書????名 | 工程測量 | 出版社 | 高等教育出版社 |
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《工程測量》是高等教育出版社出版圖書。
ISBN:9787040556032
版次:1
商品編碼:13143868
品牌:高等教育出版社(HIGHER EDUCATION PRESS)
包裝:平裝
叢書名: 高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材
開本:16開
出版時間:2021-03-01
用紙:膠版紙
頁數(shù):266
字?jǐn)?shù):410000
正文語種:中文
內(nèi)容簡介
《工程測量》共分13章,第1章至第5章系統(tǒng)講述了工程測量的基本知識與常用測量儀器和工具的工作原理、使用方法及其檢驗與校正的方法;第6章至第8章分別介紹了控制測量、地形測量和施工測量的基本知識;第9章至第12章分別介紹了建筑工程、道路工程、橋梁工程和隧道工程施工測量的基本技術(shù);第13章介紹了建筑變形觀測和竣工測量。
《工程測量》重點、難點的知識點、技能點配有微課、操作視頻等豐富的數(shù)字化資源,視頻類資源可通過掃描書中二維碼在線觀看。
授課教師如需要《工程測量》配套的教學(xué)課件資源,可發(fā)送郵件聯(lián)系索取。
《工程測量》可作為高職高專院校及成人教育學(xué)院的土建、交通類及相關(guān)專業(yè)的參考教材,也可作為一般交通、土建類工程技術(shù)人員和工程測量人員的自學(xué)用書。
目錄
第1章 緒論
1.1 工程測量學(xué)的內(nèi)容與任務(wù)
1.2 地面點位置的確定
1.3 測量工作概述
1.4 測量誤差的基本知識
小結(jié)
習(xí)題
第2章 水準(zhǔn)測量
2.1 水準(zhǔn)測量原理
2.2 水準(zhǔn)測量儀器與工具
2.3 水準(zhǔn)儀的使用
2.4 普通水準(zhǔn)測量
2.5 水準(zhǔn)測量成果計算
2.6 三、四等水準(zhǔn)測量
2.7 水準(zhǔn)儀的檢驗和校正
2.8 水準(zhǔn)測量的誤差來源與注意事項
小結(jié)
習(xí)題
第3章 角度測量
3.1 水平角與豎直角測量原理
3.2 角度測量的儀器及設(shè)備
3.3 測角儀器的使用
3.4 水平角觀測方法(測回法)
3.5 豎直角觀測方法
3.6 全站儀角度測量
3.7 測角儀器的檢驗和校正
3.8 角度觀測的誤差及消減方法
小結(jié)
習(xí)題
第4章 距離測量
4.1 鋼尺量距
4.2 視距測量
4.3 電磁波測距
4.4 距離測量的誤差來源及其消減措施
小結(jié)
習(xí)題
第5章 直線定向與坐標(biāo)計算
5.1 直線定向
5.2 坐標(biāo)方位角的推算
5.3 坐標(biāo)計算
小結(jié)
習(xí)題
第6章 小區(qū)域平面控制測量
6.1 控制測量概述
6.2 導(dǎo)線測量
6.3 交會測量
6.4 全球衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)
小結(jié)
習(xí)題
第7章 大比例尺地形圖測繪與應(yīng)用
7.1 地形圖概述
7.2 地形圖的識讀與應(yīng)用
7.3 數(shù)字化測圖
小結(jié)
習(xí)題
第8章 施工測量的基本工作
8.1 施工測量概述
8.2 測設(shè)的基本工作
8.3 點的平面位置測設(shè)
8.4 點的高程位置測設(shè)
小結(jié)
習(xí)題
第9章 建筑工程測量
9.1 建筑施工控制測量
9.2 民用建筑施工測量
9.3 工業(yè)建筑施工測量
小結(jié)
習(xí)題
第10章 道路工程測量
10.1 道路中線測量
10.2 道路縱、橫斷面測量
10.3 道路施工測量
小結(jié)
習(xí)題
第11章 橋梁工程測量
11.1 橋梁施工控制測量
11.2 橋墩、臺中心測設(shè)
11.3 墩、臺的縱、橫軸線的測設(shè)
11.4 橋梁細(xì)部測設(shè)
小結(jié)
習(xí)題
第12章 隧道工程測量
12.1 隧道洞外控制測量
