書????名 | 電路與電子技術實驗教程 | 作????者 | 張靜秋 |
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出版社 | 中國水利水電出版社 [1]? | 出版時間 | 2015年08月 |
頁????數(shù) | 300 頁 | 定????價 | 32.00 |
開????本 | 特16開 | ISBN | 978-7-5170-3427-8 |
前言
實驗一 直流電路的基本概念
實驗二 線性有源二端網(wǎng)絡等效參數(shù)的測定
實驗三 基于三表法測量交流電路的參數(shù)
實驗四 RLC正弦交流電路的研究
實驗五 功率因數(shù)及相序的測量
實驗六 串聯(lián)諧振電路的研究
實驗七 三相交流負載電路的研究
實驗八 一階RC電路過渡過程的研究
實驗九 單相變壓器特性的測試
實驗十 基于Multisim濾波電路的分析與設計
實驗十一 單管放大電路的分析
實驗十二 功率放大電路的分析
實驗十三 負反饋放大電路的研究
…… 2100433B
本書按照實驗項目編排,注重理論聯(lián)系實際,可操作性強,不僅介紹要做什么,更重要的是怎么做,出了問題如何解決。對于每一個實驗項目介紹清楚實驗目的、實驗原理、實驗內(nèi)容、注意事項和常見故障處理、儀器設備以及實驗報告要求。對于重點實驗內(nèi)容給出了實驗范例,以圖片的形式更加直觀地展示實驗要求和實驗效果。力求大部分學生在充分閱讀實驗教程的相關內(nèi)容后,可以自己完成實驗,掌握實驗中常見故障的排除方法,在實驗結(jié)束后知道從哪些方面去總結(jié)實驗結(jié)果。附錄介紹了重要的實驗設備和儀器儀表以及常用元器件。
本書共有28個實驗,內(nèi)容包括:10個電路實驗、9個模擬電路實驗和9個數(shù)字電路實驗。第28個實驗“基于CPLD的七段顯示譯碼器的設計”,介紹用硬件描述語言(VHDL)、采用電子設計自動化(EDA)手段、在超高速可編程芯片CPLD上快速實現(xiàn)一個簡單的數(shù)字電路,讓學生充分感受新技術帶來的全新數(shù)字電路實現(xiàn)方案,激發(fā)學生進一步學習專業(yè)課程的興趣。
不是有實驗指導書么,最后把實驗結(jié)果再整理進去
電子技術基礎,包含面比較廣,覆蓋了電子電路的部分知識,書中可能包括部分工具或軟件的介紹電子電路基礎,針對性比較強,主要對電路方面進行講解與分析
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頁數(shù): 6頁
評分: 4.3
一 : 實 習 目 的 1.掌握常用電子元器件的識別、檢測。 2.掌握 FM微型收音機的安裝過程及調(diào)試過程等。 3.了解收音機的工作原理,焊接收音機的電路板,安裝收音機。 4.學會看懂收音機的電路原理圖。 5.了解裝配技術有關常識。 6.掌握基本的焊接技術,培養(yǎng)在工作中耐心細致,一絲不茍的作風。 7.加強我們的動手能力。 二:實習內(nèi)容和要求 內(nèi)容: 1.學會識別簡單的電子元件與電子線路。 2. 學習并掌握收音機的工作原理。 3. 按照圖紙焊接元件,組裝一臺收音機,并掌握其調(diào)試方法。 4. 了解手工焊接的基本要求和基本操作。 5.運用 protel 軟件繪制原理圖。 要求:通過實習對收音機的構(gòu)造有一定的了解,掌握手工焊接技術。最后獨 立組裝的收音機,并調(diào)試到能夠受到頻道,聽到清晰聲音。 三:實習設備及材料 設備:電烙鐵 焊錫絲 剪刀
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頁數(shù): 1頁
評分: 4.5
本文分析了目前在電路與電子技術課程教學中存在的一些問題,對教學內(nèi)容、教學方法的改革進行探索研究,從而激發(fā)學生的學習積極性,幫助學生建立完整的知識結(jié)構(gòu),提高學生的分析能力以及動手能力。
《電工與電子技術實驗教程》供醫(yī)藥院校本科各專業(yè)及其他本、??圃盒5碾娮宇悓I(yè)使用。
《電工電子技術實驗教程》是根據(jù)社會發(fā)展及教學改革的新形勢,基于培養(yǎng)適應社會需求的高素質(zhì)應用型人才的目的,依托高等工科院校本科非電類專業(yè)相關課程(電工技術、電子技術)的基本實驗要求而編寫的實驗類課程教材?!峨姽る娮蛹夹g實驗教程》共有3章:第1章為常用電子儀器的基本原理與使用;第2章為電工技術實驗;第3章為電子技術實驗。
《電工電子技術實驗教程》可作為工科院校非電類專業(yè)相關課程的實驗課程教材或教學參考書,也可作為電類相關課程的實踐教學參考書。
《數(shù)字電子技術實驗教程及報告書》內(nèi)容循序漸進,由淺入深,通過設計的實驗加強對學生實際應用能力的培養(yǎng)?!稊?shù)字電子技術實驗教程及報告書》適合作為高等學校電子類、通信類、計算機類、自動化類本科生的實驗教材。
《數(shù)字電子技術實驗教程及報告書》是根據(jù)高等學校電類專業(yè)本科生實驗要求而編寫的?!稊?shù)字電子技術實驗教程及報告書》共分三部分內(nèi)容,第一部分實為驗基礎知識;第二部分為基礎性實驗;第三部分為電子技術課程設計;書后有附錄。