書(shū)????名 | 電子CAD技能實(shí)訓(xùn)(第3版) | 作????者 | 余宏生、山磊、李芳、張成軍 |
---|---|---|---|
出版社 | 人民郵電出版社 | 出版時(shí)間 | 2016年2月 |
頁(yè)????數(shù) | 186 頁(yè) | 定????價(jià) | 25 元 |
開(kāi)????本 | 16 開(kāi) | 裝????幀 | 平裝 |
ISBN | 9787115284419 |
技能訓(xùn)練一 初識(shí)Protel 2004 1
第 一部分 教學(xué)組織 1
一、目的要求 1
二、教學(xué)節(jié)奏與方式 1
三、成績(jī)?cè)u(píng)定 1
第 二部分 教學(xué)內(nèi)容 2
一、Protel 2004的安裝 2
二、Protel 2004的啟動(dòng)與關(guān)閉 4
三、創(chuàng)建一個(gè)新的設(shè)計(jì)工作區(qū) 5
四、創(chuàng)建項(xiàng)目文件及各類(lèi)設(shè)計(jì)文件 7
五、關(guān)閉項(xiàng)目文件 10
六、打開(kāi)項(xiàng)目文件 11
七、打開(kāi)設(shè)計(jì)文件和執(zhí)行各類(lèi)編輯器之間的切換 11
第三部分 技能訓(xùn)練 12
技能訓(xùn)練二 設(shè)置原理圖設(shè)計(jì)環(huán)境 16
第 一部分 教學(xué)組織 16
一、目的要求 16
二、教學(xué)節(jié)奏與方式 16
三、成績(jī)?cè)u(píng)定 16
第 二部分 教學(xué)內(nèi)容 16
一、Protel 2004電路原理圖設(shè)計(jì)窗口及其設(shè)置 16
二、圖紙?jiān)O(shè)置 21
三、圖紙的放大與縮小 25
四、屏幕分辨率的設(shè)置 25
第三部分 技能訓(xùn)練 26
技能訓(xùn)練三 制作元件與創(chuàng)建原理圖元件庫(kù) 29
第 一部分 教學(xué)組織 29
一、目的要求 29
二、教學(xué)節(jié)奏與方式 29
三、成績(jī)?cè)u(píng)定 29
第 二部分 教學(xué)內(nèi)容 30
一、啟動(dòng)元件庫(kù)編輯器和創(chuàng)建一個(gè)元件庫(kù) 30
二、新建元件庫(kù)及制作新元件 31
三、元件庫(kù)的管理 35
四、創(chuàng)建“個(gè)性化”元件庫(kù) 38
第三部分 技能訓(xùn)練 39
技能訓(xùn)練四 設(shè)計(jì)電路原理圖 42
第 一部分 教學(xué)組織 42
一、目的要求 42
二、教學(xué)節(jié)奏與方式 42
三、成績(jī)?cè)u(píng)定 42
第 二部分 教學(xué)內(nèi)容 43
一、原理圖設(shè)計(jì)環(huán)境的設(shè)置 44
二、放置元件 44
三、元件布局與線(xiàn)路連接 45
四、放置節(jié)點(diǎn) 48
五、放置和編輯輸入輸出端口 49
六、放置電源與接地端口 50
七、編輯元件 51
八、修改字體大小 51
九、電路原理圖的電氣規(guī)則檢查 52
十、原理圖繪圖工具的使用 53
十一、保存原理圖文件 54
第三部分 技能訓(xùn)練 54
技能訓(xùn)練五 設(shè)計(jì)層次原理圖 56
第 一部分 教學(xué)組織 56
一、目的要求 56
二、教學(xué)節(jié)奏與方式 56
三、成績(jī)?cè)u(píng)定 57
第 二部分 教學(xué)內(nèi)容 57
一、層次原理圖的基本概念 57
二、層次原理圖的設(shè)計(jì) 57
三、自底向上設(shè)計(jì)層次原理圖 66
四、層次原理圖之間的切換 67
第三部分 技能訓(xùn)練 68
技能訓(xùn)練六 生成原理圖報(bào)表及打印原理圖 72
第 一部分 教學(xué)組織 72
一、目的要求 72
二、教學(xué)節(jié)奏與方式 72
三、成績(jī)?cè)u(píng)定 72
第 二部分 教學(xué)內(nèi)容 72
一、生成原理圖報(bào)表 72
二、打印原理圖 78
第三部分 技能訓(xùn)練 80
技能訓(xùn)練七 印刷電路板設(shè)計(jì)基本知識(shí) 85
第 一部分 教學(xué)組織 85
一、目的要求 85
二、教學(xué)節(jié)奏與方式 85
三、成績(jī)?cè)u(píng)定 85
