《電路理論(第3版)/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》按照教育部頒布的“電路分析基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”編寫。全書共分8章,主要內(nèi)容包括:電路模型和基本定律,線性電阻網(wǎng)絡(luò)分析,線性動態(tài)電路暫態(tài)過程的時域分析,正弦電路的穩(wěn)態(tài)分析,諧振電路與周期非正弦穩(wěn)態(tài)電路,二端口網(wǎng)絡(luò),非線性電路,0rCAD/PSpice和MATLAB在電路中的應(yīng)用。《電路理論(第3版)/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際,引入了現(xiàn)代電路理論新技術(shù)知識。1~7章有學(xué)習(xí)指導(dǎo),習(xí)題緊密配合所講內(nèi)容,并聯(lián)系工程實(shí)際,書末附有習(xí)題答案。
《電路理論(第3版)/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》可供高等院校計(jì)算機(jī)、電子信息等專業(yè)作為電路課程的教材使用(配有教學(xué)課件)。也可作為相關(guān)專業(yè)科技人員的參考書。
1 電路模型和基本定律
1.1 電路和電路模型
1.1.1 電路
1.1.2 電路模型
1.2 電路變量
1.2.1 電流
1.2.2 電壓與電位
1.2.3 功率和能量
1.3 電阻元件
1.4 獨(dú)立電源
1.4.1 電壓源
1.4.2 電流源
1.5 受控電源
1.6 基爾霍夫定律
1.6.1 電路中的幾個專用名詞
1.6.2 基爾霍夫電流定律
1.6.3 基爾霍夫電壓定律
1.7 電阻連接及其等效變換
1.7.1 電阻串聯(lián)
1.7.2 電阻并聯(lián)
1.7.3 電阻的混聯(lián)
1.7.4 電阻星形連接與三角形連接的等效變換
1.7.5 用電阻等效化簡計(jì)算電路
1.8 電源連接及其等效變換
1.8.1 理想電源的串聯(lián)和并聯(lián)
1.8.2 理想電源與任意元件的串聯(lián)和并聯(lián)
1.8.3 實(shí)際電源的等效變換
1.9 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
習(xí)題
2 線性電阻網(wǎng)絡(luò)分析
2.1 支路電流法
2.2 回路電流法
2.2.1 回路方程及其一般形式
2.2.2 電路中含有理想電流源支路
2.2.3 電路中含有受控源
2.3 節(jié)點(diǎn)電壓法
2.3.1 節(jié)點(diǎn)方程及其一般形式
2.3.2 電路中存在理想電壓源支路
2.3.3 電路中存在電流源與電阻串聯(lián)支路
2.3.4 電路中含有受控源
2.4 替代定理
2.5 齊性定理和疊加定理
2.5.1 齊性定理
2.5.2 疊加定理
2.6 等效電源定理
2.6.1 戴維南定理
2.6.2 諾頓定理
2.7 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
習(xí)題
3 線性動態(tài)電路暫態(tài)過程的時域分析
3.1 動態(tài)元件
3.1.1 電容元件
3.1.2 電感元件
3.2 動態(tài)電路的暫態(tài)過程及初始條件的確定
3.2.1 動態(tài)電路的暫態(tài)過程
3.2.2 初始條件的確定
3.3 一階電路的零輸人響應(yīng)
3.3.1 一階RC電路的零輸入響應(yīng)
3.3.2 一階RL電路的零輸入響應(yīng)
3.4 一階電路的零狀態(tài)響應(yīng)
3.4.1 一階RC電路的零狀態(tài)響應(yīng)
3.4.2 一階RL電路的零狀態(tài)響應(yīng)
3.5 求解一階電路全響應(yīng)的三要素方法
3.5.1 一階電路的全響應(yīng)
3.5.2 三要素方法
3.6 一階電路的階躍響應(yīng)
3.7 一階電路的沖擊響應(yīng)
3.7.1 單位脈沖函數(shù)和單位沖擊函數(shù)
3.7.2 沖擊響應(yīng)
……
4 正弦電路的穩(wěn)態(tài)分析
5 諧振電路與周期非正弦穩(wěn)態(tài)電路
6 二端口網(wǎng)絡(luò)
7 非線性電路
8 0rCAD/PSpice和MATLAB在電路中的應(yīng)用2100433B
《大設(shè)計(jì)》無所不在。在會議室和戰(zhàn)場上;在工廠車間中也在超市貨架上;在自家的汽車和廚房中;在廣告牌和食品包裝上;甚至還出現(xiàn)在電影道具和電腦圖標(biāo)中。然而,設(shè)計(jì)卻并非只是我們?nèi)粘I瞽h(huán)境中的一種常見現(xiàn)象,它...
