書????名 | 單片機實踐應用與技術 | 作????者 | 馬長林、陳怡、程利民 |
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ISBN | 9787302176404 | 頁????數(shù) | 299 [1]? |
定????價 | 29.00 元 | 出版社 | 清華大學出版社 |
出版時間 | 2008年 | 開????本 | 16 |
http://user.qzone.qq.com/35323021/blog/1322075325我這里寫有,自己去看吧
單片機是指一個集成在一塊芯片上的完整計算機系統(tǒng)。盡管他的大部分功能集成在一塊小芯片上,但是它具有一個完整計算機所需要的大部分部件:CPU、內(nèi)存、內(nèi)部和外部總線系統(tǒng),目前大部分還會具有外存。同時集成諸如...
怎么答啊、
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評分: 4.5
單片機技術課程作為一門實踐性非常強的專業(yè)課,如何切實培養(yǎng)學生的應用能力和實踐動手能力是教學的重點。本文主要分析當前單片機技術課程教學中存在的問題,對傳統(tǒng)教學模式和考核模式等進行大膽改革與探索,改變傳統(tǒng)理論教學與實驗教學環(huán)節(jié)分離、先理論后實踐的串行模式,采用理論與實踐同步、交叉進行的并行模式,取消閉卷考試考核形式,側(cè)重對學生操作技能的考核。改革措施主要針對電子信息工程專業(yè)進行教學實踐,取得良好教學效果,可有效提高應用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。
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評分: 4.6
單片機課程是高職電類專業(yè)的一門重要專業(yè)課程,具有很強的理論性和實踐性。針對單片機課程在傳統(tǒng)教學模式下存在的理論知識缺少實際應用背景、內(nèi)容抽象枯燥、學生學習興趣不高,以及理論教學與實驗教學重復、教學任務難以完成等問題,對單片機課程進行項目化教學改革:按項目重構教學內(nèi)容,進行\(zhòng)"教、學、做\"一體化教學,搭建虛實結合的實踐教學平臺,改革課程考核方式。教學實踐表明,單片機課程項目化教學改革,提高了學生的單片機實際應用能力,取得了較好的教學效果。
《51單片機應用與實踐叢書·51單片機應用從零開始》豐富的附錄可以作為讀者對單片機學習和應用中的參考內(nèi)容。《51單片機應用與實踐叢書·51單片機 應用從零開始》盡可能降低理論學習的枯燥性,力求闡述得平實、通俗、易懂,適合作為電類本科學生的參考用書及高職高專學生的單片機應用技術教材,也可作為無線電愛好者學習單片機的入門讀本。
《51單片機應用與實踐叢書·51單片機應用從零開始》在分析初學者認知規(guī)律的基礎上,結合國內(nèi)重點大學一線教師的教學經(jīng)驗以及借鑒國外經(jīng)典教材的寫作手法,對51單片機的應用基礎知識進行系統(tǒng)而翔實的介紹。讀者學習每一章之后,"實例點撥"環(huán)節(jié)除了可以鞏固所學的內(nèi)容外,還開辟了單片機應用的視野;再加上"器件介紹"環(huán)節(jié),又充實了對單片機從基礎到應用所需要的知識。8051單片機不僅是國內(nèi)用得最多的單片機之一,同時也是最適合初學者入門學習的一款單片機。一旦用戶對它的應用上手之后,即能開發(fā)電子玩具、對講機、報警器、自動燈、數(shù)字鎖等小型電子系統(tǒng),以及洗衣機、電冰箱、空調(diào)機等家用電器。但關鍵的問題在于初學者往往不知道從何入手和更有效地掌握單片機的基本原理及應用的基礎知識。
項目1 單片機最小系統(tǒng)的設計
1.1 任務1 認識最簡單的單片機應用系統(tǒng)
1.1.1 初識單片機
1.1.2 認識單片機的硬件電路
1.1.3 單片機的控制程序
1.2 任務2 認識MCS-51單片機結構
1.2.1 單片機的內(nèi)部結構
1.2.2 CPU的結構
1.2.3 MCS-51單片機的引腳
1.3 任務3 認識單片機的存儲器
1.3.1 程序存儲器
1.3.2 片內(nèi)數(shù)據(jù)存儲器
1.3.3 外部數(shù)據(jù)存儲器
1.3.4 特殊功能寄存器
1.4 任務4 單片機最小系統(tǒng)的制作
1.4.1 最小系統(tǒng)的硬件電路
1.4.2 輸入源程序、產(chǎn)生目標代碼
1.4.3 編程器的使用
1.4.4 調(diào)試方法與步驟
1.5 項目小結
習題1
項目2 搶答器的設計
2.1 任務1 認識單片機c語言
2.1.1 C語言的特點
2.1.2 C51的數(shù)據(jù)類型
