許弟建、羅彥玲、朱光平、李翠英。
2020年11月24日,該課程被中華人民共和國教育部認(rèn)定為“首批國家級一流本科課程”。 2100433B
Us=6V其它的不會了
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隨著電子技術(shù)的發(fā)展,我國電力設(shè)施的不斷完善,電工電子專業(yè)逐漸成為一種實(shí)用性很強(qiáng)的專業(yè)。電工電子技術(shù)是研究電氣工程領(lǐng)域中的電磁現(xiàn)象、規(guī)律及其應(yīng)用的基礎(chǔ)學(xué)科。它既是電氣工程及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)科,又可成為邊緣學(xué)科和交叉學(xué)科的生長點(diǎn)。本文結(jié)合我國電力工業(yè)實(shí)際和發(fā)展需要,從電工電子的基本理論、電氣化設(shè)備的應(yīng)用和現(xiàn)狀對電工電子技術(shù)作了簡單的介紹。
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電工與電子技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn) 課程代碼: 58010614 課程性質(zhì): 必修課 課程類型: B類課 (一)課程目標(biāo) 本課程總的教學(xué)目標(biāo)是:學(xué)習(xí)并掌握關(guān)于《電工與電子技術(shù)》課程的基本知識 和應(yīng)用實(shí)例,啟迪思維模式,聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用,建立科學(xué)的、辨證的思維方法,掌握 解決有關(guān)模擬電子技術(shù)方面問題的分析方法,給予學(xué)生有益的啟發(fā),拓展學(xué)生的眼 界。 1、知識目標(biāo) 掌握電路分析的基本方法;掌握三相異步電動機(jī)基本控制電路的工作原理;了 解電子技術(shù)的基本知識。 2、能力目標(biāo) 通過對電工電子線路的分析、綜合、比較、歸納、概括、計算等認(rèn)知活動,培 養(yǎng)思維、分析和創(chuàng)新能力。 3、思想教育目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的職業(yè)道德。 (二)課程內(nèi)容與要求 項(xiàng)目一 電路的基本概念與分析方法 教學(xué)要求 1. 掌握電流電壓正方向、參考方向及二者的關(guān)系,電位概念;電功率計算; 2. 掌握電阻歐姆定
《電工與電子技術(shù)》是依據(jù)中華人民共和國教育部電子信息科學(xué)與電氣信息類基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會指定的電工學(xué)課程的基本要求,結(jié)合高等院校本科學(xué)生的實(shí)際情況而編寫的。
《電工與電子技術(shù)》的編寫者有肖軍、劉曉志、吳春俐、李丹、孫靜、李世平、孟令軍等。其中,肖軍、劉曉志任主編。
2018年11月1日,《電工與電子技術(shù)》由科學(xué)出版社出版。
責(zé)任編輯 |
責(zé)任校對 |
責(zé)任印制 |
封面設(shè)計 |
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王喜軍、張培靜 |
蔣萍 |
師艷茹 |
壹選文化 |
《電工與電子技術(shù)》是上海工程技術(shù)大學(xué)電工教研室在近幾年教學(xué)改革的要求下,為進(jìn)一步提高工程教育的質(zhì)量,培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的工程技術(shù)人才而編寫的一本教材。