本書分為上篇“平面構(gòu)成”和下篇“色彩構(gòu)成”兩個部分,每一部分的最后章節(jié)選編了一些本校歷年來學(xué)生的優(yōu)秀作品作為參考,圖文并茂、深入淺出。此外,本書最后部分附有構(gòu)成運(yùn)用范例及題型練習(xí),可供自考學(xué)生參考。本...
本書從招貼的起源、發(fā)展到現(xiàn)代招貼設(shè)計(jì)的運(yùn)用,闡述了招貼的分類、功能及設(shè)計(jì)形式等基本知識。全書以圖文并茂的形式講述了如何將理論知識運(yùn)用到實(shí)際的招貼設(shè)計(jì)中。全文內(nèi)容基礎(chǔ),表述深度恰當(dāng),以簡單的理論知識引領(lǐng)...
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頁數(shù): 24頁
評分: 4.6
電路理論基礎(chǔ) 1:電位是相對的量,其高低正負(fù)取決于( )。 回答:參考點(diǎn) 2:不能獨(dú)立向外電路提供能量, 而是受電路中某個支路的電壓或電流 控制的電源叫( )。 回答:受控源 3:振幅、角頻率和( )稱為正弦量的三要素。 回答:初相 4:并聯(lián)的負(fù)載電阻越多(負(fù)載增加),則總電阻越( )。 回答:小 5:任一電路的任一節(jié)點(diǎn)上,流入節(jié)點(diǎn)電流的代數(shù)和等于( )。 回答:零 6:電流的基本單位是( )。 回答:安培 7:與理想電壓源( )聯(lián)的支路對外可以開路等效。 回答:并 8:電氣設(shè)備只有在( )狀態(tài)下工作,才最經(jīng)濟(jì)合理、安全可靠。 回答:額定 9:通常規(guī)定( )電荷運(yùn)動的方向?yàn)殡娏鞯膶?shí)際方向。 回答:正 10:電容元件的電壓相位( )電流相位。 回答:滯后 11:兩個同頻率正弦量之間的相位差等于()之差。 回答:初相 12:電位是相對于( )的電壓。 回答:參考點(diǎn) 13:支路電流法原則上適用適
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頁數(shù): 5頁
評分: 4.5
電路理論基礎(chǔ)習(xí)題答案 第一章 1-1. (a)、 (b)吸收 10W; (c)、 (d)發(fā)出 10W. 1-2. –1A; –10V; –1A; – 4mW. 1-3. –0.5A; –6V; –15e –t V; 1 .75cos2t A; 3Ω ; 1.8cos 2 2t W. 1-8. 2 F; 4 C; 0; 4 J. 1-9. 9.6V,0.192W, 1.152mJ; 16V, 0, 3.2mJ. 1-13. 供 12W; 吸 40W; 吸 2W; (2V) 供 26W, (5A)吸 10W. 1-15. 0 .5A,1W; 2A,4W; –1A, –2W; 1A,2W. 1-17. (a)2V; R耗 4/ 3W; US : –2/ 3W, I S : 2W; (b) –3V; R耗 3W; U S : –2W, IS : 5W; (c)2V,–3V
該書是參照教育部高等學(xué)校電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的《“電路理論基礎(chǔ)”課程教學(xué)基本要求》和《“電路分析基礎(chǔ)”課程教學(xué)基本要求》編寫而成。
該書的修訂在潘雙來指導(dǎo)下,由邢麗冬主持完成,參加修訂的還有王蕓、方天治、謝捷如、吳旭文、張砦等。
《電路理論基礎(chǔ)(第3版)》于2015年11月01日由清華大學(xué)出版社出版。
邢麗冬,先后于重慶大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京航空航天大學(xué)獲學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。南京航空航天大學(xué)副教授,碩士生導(dǎo)師。曾任南航自動化學(xué)院電工教學(xué)中心主任。主編《信號與線性系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題精解》。參編的《電路理論基礎(chǔ)(第二版)》2009年獲江蘇省高等學(xué)校評優(yōu)精品教材。
潘雙來,教授,1970年畢業(yè)于南京航空學(xué)院(現(xiàn)為南京航空航天大學(xué))。曾任國家工科南航電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)基地電工中心主任。主持電工教學(xué)基地的規(guī)劃和建設(shè);主編的《電路理論基礎(chǔ)(第二版)》2009年獲江蘇省高等學(xué)校評優(yōu)精品教材。 2100433B
新版保持重視基本內(nèi)容、基本概念和基本分析方法的特點(diǎn);明確該課程主要任務(wù)是為信號與系統(tǒng)、自動控制和模擬電路等后續(xù)課程及學(xué)生今后工作需要準(zhǔn)備必要的基礎(chǔ)知識,新版在教材內(nèi)容上力求保持課程知識體系的完整性和系統(tǒng)性,并適當(dāng)補(bǔ)充電路理論的應(yīng)用范例,以啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。