12.2 隧道洞外與洞內(nèi)聯(lián)系測量
12.3 隧道洞內(nèi)控制測量
12.4 隧道施工測量
12.5 豎井聯(lián)系測量與隧道貫通測量
小結(jié)
習(xí)題
第13章 建筑物變形觀測和竣工總平面圖編繪
13.1 建筑物變形觀測概述
13.2 沉降觀測
13.3 傾斜觀測
13.4 裂縫與位移觀測
13.5 竣工總平面圖的編繪
小結(jié)
習(xí)題
閱讀材料
閱讀材料1 管道施工測量
閱讀材料2 CASIO編程計算器(fx-5800P)的使用
閱讀材料3 遙感技術(shù)
閱讀材料4 地理信息系統(tǒng)
附錄
附錄1 測量常用的計量單位
附錄2 計算中數(shù)字的湊整規(guī)則
附錄3 測量外業(yè)數(shù)據(jù)記錄的規(guī)范性要求
附錄4 建筑施工測量的主要技術(shù)要求
參考文獻(xiàn)
一般按照柱中線,放控制線,但也要按照圖紙軸線確定,你提的是鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)造做法,與放線無關(guān),柱子、梁確定定位無誤后,那些應(yīng)因而解。
這個基坑從標(biāo)高來看室外地面-1.15、基底標(biāo)高-6.55,開挖深度5.4m,分兩層開挖,先挖2.5m,通過給定水準(zhǔn)點,測出現(xiàn)場控制樁標(biāo)高,通過控制樁標(biāo)高引測控制相應(yīng)開挖深度,主要控制面是-2.55那平...
不是崇洋媚外,全站儀還是小日本的好,國產(chǎn)的都不怎樣,技術(shù)不過關(guān)。
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頁數(shù): 2頁
評分: 4.4
- 1 - 網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院課程考試試題卷 類別:網(wǎng)教 專業(yè):土木工程 課程名稱【編號】:工程測量【 0754】 A 卷 大作業(yè) 滿分: 100 分 一、簡答題( 5小題,每小題 6分,共計 30分) 1、測量上的平面直角坐標(biāo)系和數(shù)學(xué)上的平面直角坐標(biāo)系有什么區(qū)別 ? 答: 1.坐標(biāo)軸不同,測量中橫軸為 Y 軸、縱軸為 X 軸;數(shù)學(xué)中橫軸為 X 軸、縱軸為 Y 軸。 2.象限不同,測量中為順時針排序,數(shù)學(xué)中為逆時針排序。右上同為 第一象限 。 3.應(yīng)用方面測量上平面直角坐標(biāo)系與數(shù)學(xué)中的平面直角坐標(biāo)系均相同。 2、經(jīng)緯儀碎部點測量的基本工作有哪些? 答: 1 架設(shè) 經(jīng)緯儀 (對中和整平) 2.盤左用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)定向點目標(biāo)定向,把水平讀盤度數(shù)至零,旋轉(zhuǎn)照 準(zhǔn)部瞄準(zhǔn)檢查點, 觀察此時的水平讀盤讀數(shù)與理論值相比。 (在規(guī)定的限差允許范圍內(nèi), 認(rèn)為可以工作) 3.量取儀器
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頁數(shù): 38頁
評分: 4.8
工 程 測 量 1 工程測量 第 1題:同一點的基于 “1985年國家高程基準(zhǔn) ”高程 H1與基于“1956年黃海高程 系”高程 H2關(guān)系是()。 [2010年真題 ] A.H1>H2 B.H1<H2 C.H1=H2 D.H1、H2沒有可比性 第 2題:測量中的標(biāo)準(zhǔn)方向線不包括()。 [2010年真題 ] A.真北 B.坐標(biāo)北 C.假北 D.磁北 第 3題:大地水準(zhǔn)面具有的特點是()。 A.可以用數(shù)字公式表述 B.是一個重力場的等位面 C.有無窮多個 D.比較規(guī)則的曲面 第 4題:測量學(xué)中高斯平面直角坐標(biāo)系, X軸、Y 軸的定義為()。 A.X 軸正向為東, Y 軸正向為北 B.X 軸正向為西, Y 軸正向為南 C.X軸正向為南, Y 軸正向為東 D.X 軸正向為北, Y 軸正向為東 第 5題:試判斷下列關(guān)于等高線平距概念中,哪條是錯誤的?() A.等高線平距的大小直接與地面坡