第 二部分 教學(xué)內(nèi)容 85
一、印刷電路板的基本元素 85
二、啟動(dòng)進(jìn)入印刷電路板編輯器 90
三、PCB編輯器的工具欄 90
四、設(shè)置PCB電路板工作層 91
五、設(shè)置PCB電路板的編輯環(huán)境 93
六、設(shè)置工作參數(shù) 93
第三部分 技能訓(xùn)練 98
技能訓(xùn)練八 制作元件封裝與創(chuàng)建PCB元件庫(kù) 101
第 一部分 教學(xué)組織 101
一、目的要求 101
二、教學(xué)節(jié)奏與方式 101
三、成績(jī)?cè)u(píng)定 101
第 二部分 教學(xué)內(nèi)容 102
一、啟動(dòng)PCB元件封裝編輯器 102
二、PCB庫(kù)放置工具欄及放置菜單 103
三、創(chuàng)建一個(gè)新的PCB元件封裝 103
四、創(chuàng)建個(gè)性化PCB元件庫(kù) 109
五、創(chuàng)建集成元件庫(kù) 111
六、裝載PCB元件庫(kù) 113
第三部分 技能訓(xùn)練 114
技能訓(xùn)練九 印刷電路板的規(guī)劃與元件的布局 121
第 一部分 教學(xué)組織 121
一、目的要求 121
二、教學(xué)節(jié)奏與方式 121
三、成績(jī)?cè)u(píng)定 122
第 二部分 教學(xué)內(nèi)容 122
一、手動(dòng)規(guī)劃印刷線(xiàn)路板 122
二、使用向?qū)б?guī)劃印刷線(xiàn)路板 124
三、網(wǎng)絡(luò)表與元件的裝入 128
四、元件的自動(dòng)布局 131
五、元件的手工布局 132
六、元件標(biāo)識(shí)符及注釋的調(diào)整 133
第三部分 技能訓(xùn)練 134
技能訓(xùn)練十 印制電路板的自動(dòng)布線(xiàn)與手工調(diào)整 138
第 一部分 教學(xué)組織 138
一、目的要求 138
二、教學(xué)節(jié)奏與方式 138
三、成績(jī)?cè)u(píng)定 138
第 二部分 教學(xué)內(nèi)容 138
一、設(shè)置自動(dòng)布線(xiàn)規(guī)則 138
二、PCB的自動(dòng)布線(xiàn) 141
三、PCB的手工調(diào)整 144
四、PCB的三維效果顯示 150
第三部分 技能訓(xùn)練 151
技能訓(xùn)練十一 生成PCB報(bào)表及打印PCB圖 155
第 一部分 教學(xué)組織 155
一、目的要求 155
二、教學(xué)節(jié)奏與方式 155
三、成績(jī)?cè)u(píng)定 155
第 二部分 教學(xué)內(nèi)容 155
一、生成PCB報(bào)表 155
二、打印輸出PCB圖 160
第三部分 技能訓(xùn)練 162
附錄一 繪圖工具的使用方法 163
附錄二 原理圖的常用元件庫(kù)及常用元件 169
附錄三 常用元件的PCB封裝圖形 174
附錄四 PCB設(shè)計(jì)規(guī)則 181
參考文獻(xiàn) 1862100433B
本書(shū)是一本介紹Protel 2004基本功能和使用技巧的實(shí)訓(xùn)教材。本書(shū)從實(shí)用的角度出發(fā),通過(guò)講解簡(jiǎn)單而有一定代表性的電路的設(shè)計(jì)過(guò)程,介紹了Protel 2004的基本操作、使用環(huán)境、設(shè)計(jì)電路原理圖與印制電路板的主要工具和基本方法。書(shū)中所講述的每個(gè)模塊都根據(jù)教學(xué)內(nèi)容編排了一定數(shù)量的技能訓(xùn)練項(xiàng)目,附錄中介紹了繪圖工具的使用方法、原理圖常用元件及其PCB封裝圖形、PCB設(shè)計(jì)規(guī)則以及相關(guān)彩圖以供參考。
本書(shū)可供高職院校電子信息類(lèi)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)作為教材使用,對(duì)于電子愛(ài)好者來(lái)說(shuō)也不失為一本較好的自學(xué)讀物。
有沒(méi)有用要看情況了:你的專(zhuān)業(yè)自動(dòng)化是機(jī)械方面多些還是機(jī)械電氣都有?Protel用在電子方面多一點(diǎn),就是需要繪電子圖、電路版圖才用的到,如果要向電氣信號(hào)控制方面發(fā)展倒可以學(xué)學(xué),證書(shū)就不必考了,只要能繪出...
