空穴 。 2、PN結(jié)的特點(diǎn)是: 單向?qū)ǎㄕ驅(qū)ǚ聪蚪刂梗?。穩(wěn)壓二級管在穩(wěn)壓時是工作在 反向擊 穿 狀態(tài)。 3、在放大電路中,若測得某晶體管三個極的點(diǎn)位分別為 -9V,-6.7V ,-6V,則可以推斷這三 個級分別為 集電極 , 基極 和 發(fā)射極 。 4、在多級放大電路中,為了使放大電路的信號與負(fù)載間有良好的匹配,以使輸出功率盡可 能加大,放大電路應(yīng)采用 直接 耦合方式。為了抑制這種耦合方式帶來的零點(diǎn)漂移現(xiàn)象, 通常采用 差分放大 電路來抑制這種現(xiàn)象。 5、理想集成運(yùn)算放大器的放大倍數(shù) AU= 無窮 輸入電阻 r i = 無窮 ,輸出電阻 RO= 0 。 6、邏輯代數(shù)運(yùn)算法則中: BAA A , BA BA , BABA A 。 7
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頁數(shù): 6頁
評分: 4.8
1 實(shí)驗(yàn)二 日光燈電路及交流電路功率因數(shù)的提高 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1. 掌握日光燈線路的接線。 2. 理解改善交流電路功率因數(shù)的意義并掌握提高功率因數(shù)的方法。 二、原理說明 日光燈線路如圖 2-1 所示,圖中 A 是日光燈管, L 是鎮(zhèn)流器, S是啟輝器, C 是補(bǔ)償電容器,用以改善電路的功率 因數(shù)( cosφ值)。有關(guān)日光燈的工作原理 請自行翻閱有關(guān)資料。 圖 2-1 三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備 四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 1. 日光燈線路接線與測量 圖 2-2 注意:先將實(shí)驗(yàn)臺上日光燈管換接開關(guān)置“實(shí)驗(yàn)”一側(cè)后方可進(jìn)行接線。 按圖 2-2接線。經(jīng)指導(dǎo)教師檢查后接通實(shí)驗(yàn)臺電源, 調(diào)節(jié)自耦調(diào)壓器的輸出, 使其輸出電壓緩慢增大, 直到日光燈剛啟輝點(diǎn)亮為止,記下三表的指示值,并記錄于表 2-1。然后將電壓調(diào)至 220V,測量功率 P, 電流 I, 電壓 U,U L,UA 等值,并記錄于表 2-1。 序號 名稱 型號與
全書編寫條理清晰,注意啟發(fā)邏輯思維,便于閱讀和自學(xué),有助于學(xué)生分析能力和解題能力的提高,能顯著提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成績,對總結(jié)和復(fù)習(xí)具有一定的參考和指導(dǎo)作用。
《電工學(xué)電子技術(shù)習(xí)題全解》(第6版下)可供本科非電專業(yè)學(xué)生使用。
《電工學(xué)電子技術(shù)習(xí)題全解》(第6版下)是秦曾煌主編的普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材《電工學(xué)》(第六版)(上、下冊)的配套輔導(dǎo)書?!峨姽W(xué)電子技術(shù)習(xí)題全解》(第6版下)的內(nèi)容體系、章節(jié)順序、練習(xí)與思考題和習(xí)題編號、練習(xí)與思考題和習(xí)題中原有的電路圖編號均與原教材保持一致。各章均包括內(nèi)容提要、基本要求、知識關(guān)聯(lián)圖、【練習(xí)與思考】題解和【習(xí)題】題解五個部分。
1993年開始,電工學(xué)課程連續(xù)三次被評為學(xué)校(大連理工大學(xué))一類課程;
2001年,電工學(xué)課程被評為首批遼寧省優(yōu)秀課程;
2003年,電工學(xué)課程被評為首批遼寧省精品課程;
2014年,電工學(xué)課程被評為遼寧省精品資源共享課;
2017年4月24日,電工技術(shù)(電工學(xué) 上)課程上線中國大學(xué)MOOC ;11月6日,電子技術(shù)(電工學(xué) 下)課程上線中國大學(xué)MOOC ;
2019年1月8日,電工學(xué)課程被評為2018年國家精品在線開放課程(線上金課) ;同年,電工學(xué)課程被評為電工電子課程聯(lián)盟線上線下精品課程(混合金課) ;
2020年11月24日,電工學(xué)課程被中華人民共和國教育部認(rèn)定為首批國家級一流本科課程。