出版社: 黃河水利出版社; 第1版 (2009年8月1日)
叢書(shū)名: 全國(guó)高職高專水利水電類專業(yè)規(guī)劃教材
正文語(yǔ)種: 簡(jiǎn)體中文
條形碼: 9787807347033
尺寸: 25.6 x 18 x 0.4 cm
重量: 159 g
《工程測(cè)量技術(shù)實(shí)訓(xùn)》是全國(guó)高職高專水利水電類專業(yè)規(guī)劃教材,是根據(jù)全國(guó)水利水電高職教研會(huì)制定的工程測(cè)量技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)大綱編寫(xiě)完成的。
《工程測(cè)量技術(shù)實(shí)訓(xùn)》是為適應(yīng)國(guó)家高等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展而編寫(xiě)的,突出了工程測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用實(shí)踐能力。
《工程測(cè)量技術(shù)實(shí)訓(xùn)》為全國(guó)高職高專水利水電類專業(yè)規(guī)劃教材《工程測(cè)量技術(shù)》(黃文彬、王建華、王金玲主編,黃河水利出版社出版)的配套教材,供高職高專水利工程類專業(yè)以及土木工程、道路與橋梁工程、城市規(guī)劃、給排水工程、水利信息技術(shù)、環(huán)境工程、工程管理等專業(yè)教學(xué)使用,亦可供成人高等學(xué)校師生及有關(guān)土木工程技術(shù)人員等參考。
前言
第一部分 課間實(shí)驗(yàn)
課間實(shí)驗(yàn)的基本要求
實(shí)驗(yàn)一 DS3微傾水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)及使用
實(shí)驗(yàn)二 普通水準(zhǔn)測(cè)量
實(shí)驗(yàn)三 四等水準(zhǔn)測(cè)量——一個(gè)測(cè)站工作
實(shí)驗(yàn)四 四等水準(zhǔn)路線測(cè)量
實(shí)驗(yàn)五 經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)與使用
實(shí)驗(yàn)六 測(cè)回法觀測(cè)水平角
實(shí)驗(yàn)七 全圓測(cè)回法觀測(cè)水平角
實(shí)驗(yàn)八 豎直角觀測(cè)
實(shí)驗(yàn)九 視距測(cè)量
實(shí)驗(yàn)十 全站儀三要素測(cè)量
實(shí)驗(yàn)十一 經(jīng)緯儀測(cè)繪法
實(shí)驗(yàn)十二 極坐標(biāo)法測(cè)設(shè)點(diǎn)位
實(shí)驗(yàn)十三 高程與坡度的測(cè)設(shè)
實(shí)驗(yàn)十四 全站儀測(cè)設(shè)點(diǎn)位
第二部分 習(xí)題
第三部分 實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)基本要求
實(shí)習(xí)一 小區(qū)域大比例尺地形圖測(cè)繪(傳統(tǒng)手工成圖法)
實(shí)習(xí)二 工程測(cè)量
參考文獻(xiàn)2100433B
工程測(cè)量技術(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)
這個(gè)你只能自己在網(wǎng)上查查看,別人是幫助不了你的,要靠自己
工程測(cè)量特指空間定位的,而工程勘察不僅色包括工程測(cè)量
關(guān)于工程造價(jià)和工程測(cè)量技術(shù)
我覺(jué)得土木工程系的工程造價(jià)比較好些,因?yàn)楣こ淘靸r(jià)專業(yè)屬于越老越值錢的范圍,建議你選擇后者。工程測(cè)量技術(shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)技術(shù)含量簡(jiǎn)單些,工作環(huán)境比較辛苦些,前景不看好。
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大?。?span id="nf7ztvf" class="single-tag-height">43KB
頁(yè)數(shù): 2頁(yè)
評(píng)分: 4.4
結(jié)合山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)"工學(xué)結(jié)合"的實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作實(shí)踐,本文闡述了"工學(xué)結(jié)合"實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基本形式,構(gòu)建了工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)"工學(xué)結(jié)合"的七大實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式,總結(jié)了工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)"工學(xué)結(jié)合"實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的具體實(shí)踐,力求探索出符合我國(guó)高職教育發(fā)展需要的工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)"工學(xué)結(jié)合"實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。
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頁(yè)數(shù): 未知
評(píng)分: 4.7
隨著近年來(lái)我國(guó)素質(zhì)教育的深層次發(fā)展,應(yīng)用型人才培養(yǎng)教育得到了越來(lái)越多的關(guān)注。本文基于校企合作的教學(xué)模式進(jìn)行分析,并結(jié)合工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn),對(duì)提高實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提供幾點(diǎn)建議。
《工程測(cè)量技術(shù)與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)》為21世紀(jì)高等職業(yè)技術(shù)教育規(guī)劃教材·土木工程類之一。
本書(shū)是《工程測(cè)量技術(shù)與應(yīng)用》教材配套的課內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)與報(bào)告書(shū)。按照高等職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的目標(biāo),根據(jù)各土建專業(yè)職業(yè)能力需求,理論聯(lián)系實(shí)際,選取了所必需的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
全書(shū)共列二十一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,由陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院張福榮主編,張志剛主審。
在編寫(xiě)過(guò)程中,編者參閱了大量的文獻(xiàn),引用了同類書(shū)刊中的一些資料,在此,謹(jǐn)向其作者表示謝意!
由于編者水平有限,書(shū)中存在不妥之處,懇請(qǐng)讀者和同行批評(píng)指正。
通過(guò)本實(shí)訓(xùn),可以使學(xué)生全面掌握會(huì)計(jì)各項(xiàng)技能,并運(yùn)用這些技能熟練地處理各種業(yè)務(wù)和鞏固自己的會(huì)計(jì)知識(shí),同時(shí)也是對(duì)自己會(huì)計(jì)水平一個(gè)考驗(yàn)與測(cè)試。它對(duì)于完成《會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》課程教學(xué)任務(wù),提高課程教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。本課程實(shí)訓(xùn)對(duì)象是會(huì)計(jì)及相關(guān)專業(yè)學(xué)員(或有會(huì)計(jì)證學(xué)員)。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是為了鞏固、應(yīng)用《會(huì)計(jì)學(xué)》的理論知識(shí);根據(jù)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的規(guī)定,融理論與實(shí)踐為一體,對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記賬、算賬、報(bào)賬等賬務(wù)處理,特別是圍繞著資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、利潤(rùn)等企業(yè)會(huì)計(jì)事項(xiàng)進(jìn)行核算,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
通過(guò)模擬實(shí)訓(xùn),有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解、鞏固和掌握,有利于學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,提高其實(shí)際操作能力以及對(duì)會(huì)計(jì)政策的理解水平,從而也縮短了學(xué)生畢業(yè)后從事實(shí)際工作的“適應(yīng)期”。
《會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》的前置課程是《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》,后續(xù)課為《財(cái)務(wù)管理》、《成本會(huì)計(jì)》等課程。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是配合《會(huì)計(jì)學(xué)》課程所開(kāi)設(shè)的一門后續(xù)實(shí)踐課程,本實(shí)訓(xùn)為以后學(xué)習(xí)財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí),奠定了良好的賬務(wù)處理基礎(chǔ)。