先搞懂什么是電子,什么是電氣。你就懂了
電子電工實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 過(guò)程總結(jié)
電工指的是從事電力生產(chǎn)和電氣制造電氣維修、建筑安裝行業(yè)等工業(yè)生產(chǎn)體系的人員。《XX年電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)【三篇】》,希望對(duì)大家有所幫助!篇一一.實(shí)訓(xùn)目的:電子技術(shù)實(shí)習(xí)主要目的是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,使我們能...
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電子技能與實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn) 一、基本信息 課程代碼: 學(xué)時(shí): 72 學(xué)分: 適用專(zhuān)業(yè):機(jī)電、機(jī)器人 先修課程:電工基礎(chǔ) 后續(xù)課程: 開(kāi)課單位: 合作企業(yè): 制定人: 劉烈林 批準(zhǔn)人: 二、課程性質(zhì)與定位 1. 課程性質(zhì): 電子技能與實(shí)訓(xùn)是使學(xué)生掌握從事電子電器應(yīng)用與維修工作所必需的電子基本工藝 和基本技能,初步形成解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。 2.課程專(zhuān)業(yè)定位: 《電子技能實(shí)訓(xùn)》是工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用專(zhuān)業(yè)重要的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課程, 是一門(mén)以項(xiàng)目導(dǎo)向?yàn)楹?心教學(xué)理念并 結(jié)合理實(shí)一體化教學(xué)模式、 “理論 +項(xiàng)目 +實(shí)訓(xùn)的教學(xué)模式的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程, 目 標(biāo)是通過(guò)對(duì)最終學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目成果的合理規(guī)劃,精準(zhǔn)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容, 并進(jìn)行系統(tǒng)的理論講授和教學(xué)實(shí)操, 使學(xué)生了解電工電子儀表、 儀器的基本結(jié)構(gòu)及正確使 用與維護(hù); 并掌握, 理解常用電子電路和簡(jiǎn)單電子整機(jī)電路的分析、 檢測(cè)與常見(jiàn)
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評(píng)分: 4.6
戶(hù)內(nèi)多路電源控制箱的設(shè)計(jì) 姓 名: 陳亮 學(xué) 號(hào): 1001043305 班 級(jí):機(jī)電 1031 課程名稱(chēng):電工電子基本技能實(shí)訓(xùn) I 提交日期: 2011 年 9 月 26 日 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目技術(shù)報(bào)告 2 目錄 概 要 ....................................... 3 前 言 ......................................... 4 第一章 安全用電常識(shí) .......................... 4 1.1 人身安全 ................................ 5 1.2 用電安全 .................................. 8 第二章 電工工具使用 ......................... 12 2.1 常用電工工具的使用
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《電子CAD技能與實(shí)訓(xùn):Protel 99 SE》是一本介紹EDA工具軟件之一的Protel 99 SE的基本功能與基本操作的技能培訓(xùn)教程。內(nèi)容主要包括Protel 99 SE的基礎(chǔ)知識(shí)、電路原理圖的繪制、原理圖元件符號(hào)的創(chuàng)建、印制電路板的繪制、PCB元件封裝的創(chuàng)建等。 《電子CAD技能與實(shí)訓(xùn):Protel 99 SE》采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目教學(xué)編寫(xiě)模式,以培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力為主導(dǎo),將電子技術(shù)與Protel99SE有機(jī)地融為一體,以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目形式展開(kāi)教學(xué),每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目力求理論與實(shí)踐并舉,盡可能通過(guò)實(shí)例讓讀者快速掌握電路設(shè)計(jì)的基本方法和技能,并在每個(gè)項(xiàng)目的最后都配以一定的技能訓(xùn)練來(lái)幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、技能和方便練習(xí)。 