中文名 | 大型建設(shè)工程項目團(tuán)隊知識學(xué)習(xí)的機理及制度研究 | 項目類別 | 面上項目 |
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項目負(fù)責(zé)人 | 陳赟 | 依托單位 | 長沙理工大學(xué) |
本課題針對大型建設(shè)工程項目團(tuán)隊知識學(xué)習(xí)主題展開理論分析與實證研究,揭示大型建設(shè)工程項目團(tuán)隊知識學(xué)習(xí)基本內(nèi)涵,提出項目團(tuán)隊知識學(xué)習(xí)“3H2S”模型及團(tuán)隊解散前后知識轉(zhuǎn)化“SECI”模型,繪制出大型建設(shè)工程項目知識圖譜,建構(gòu)工程項目知識學(xué)習(xí)制度與技術(shù)體系,針對專業(yè)團(tuán)隊與施工標(biāo)段進(jìn)行知識學(xué)習(xí)影響因素分析,結(jié)合工程項目團(tuán)隊知識學(xué)習(xí)過程與團(tuán)隊解散前后再學(xué)習(xí)知識學(xué)習(xí)過程進(jìn)行特定因素分析,運用系統(tǒng)動力學(xué)與結(jié)構(gòu)方程模型,實證剖析大型建設(shè)工程項目團(tuán)隊知識轉(zhuǎn)移、知識學(xué)習(xí)過程、知識學(xué)習(xí)需求及作用、知識學(xué)習(xí)效果等內(nèi)在規(guī)律,同時構(gòu)建出工程項目團(tuán)隊知識學(xué)習(xí)效果評價指標(biāo)體系及知識存量度量指標(biāo)體系,點明工程項目團(tuán)隊知識學(xué)習(xí)機制是提升知識學(xué)習(xí)效果、強化知識管理的重要保障與手段。
本項目旨在挖掘和凝煉大型建設(shè)工程項目團(tuán)隊知識學(xué)習(xí)的微觀機理,研究工程項目團(tuán)隊知識學(xué)習(xí)的方法論,并設(shè)計其知識學(xué)習(xí)制度體系,為提高大型建設(shè)工程項目團(tuán)隊知識學(xué)習(xí)的績效提供理論依據(jù)與方案支撐。本項目提出了大型建設(shè)工程項目團(tuán)隊知識學(xué)習(xí)的三層次兩階段-3H2S范式、前提條件和基本假設(shè)。將大型建設(shè)工程項目團(tuán)隊分為專業(yè)團(tuán)隊、標(biāo)段團(tuán)隊和項目團(tuán)隊三個層次,及項目團(tuán)隊學(xué)習(xí)和項目團(tuán)隊解散成立新團(tuán)隊知識再學(xué)習(xí)兩個階段。分別研究大型建設(shè)工程項目專業(yè)團(tuán)隊知識學(xué)習(xí)機理與多重SECI學(xué)習(xí)模型、標(biāo)段團(tuán)隊知識學(xué)習(xí)機理與學(xué)習(xí)矩陣、項目團(tuán)隊知識學(xué)習(xí)機理與型、質(zhì)、構(gòu)立方圖、項目團(tuán)隊解散與知識轉(zhuǎn)移后的再學(xué)習(xí)機理;構(gòu)建大型建設(shè)工程項目團(tuán)隊知識學(xué)習(xí)的制度體系;描繪典型大型建設(shè)工程項目知識圖譜;設(shè)計典型大型建設(shè)工程項目團(tuán)隊知識學(xué)習(xí)的案例推理系統(tǒng);開展大型建設(shè)工程項目團(tuán)隊知識學(xué)習(xí)規(guī)律的實證研究。
建筑工程項目五種:工程建設(shè)項目、單項工程、單位工程、分部工程、分項工程。擴展資料建設(shè)項目:指具有一個設(shè)計任務(wù)書和總體設(shè)計,經(jīng)濟(jì)上實行獨立核算,管理上具有獨立組織形式的工程建設(shè)項目;單項工程:是指在一個...
現(xiàn)在沒有項目經(jīng)理考試認(rèn)證,只有一二級建造師考試,2010年一級建造師考試時間是2010年9月11日-12日,二級建造師考試時間還沒確定,報名時間都沒確定。2003年2月,國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于取消第二批行...
建設(shè)工程項目管理企業(yè)應(yīng)當(dāng)具有工程勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理、造價咨詢、招標(biāo)代理等一項或多項資質(zhì)。它的資質(zhì)是與設(shè)計資質(zhì)一樣分:甲、乙、丙。每個等級可以按照現(xiàn)行有關(guān)企業(yè)資質(zhì)管理規(guī)定,在其資質(zhì)等級許可的范圍內(nèi)開...