“電工與電子技術(shù)”是高等學(xué)校理工科非電類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,該課程的作用和任務(wù)是:使學(xué)生通過課程的學(xué)習(xí),獲得有關(guān)電工與電子技術(shù)必要的基本理論、基本知識和基本技能。目前,電工與電子技術(shù)應(yīng)用十分廣泛,發(fā)展非常迅速,并且日益滲透到其他學(xué)科領(lǐng)域,同時新技術(shù)的不斷出現(xiàn)又使其內(nèi)容不斷發(fā)展。因此,“電工與電子技術(shù)”的教材建設(shè)必須與時俱進(jìn)。本書以2011年教育部高等學(xué)校電子電氣基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會頒布的“電工學(xué)”課程教學(xué)基本要求中的電工技術(shù)與電子技術(shù)部分作為編寫的基本依據(jù),在滿足課程教學(xué)基本要求的前提下,對教學(xué)內(nèi)容精心選擇,既注重基礎(chǔ)知識,又體現(xiàn)其先進(jìn)性,并注意突出電工與電子技術(shù)的具體應(yīng)用。書中包含結(jié)合生產(chǎn)和生活實(shí)際的應(yīng)用舉例,可以使讀者深刻理解和掌握電工與電子技術(shù)的理論知識,擴(kuò)大知識面。
本書包含的內(nèi)容有電路分析基礎(chǔ),正弦交流電路,分立元器件基本電路,組合邏輯電路,時序邏輯電路,集成運(yùn)算放大器。編寫中力求做到概念準(zhǔn)確,敘述簡潔明了。本書凝結(jié)了上海工程技術(shù)大學(xué)電工教研室一線教師歷年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),其中的例題和習(xí)題都經(jīng)過編者精心選擇,為教與學(xué)都提供了方便。
鑒于“電工與電子技術(shù)”是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,其理論知識與實(shí)踐結(jié)合非常緊密,所以開展配套實(shí)驗(yàn)是其必要環(huán)節(jié)。只有通過合理的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),才能使學(xué)生更好地理解電工與電子理論知識,獲得電工與電子技術(shù)必要的知識和技能,為今后從事相關(guān)的工作打下基礎(chǔ)。
本書由上海工程技術(shù)大學(xué)電工教研室組織編寫,梁艷、蘇圣超、蒲永紅主編。參加編寫的有蘇圣超(第1、2章),蒲永紅(第3章),梁艷(第4、5章),章偉(第6章),黃立新(6.3節(jié)),由梁艷、蘇圣超統(tǒng)稿。王維榮副教授對書稿進(jìn)行了仔細(xì)審閱,并提出了寶貴意見,在此謹(jǐn)表示衷心的感謝。
由于編者水平有限,書中必定存在不足和錯誤之處,懇請讀者批評指正。
《電工與電子技術(shù)(下冊)(第2版)》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。《電工與電子技術(shù)(下冊)(第2版)》是為工科非電類專業(yè)編寫的,用于講授電工技術(shù)、電子技術(shù)課程使用的教材。編寫時按通用教材要求考慮,因而內(nèi)容豐富、適用面廣?!峨姽づc電子技術(shù)(下冊)(第2版)》的特點(diǎn)是加強(qiáng)基礎(chǔ)、增強(qiáng)應(yīng)用,注重理論聯(lián)系實(shí)際,力求達(dá)到學(xué)以致用?!峨姽づc電子技術(shù)(下冊)(第2版)》上冊為電工技術(shù)部分,主要內(nèi)容有電路元件與電路定律、電路分析方法、正弦交流電路、周期性非正弦電流電路、電路中的諧振與電路的頻率響應(yīng)、三相交流電路、電路的暫態(tài)過程、磁路、交流鐵心線圈與變壓器、電動機(jī)、繼電器控制、可編程控制器(PLC)、電工測量、電路仿真軟件TINA及應(yīng)用?!峨姽づc電子技術(shù)(下冊)(第2版)》下冊為電子技術(shù)部分,主要內(nèi)容有二極管、晶體管,基本放大電路,差分放大、功率放大和集成運(yùn)放,放大電路中的負(fù)反饋,集成運(yùn)放的應(yīng)用,電源邏輯代數(shù),組合邏輯電路,時序邏輯電路,脈沖信號的產(chǎn)生與整形,大規(guī)模集成電路等內(nèi)容。
《電工與電子技術(shù)(下冊)(第2版)》可作為高等學(xué)校工科非電類專業(yè)本科、??平滩幕騾⒖紩?,對相關(guān)的工程技術(shù)人員亦有參考價值。