2.1.3 C5I的數(shù)據(jù)存儲類型與8051存儲器結構
2.1.4 定義8051特殊功能寄存器及I/0口
2.1.5 認識C51的內(nèi)部函數(shù)及常用的宏
2.2 任務2 PO~P3口應用舉例
2.3 任務3 學習單片機仿真實驗儀的使用
2.3.1 認識仿真器
2.3.2 USB型單片機仿真實驗儀的安裝
2.3.3 Keil調(diào)試器的使用
2.4 任務4 Proteus 6.9的使用
2.4.1 認識Proteus的操作界面
2.4.2 編輯原理圖
2.4.3 仿真調(diào)試
2.5 任務5 認識MCS-51單片機的中斷系統(tǒng)
2.5.1 中斷的概念
2.5.2 MCS-51單片機的中斷系統(tǒng)
2.6 任務6 設計動態(tài)LED顯示器
2.6.1 認識LED顯示器
2.6.2 靜態(tài)顯示方式
2.6.3 動態(tài)顯示方式
2.6.4 IED顯示程序的設計技巧
2.7 任務7設計電子計數(shù)器
2.8 任務8設計搶答器
2.9 項目小結
習題2
項目3 電子鐘的設計
3.1 任務1 認識單片機的定時器/計數(shù)器
3.1.1 定時器/計數(shù)器概述
3.1.2 定時器/計數(shù)器的控制寄存器
3.1.3 T0、T1的工作方式
3.1.4 時間常數(shù)的計算
3.2 任務2 定時器/計數(shù)器的應用
3.3 任務3 電子鐘的設計與調(diào)試
3.4 項目小結
習題3
項目4 密碼鍵盤的設計
4.1 任務1 認識串行通信
4.1.1 數(shù)據(jù)通信的概念
4.1.2 同步串行通信和異步串行通信
4.1.3 通信方向
4.1.4 波特率
4.1.5 通信線的連接
4.1.6 RS-232簡介
4.2 任務2 認識MCS-51單片機的串行口
4.2.1 MCS-51單片機的串行口結構
4.2.2 串行口的控制寄存器
4.3 任務3 串行口的應用
4.3.1 方式0
4.3.2 方式1
4.3.3 方式2
4.3.4 方式3
4.4 任務4 設計行列式鍵盤
4.4.1 行列式鍵盤的基本原理
4.4.2 行列式鍵盤掃描程序
4.5 任務5設計密碼鍵盤
4.6 項目小結
習題4
項目5 LED點陣顯示屏的設計
5.1 任務1 擴展單片機的系統(tǒng)總線
5.1.1 單片機系統(tǒng)總線
5.1.2 系統(tǒng)擴展的方法
5.2 任務2 擴展單片機的存儲器
5.2.1 程序存儲器的擴展
5.2.2 數(shù)據(jù)存儲器的擴展
5.3 任務3 擴展并行輸入/輸出接口
5.3.1 通用鎖存器、緩沖器的擴展
5.3.2 擴展可編程并行I/0接口
5.4 任務4 設計LED點陣顯示屏
5.4.1 認識LED點陣模塊內(nèi)部結構
5.4.2 設計過程
5.5 項目小結.
習題5
項目6 多路測溫系統(tǒng)的設計
6.1 任務1 用DSl8820設計電子溫度計
6.1.1 初識數(shù)字溫度傳感器
6.1.2 讀/寫時序
6.1.3 基本操作指令
6.1.4 電子溫度計的設計
6.2 任務2 單片機控制字符型液晶顯示模塊
6.2.1 RTl602液晶模塊引腳功能
6.2.2 顯示模塊的指令功能
6.2.3 液晶模塊與單片機的連接
6.3 任務3 設計多路測溫系統(tǒng)
6.4 項目小結
習題6
項目7 自動打鈴系統(tǒng)的設計
7.1 任務1 認識IC總線
7.1.l IC總線概述
7.1.2 IC總線協(xié)議
7.2 任務2 用I/O口模擬IC總線操作
7.3 任務3 讀/寫串行EPRM
7.3.1 引腳的功能
7.3.2 單片機與24C02的連接
7.3.3 單片機對24C02的讀寫程序
7.3.4 調(diào)試方法與步驟
7.4 任務4 認識實時時鐘芯片PCF8563
7.4.1 引腳功能
7.4.2 PCF8563的寄存器
7.4.3 電子鐘的設計
7.5 任務5 單片機控制點陣液晶顯示模塊FGl2864B
7.5.1 TGl2864B模塊引腳功能
7.5.2 液晶屏與顯示存儲器之間的對應關系
7.5.3 TGl2864B的指令
7.5.4 單片機與液晶模塊的連接
7.5.5 漢字的顯示
7.6 任務6 設計自動打鈴系統(tǒng)
7.7 項目小結
習題7
項目8 了器的設計
8.1 任務1 數(shù)據(jù)采集器的實現(xiàn)過程
8.1.1 A/D轉(zhuǎn)換器的基本概念
8.1.2 認識ADC0808/0809的內(nèi)部結構
8.1.3 ADC0808/0809的引腳功能
8.1.4 ADC0808/0809與單片機的典型連接
8.1.5 數(shù)據(jù)采集器的設計過程
8.2 任務2 數(shù)字電壓表的設計
8.2.1 認識SPI總線
附錄A MCS-51 單片機的指令系統(tǒng)及匯編語言程序設計
附錄B USB型單片機實驗儀的使用
參考文獻2100433B