國內(nèi)工程測量應(yīng)用:常規(guī)工程測量
常規(guī)的工程測量所使用的儀器由五十年代的光機(jī)型已轉(zhuǎn)為電子型,在儀器更新?lián)Q代的過渡階段,光機(jī)型儀器還沒有退出歷史舞臺,在一些工作中仍發(fā)揮著一定的作用,但更多的使用是“電磁波測距儀+經(jīng)緯儀”及“全站儀”。 在管道中線和縱斷面測量的數(shù)據(jù)采集過程中,普遍實現(xiàn)了計算機(jī)化,一般用PC-1500(或PC-E500)、電子手簿(數(shù)據(jù)采集器)進(jìn)行半手工或自動數(shù)據(jù)記錄采集,結(jié)束了歷史上的人工記錄。在地形圖測繪上,普遍采用“全站儀”進(jìn)行測量和記錄,對各種地形要素的記錄一般分為“無編碼”和“編碼”兩種,最后成圖一般均采用計算機(jī)自動制圖方式。地圖矢量化技術(shù)已于1997年得到應(yīng)用,通過對小比例尺地形圖或白紙圖原圖的掃描,最終實現(xiàn)了矢量化,使二維的白紙圖可變成三維數(shù)字圖,并可對圖紙的伸縮和掃描造成的誤差進(jìn)行校準(zhǔn)。
工程測量應(yīng)用情況:常規(guī)工程測量
常規(guī)的工程測量所使用的儀器由五十年代的光機(jī)型已轉(zhuǎn)為電子型,在儀器更新?lián)Q代的過渡階段,光機(jī)型儀器還沒有退出歷史舞臺,在一些工作中仍發(fā)揮著一定的作用,但更多的使用是“電磁波測距儀+經(jīng)緯儀”及“全站儀”。 在管道中線和縱斷面測量的數(shù)據(jù)采集過程中,普遍實現(xiàn)了計算機(jī)化,一般用PC-1500(或PC-E500)、電子手簿(數(shù)據(jù)采集器)進(jìn)行半手工或自動數(shù)據(jù)記錄采集,結(jié)束了歷史上的人工記錄。在地形圖測繪上,普遍采用“全站儀”進(jìn)行測量和記錄,對各種地形要素的記錄一般分為“無編碼”和“編碼”兩種,最后成圖一般均采用計算機(jī)自動制圖方式。地圖矢量化技術(shù)已于1997年得到應(yīng)用,通過對小比例尺地形圖或白紙圖原圖的掃描,最終實現(xiàn)了矢量化,使二維的白紙圖可變成三維數(shù)字圖,并可對圖紙的伸縮和掃描造成的誤差進(jìn)行校準(zhǔn)。
工程測量課程是工程建設(shè)勘測、設(shè)計、施工、管理各個階段所進(jìn)行的測量工作,為工程提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與圖紙的重要工作,是保障工程質(zhì)量的基礎(chǔ)工作。隨著現(xiàn)代工程建設(shè)的不斷發(fā)展以及測量新技術(shù)的應(yīng)用,工程測量在工程建設(shè)勘測、設(shè)計、施工管理等各個階段的工作開展有著重要意義。在該背景下山東職業(yè)學(xué)院開設(shè)了工程測量課程。
該課程是土建施工類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。該課程遵循“顆?;Y源、結(jié)構(gòu)化課程、系統(tǒng)化設(shè)計”的課程建設(shè)理念,工程測量專業(yè)教師和測量專家依據(jù)測量員崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),共同開發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn),基于測量員工作過程和工作任務(wù)共同編寫項目教材,系統(tǒng)設(shè)計課程教學(xué)體系。依據(jù)工程測量員崗位要求,分解測量員應(yīng)掌握的知識點和能力,以知識點和能力點為教學(xué)粒度,開發(fā)每個知識點和能力點的微課、習(xí)題等顆?;Y源;然后以測量員工作過程和工作任務(wù)為線索,搭建結(jié)構(gòu)化課程。