《電子CAD技能與實(shí)訓(xùn):Protel 99 SE》可供高職院校電子信息類(lèi)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)作為教材使用,也可作為大中專(zhuān)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的...(展開(kāi)全部) 《電子CAD技能與實(shí)訓(xùn):Protel 99 SE》是一本介紹EDA工具軟件之一的Protel 99 SE的基本功能與基本操作的技能培訓(xùn)教程。內(nèi)容主要包括Protel 99 SE的基礎(chǔ)知識(shí)、電路原理圖的繪制、原理圖元件符號(hào)的創(chuàng)建、印制電路板的繪制、PCB元件封裝的創(chuàng)建等。 《電子CAD技能與實(shí)訓(xùn):Protel 99 SE》采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目教學(xué)編寫(xiě)模式,以培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力為主導(dǎo),將電子技術(shù)與Protel99SE有機(jī)地融為一體,以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目形式展開(kāi)教學(xué),每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目力求理論與實(shí)踐并舉,盡可能通過(guò)實(shí)例讓讀者快速掌握電路設(shè)計(jì)的基本方法和技能,并在每個(gè)項(xiàng)目的最后都配以一定的技能訓(xùn)練來(lái)幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、技能和方便練習(xí)。 《電子CAD技能與實(shí)訓(xùn):Protel 99 SE》可供高職院校電子信息類(lèi)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)作為教材使用,也可作為大中專(zhuān)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的參考教材,還可以作為電子愛(ài)好者和從事電路產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員的參考用書(shū)。 胡繼勝,男,漢族,中共黨員,1970年3月生,1992年7月畢業(yè)于沈陽(yáng)化工學(xué)院生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化專(zhuān)業(yè),2006年5月畢業(yè)于東南大學(xué)無(wú)線(xiàn)電工程系信號(hào)及信息處理專(zhuān)業(yè),獲工學(xué)碩士學(xué)位?,F(xiàn)為安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系應(yīng)用電子專(zhuān)業(yè)教研室主任,2009年榮獲安徽省模范教師稱(chēng)號(hào),該同志先后主編了《電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)(模擬篇)》,《EDA技術(shù)與應(yīng)用》、《電子CAD入門(mén)》、《電子技術(shù)技能與實(shí)訓(xùn)》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與教材。2100433B
本書(shū)是一本介紹Protel 2004基本功能和使用技巧的實(shí)訓(xùn)教材。本書(shū)從實(shí)用的角度出發(fā),通過(guò)講解簡(jiǎn)單而有一定代表性的電路的設(shè)計(jì)過(guò)程,介紹了Protel 2004的基本操作、使用環(huán)境、設(shè)計(jì)電路原理圖與印制電路板的主要工具和基本方法。本書(shū)中所講述的每個(gè)模塊都根據(jù)教學(xué)內(nèi)容編排了一定數(shù)量的技能訓(xùn)練項(xiàng)目,附錄中介紹了繪圖工具的使用方法、原理圖常用元件及其PCB封裝圖形、PCB設(shè)計(jì)規(guī)則以及相關(guān)彩圖以供參考。
本書(shū)可供高職院校電子信息類(lèi)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)作為教材使用,對(duì)于電子愛(ài)好者來(lái)說(shuō)也不失為一本較好的自學(xué)讀物。
課程資源
《電子技術(shù)技能實(shí)訓(xùn)(第2版)》附學(xué)習(xí)卡資源 。