書????名 | 電子CAD題庫 | 作????者 | 楊清德、周永平、趙順洪 |
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ISBN | 9787121321795 | 頁????數(shù) | 90頁 |
定????價 | 32.8元 | 出版社 | 電子工業(yè)出版社 |
出版時間 | 2017年11月 | 開????本 | 8開 |
模塊1 課前準備 (1)
1.1 課前準備判斷題 (1)
1.2 課前準備選擇題 (3)
1.3 課前準備填空題 (4)
模塊2 多級放大電路原理圖的繪制 (6)
2.1 多級放大電路原理圖的繪制判斷題 (6)
2.2 多級放大電路原理圖的繪制選擇題 (10)
2.3 多級放大電路原理圖的繪制填空題 (15)
模塊3 熱釋電紅外傳感器圖的繪制 (19)
3.1 熱釋電紅外傳感器圖的繪制判斷題 (19)
3.2 熱釋電紅外傳感器圖的繪制選擇題 (22)
3.3 熱釋電紅外傳感器圖的繪制填空題 (27)
模塊4 多級放大電路PCB設計 (31)
4.1 多級放大電路PCB設計判斷題 (31)
4.2 多級放大電路PCB設計選擇題 (37)
4.3 多級放大電路PCB設計填空題 (43)
模塊5 熱釋電紅外傳感器封裝圖的繪制 (46)
5.1 熱釋電紅外傳感器封裝圖的繪制判斷題 (46)
5.2 熱釋電紅外傳感器封裝圖的繪制選擇題 (49)
5.3 熱釋電紅外傳感器封裝圖的繪制填空題 (52)
模塊6 電路仿真 (56)
6.1 電路仿真判斷題 (56)
6.2 電路仿真選擇題 (59)
6.3 電路仿真填空題 (63)
模塊7 綜合實例 (68)
7.1 綜合實例判斷題 (68)
7.2 綜合實例選擇題 (76)
7.3 綜合實例填空題 (84)2100433B
本題庫依據(jù)《重慶市電子CAD課程標準》、《重慶市電子CAD教學質量監(jiān)測評估要點》,《重慶市印制電路板設計與制作課程標準》和《重慶市印制電路板設計與制作教學質量監(jiān)測評估要點》的要求,結合職業(yè)院校學生的教育教學特點編寫,內容包括課前準備、多級放大電路原理圖的繪制、熱釋電紅外傳感器圖的繪制、多級放大電路PCB的設計、熱釋電紅外傳感器封裝圖的繪制、電路仿真和綜合實例等7個模塊。題庫共收錄習題2000道左右,每道題后均注明了試題的類別、難度與考察知識點,每小節(jié)后均有二維碼,掃描可查看答案和試題解析。
有沒有用要看情況了:你的專業(yè)自動化是機械方面多些還是機械電氣都有?Protel用在電子方面多一點,就是需要繪電子圖、電路版圖才用的到,如果要向電氣信號控制方面發(fā)展倒可以學學,證書就不必考了,只要能繪出...
先搞懂什么是電子,什么是電氣。你就懂了
電氣cad,電子cad與auto cad有什么區(qū)別??
好吧我給你說說。1、auto cad 能代替protel99 。應該不能代替。protel畫個電路圖非常方便(元器件都有圖庫)cad沒有圖庫,只能自己做2、學電的,畫個一次接線原理圖,用cad正常,事...
格式:pdf
大?。?span id="7dpmzax" class="single-tag-height">2.3MB
頁數(shù): 2頁
評分: 4.8
《電子CAD》是機電技術應用的重要科目,課程目標在于提高學生的專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng),滿足工作崗位需求.如何提高教學質量,解放教師,提高學生的專業(yè)技能,是教師必須解決的問題.
格式:pdf
大?。?span id="rkhu65b" class="single-tag-height">2.3MB
頁數(shù): 2頁
評分: 4.5
通過項目教學法在《電子CAD》課程中的教學實踐,闡述了其具體教學實施過程,總結了其必要性,以及教學實踐中值得注意和有待解決的問題。
《電子CAD》為高等職業(yè)技術院校應用電子技術專業(yè)教材,也可作為成人高校、廣播電視大學、本科院校舉辦的二級職業(yè)技術學院和民辦高校的應用電子技術專業(yè)教材,或作為自學用書。
課程資源
《電子CAD——Altium Designer》配有Abook數(shù)字課程,該課程包括電子教案、演示文稿等2個板塊。
數(shù)字課程名稱 |
出版社 |
出版時間 |
內容提供者 |
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“電子CAD——Altium Designer”數(shù)字課程 |
高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 |
2016年7月 |
林紅華 |
內容簡介
《電子CAD技能與實訓:Protel 99 SE》是一本介紹EDA工具軟件之一的Protel 99 SE的基本功能與基本操作的技能培訓教程。內容主要包括Protel 99 SE的基礎知識、電路原理圖的繪制、原理圖元件符號的創(chuàng)建、印制電路板的繪制、PCB元件封裝的創(chuàng)建等。 《電子CAD技能與實訓:Protel 99 SE》采用任務驅動的項目教學編寫模式,以培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力為主導,將電子技術與Protel99SE有機地融為一體,以實訓項目形式展開教學,每個實訓項目力求理論與實踐并舉,盡可能通過實例讓讀者快速掌握電路設計的基本方法和技能,并在每個項目的最后都配以一定的技能訓練來幫助學生鞏固所學知識、技能和方便練習。 《電子CAD技能與實訓:Protel 99 SE》可供高職院校電子信息類及相關專業(yè)作為教材使用,也可作為大中專院校相關專業(yè)的...(展開全部) 《電子CAD技能與實訓:Protel 99 SE》是一本介紹EDA工具軟件之一的Protel 99 SE的基本功能與基本操作的技能培訓教程。內容主要包括Protel 99 SE的基礎知識、電路原理圖的繪制、原理圖元件符號的創(chuàng)建、印制電路板的繪制、PCB元件封裝的創(chuàng)建等。 《電子CAD技能與實訓:Protel 99 SE》采用任務驅動的項目教學編寫模式,以培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力為主導,將電子技術與Protel99SE有機地融為一體,以實訓項目形式展開教學,每個實訓項目力求理論與實踐并舉,盡可能通過實例讓讀者快速掌握電路設計的基本方法和技能,并在每個項目的最后都配以一定的技能訓練來幫助學生鞏固所學知識、技能和方便練習。 《電子CAD技能與實訓:Protel 99 SE》可供高職院校電子信息類及相關專業(yè)作為教材使用,也可作為大中專院校相關專業(yè)的參考教材,還可以作為電子愛好者和從事電路產品設計人員的參考用書。 胡繼勝,男,漢族,中共黨員,1970年3月生,1992年7月畢業(yè)于沈陽化工學院生產過程自動化專業(yè),2006年5月畢業(yè)于東南大學無線電工程系信號及信息處理專業(yè),獲工學碩士學位?,F(xiàn)為安徽職業(yè)技術學院電氣工程系應用電子專業(yè)教研室主任,2009年榮獲安徽省模范教師稱號,該同志先后主編了《電子技術實訓》、《電子技術基礎(模擬篇)》,《EDA技術與應用》、《電子CAD入門》、《電子技術技能與實訓》等專業(yè)書籍與教材。2100433B