前言
第一章制圖的基本知識
作業(yè)指導(dǎo)
1.1制圖的基本標準
1.2幾何作圖
第二章計算機繪圖基礎(chǔ)
作業(yè)指導(dǎo)
2.1計算機繪圖基礎(chǔ)知識
2.2AutoCAD的繪圖環(huán)境設(shè)置
2.3AutoCAD2007的基本繪圖命令
2.4AutoCAD2007的基本編輯命令
第三章投影基礎(chǔ)
作業(yè)指導(dǎo)
3.1投影法與三視圖
3.2點的投影
3.3直線的投影
3.4平面的投影
3.5用AutocAD繪制物體的三視圖
第四章立體及其表面交線的投影
作業(yè)指導(dǎo)
4.1幾何體的投影
4.2平面與立體相交
4.3立體與立體相交
第五章組合體的視圖
作業(yè)指導(dǎo)
5.1組合體的形體分析法
5.2組合體視圖的畫法
5.3組合體的尺寸標注
5.4看組合體視圖
5.5軸測圖
5.6AutoCAD的文字及尺寸標注
第六章物體常用的表達方法
作業(yè)指導(dǎo)
6.1視圖
6.2剖視圖
6.3斷面圖
……
第七章電所設(shè)備中的零件圖和裝配圖
第八章電氣工程圖
第九章電力安裝圖 2100433B
本習(xí)題集是根據(jù)電力類高職高專的人才培養(yǎng)方案的要求,以電力企業(yè)中各崗位的職業(yè)能力為本位,以強化應(yīng)用、培養(yǎng)技能為重點編寫的。本習(xí)題集以畫圖、看圖能力提高為編寫主線,采用了最新制圖標準,圖形清晰、精美。習(xí)題題型豐富,角度新穎,題量充足,寓意深刻,對學(xué)生的圖學(xué)思維的培養(yǎng)和解決實際問題能力的提高有較好的促進作用。本習(xí)題集可作為電力行業(yè)職業(yè)院校和培訓(xùn)中心非機械類專業(yè)制圖的教學(xué)和培訓(xùn)用書,也可供其他相關(guān)專業(yè)和工程技術(shù)人員使用或參考。
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我以前學(xué)的是第二版 你把題給我 我給你做 做好了發(fā)你郵箱 我現(xiàn)在是做設(shè)計工作的
可以參考的
《普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材:電氣電子工程制圖與CAD習(xí)題集》是以培養(yǎng)學(xué)生繪制和識讀電氣圖能力為目的,在總結(jié)編者多年教學(xué)改革成果經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成的。習(xí)題設(shè)計符合知識、能力、素質(zhì)三位一體的現(xiàn)代教育理念和培養(yǎng)要求,難易適中、典型規(guī)范、題量恰當?!镀胀ǜ叩冉逃?十二五"規(guī)劃教材:電氣電子工程制圖與CAD習(xí)題集》為《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材:電氣電子工程制圖與CAD》的配套習(xí)題集。
本書是高宗華、 劉禮貴主編的《工程制圖與CAD》教材相配套的習(xí)題集, 本習(xí)題集根據(jù)高職高專電氣類制圖課程教學(xué)要求及計算機繪圖能力要求, 以及教育部工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會關(guān)于“工程制圖基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求和國家標準局最新發(fā)布的新標準”, 在我校工程制圖課程教學(xué)改革研究與實踐的成果和經(jīng)驗基礎(chǔ)上編寫而成的。
本習(xí)題集有以下特點:
1. 內(nèi)容編排上與配套教材相呼應(yīng), 由淺入深, 前后銜接, 逐步提高, 有利于提高學(xué)生的興趣和信心。
2. 習(xí)題數(shù)量以夠用實用為原則, 難度控制得當, 教師可以對學(xué)生因材施教。
3. 本習(xí)題集所有題目都可以在不同版本的AutoCAD軟件上進行練習(xí), 還專門有三個章節(jié)進行計算機繪圖練習(xí)。加強了與后續(xù)專業(yè)課程的銜接, 安排了電氣控制與PLC、 電力網(wǎng)絡(luò)、 輸電線路的基礎(chǔ)圖繪制。
4. 突出讀圖能力、 手工繪圖能力、 計算機繪圖能力的培養(yǎng)。
制圖的基本知識;物體幾何要素的投影;基本立體;基本立體的表面交線;軸測圖;組合體;機件常用的表達方法;標準件與常用件;零件圖;裝配圖;AutoCAD基礎(chǔ)知識;計算機繪制二維平面圖;計算機繪制三維立體圖。
《工程制圖與CAD習(xí)題集》根據(jù)編者多年的教學(xué)經(jīng)驗編寫而成,可供高職高專機械專業(yè)的師生參考使用。