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將大型建設(shè)工程項目專業(yè)團(tuán)隊的知識劃分為個體知識、實踐社群知識和專業(yè)團(tuán)隊知識,在傳統(tǒng)的SECI模型基礎(chǔ)上,著重分析了專業(yè)團(tuán)隊內(nèi)部知識的轉(zhuǎn)化機制,并以此構(gòu)建了大型建設(shè)工程項目專業(yè)團(tuán)隊知識學(xué)習(xí)的多重SECI模型,以揭示專業(yè)團(tuán)隊知識學(xué)習(xí)本質(zhì),為促進(jìn)其團(tuán)隊知識學(xué)習(xí)提供參考。
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建設(shè)工程項目總控是一種新型的組織模式,它主要代表的是大型建設(shè)業(yè)主的利益。同時,這種大型建設(shè)工程項目總控具有總體性、宏觀性與戰(zhàn)略性。項目總控模式的基本原理是在以通訊技術(shù)及現(xiàn)代科技技術(shù)為主要手段的基礎(chǔ)上,并結(jié)合企業(yè)的控制論與項目系統(tǒng)論使整個的項目總控模式得到有效實施的。
大型建設(shè)工程項目管理成熟度模型的含義是對項目的組織者在項目的實施過程中把各種知識、技能、工具和技術(shù)應(yīng)用到大型建設(shè)工程項目的活動中所取得項目戰(zhàn)略目標(biāo)的效果進(jìn)行測評的方法和提供不斷改進(jìn)導(dǎo)航途徑的機制。研究的主要內(nèi)容包括:.(1)大型建設(shè)工程項目管理成熟度模型結(jié)構(gòu)成分的研究,包括模型的功能、結(jié)構(gòu)成分名稱和數(shù)量以及它們之間相互的關(guān)系。.(2)大型建設(shè)工程項目成熟度機理分析,研究項目管理成熟度結(jié)構(gòu)范式,探索建立項目管理可持續(xù)性改進(jìn)的理論和機制。.(3)對大型建設(shè)工程項目管理成熟度模型的應(yīng)用基礎(chǔ)進(jìn)行研究,探討提高大型建設(shè)工程項目管理的組織和個人管理項目能力的測評理論、途徑及方法。.本課題旨在集成和綜合通用項目管理的知識、工程管理理論和成熟度理念,結(jié)合我國大型建設(shè)工程管理的機制、環(huán)境及文化特征,研究大型建設(shè)工程項目管理成熟度的機理及其模型,并促進(jìn)該領(lǐng)域新理論、新的管理技術(shù)和方法的形成。 2100433B
大型建設(shè)工程范圍管理的內(nèi)容:創(chuàng)建大型建設(shè)工程的WBS
此階段是分解大型建設(shè)工程的可交付成果、項目活動和實施階段的過程。它將所有工作活動分解為更加容易管理的組成部分。它為項目管理團(tuán)隊提供一個報告項目現(xiàn)狀及進(jìn)展情況的基礎(chǔ)框架,以便于在整個項目生命期內(nèi)項目經(jīng)理和利益相關(guān)者之間的溝通。WBS可用來交流與項目范圍相關(guān)的信息,包括進(jìn)度、風(fēng)險、績效、依賴關(guān)系和預(yù)算等方面的信息。WBS也是其他項目管理過程及可交付成果的主要依據(jù)。由于大型建設(shè)工程由很多項目或項目集構(gòu)成,組成復(fù)雜。因此,創(chuàng)建大型建設(shè)工程的WBS要在大型建設(shè)工程項目集架構(gòu)基準(zhǔn)、大型建設(shè)工程要求文檔的基礎(chǔ)上,利用有經(jīng)驗的專家及工作分解結(jié)構(gòu)模板,按照科學(xué)合理的過程進(jìn)行工作分解。
大型建設(shè)工程范圍管理的內(nèi)容:制定大型建設(shè)工程要求
此階段識別并詳述實施大型建設(shè)工程的要求和應(yīng)該遵守的規(guī)范。本文將構(gòu)成大型建設(shè)工程的項目或項目集稱作組件。在大型建設(shè)工程項目集層面需要有規(guī)范以保證所有內(nèi)部組件以及外部實體被充分地處理。大型建設(shè)工程的要求包括項目集層面和組件層面的要求。項目集層面的要求可以理解為高層面的、宏觀的,涉及到商務(wù)、法律、技術(shù)和環(huán)境等方面的要求和規(guī)范。組件層面的要求是指項目集要求被分解到各個組成項目承包商的要求。各個執(zhí)行組織必須有一個健全的過程來管理要求,包括涵蓋商務(wù)、業(yè)主及利益相關(guān)者、行業(yè)和其他項目集層面與企業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的高級要求。