書????名 | 公共建筑設計原理(第4版) | 作????者 | 張文忠 |
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ISBN | 7112098459, 9787112098453 | 頁????數(shù) | 404頁 |
出版社 | 中國建筑工業(yè)出版社 | 出版時間 | 第4版 (2008年1月1日) |
裝????幀 | 平裝 |
《公共建筑設計原理》第三版進行更新與增補二出版的《公共建筑設計原理》(第4版),是順應趨勢和與時俱進的必然結果??紤]到我國建筑教育事業(yè)迅速發(fā)展,各個國家建筑領域創(chuàng)新日新月異。全國各高等院校建筑學專業(yè)教材不斷更新的需求,以及青年設計工作人員學習求新的要求等方面的時代因素。2100433B
《公共建筑設計原理》(第4版)著力加強建筑實例選編和文字分析的增刪工作,借以獲得豐富的內涵、編排嶄新的圖像形式、生動的色彩光影、簡練的文字論述等,皆納入《公共建筑設計原理》和光碟之中。力求達到圖文并茂、哲理清晰和有利于形象教學的編寫原則。最終目的,使之便于讀者閱讀。加深對設計原理的理解和圖例內容的賞析。
建筑設計原理與設計與公共建筑設計原理與設計有什么區(qū)別????????
。。。。。。一個是系統(tǒng)講建筑的…一個是講公共建筑的的…公共建筑只是建筑中的一部分而已…比如說什么商場啊、電啊這些就是公共建筑…就是說供大家公共用的…像住宅那些就屬于居住建筑………還有工業(yè)廠房那些是工業(yè)...
和其他科目差不多吧. 先考填空,很多都是書中很明顯的知識,像八字方針,設備技術了什么的,另外一部分是《公共民用設計通則》里的條文,例如基地與道路紅線的規(guī)定,出入口的設置等等,一般考數(shù)字. 然后是簡...
公共建筑設計規(guī)范常用的標準、規(guī)范有:民用建筑設計通則(GB50352-2005)房屋建筑制圖統(tǒng)一標準(GB/T50001←2001)住宅設計規(guī)范(GB50096←1999,2003年版)建筑設計防火規(guī)...
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大?。?span id="vx2hhle" class="single-tag-height">66KB
頁數(shù): 13頁
評分: 4.4
公共建筑設計原理 第一章 1.建筑設計的主要因素: a.基地的大小、形狀、和道路走向。 b 建筑物的間距、朝向。 c. 基地的形狀。 2.案例分析:圣馬可廣場——因建筑與空間組合得異常得體,取得了無比完整的效果 a.空間環(huán)境在統(tǒng)一布局中強調了各種對比的效果:窄小的入門與開敞的廣場之間 ;端莊嚴 謹?shù)目偠綄m與神秘色彩的教堂之間橫向處理的建筑與豎向挺拔的塔樓之間。采用了一系列 強烈的對比手法,使廣場空間環(huán)境給人以既豐富多彩,又完整統(tǒng)一的感受。 b.其和諧體現(xiàn)在 : ①封閉的廣場—— 底層架空建筑——開闊的海面②建筑外形 “許多不可分割的建筑物聯(lián)系成為一種壯麗的藝術總效果——也許沒有任何地方比圣馬可 廣場的造型表現(xiàn)得更好的了。 ”——美國老建筑師沙里寧 拿破侖曾把圣馬可廣場譽為“歐洲最美麗的客廳” 總結:建筑形體對空間形成所起的作用是非常重要的。 3合理的視距:千尺為勢,百尺為形。 4.室外環(huán)境
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頁數(shù): 3頁
評分: 4.3
131008 《公共建筑設計原理》教學大綱 (建筑學專業(yè) 1 學分 16 學時 ) 一、課程的性質和任務 公共建筑設計原理是一門理論性較強的專業(yè)基礎課,通過本課程的學習,使學生初步掌握公共建筑 設計的基本理論、基本知識與基本方法。了解并靈活運用建筑設計的相關學科知識,恰當?shù)奶幚斫ㄖO 計中 (a) 功能要求; (b) 技術條件; (c) 藝術形象三者之間的關系,樹立公共建筑設計的基礎意識。 教學目的: 1 樹立正確的建筑設計觀念; 2 掌握正確的設計程序,熟悉基本設計手法; 3 培養(yǎng) 嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。 二、課程的內容和要求 總的要求:對公共建筑設計過程與步驟有系統(tǒng)的認識;認識建筑設計的核心內容,明確從初學者到 成熟的建筑師之間各階段的追求重點與目標;了解建筑設計手法,學會通過分析建筑作品而達到學習的 目的。 緒 論 什么是設計 1 現(xiàn)代設計的定義及其特點 2 公共建筑的設
該教材是在董景新、趙長德、郭美鳳、陳志勇、李冬梅編著的《控制工程基礎》第3版的基礎上重新編寫的?!犊刂乒こ袒A》第3版自2009年6月正式出版已五年多。自第1、2、3版教材相繼出版以來,該教材隨著“控制工程基礎”課程在全國各高等院校的機械類、儀器類等非控制專業(yè)逐漸普遍開設,以及本教材聲譽的不斷提升,對教材的需求量也穩(wěn)步增加。自出版以來根據(jù)需求該教材多次重新印刷,第1版11年時間累計印刷11次,總印數(shù)達53000冊;第2版5年多時間累計印刷10次,總印數(shù)達60000冊;第3版不到5年時間就累計12次印刷,總印數(shù)已達62500冊。
本課程相繼被評為清華大學、北京市和國家級精品課程,國家級精品資源共享課;清華大學等院校也將本課程確定為機械學院平臺課。除本校使用該教材外,另有約100所兄弟院校的儀器儀表類和機械類專業(yè)將我們編著的教材選為使用教材和研究生入學考試參考書。隨著需求量的增加,我們深感責任的加重,促使我們對于教材的編寫精益求精、與時俱進,于是由目前在教學第一線的教師進一步編寫了第4版教材。
第4版教材在以前各版的基礎上各章都作了或多或少的補充和修改。鑒于LabVIEW是更加直觀方便的圖形化程序編譯平臺,在控制工程中得到越來越多的應用,增加了LabVIEW工具在控制工程應用的內容,獨立成章,該章節(jié)由劉云峰副教授完成。該章介紹了借助LabVIEW,進行控制系統(tǒng)的數(shù)學建模、時間響應分析、頻域響應分析、系統(tǒng)穩(wěn)定性分析和系統(tǒng)綜合校正設計等。同時,為了方便更好地理解掌握教材其他章節(jié)論述的概念和方法,特基于LabVIEW設計編寫了配合教材使用的控制系統(tǒng)動態(tài)仿真、分析、演示軟件,不僅可以完成對控制系統(tǒng)在時域和頻域進行特性仿真分析,還可以動態(tài)地分析和演示控制系統(tǒng)中不同參數(shù)及參數(shù)變化對系統(tǒng)特性的影響。
另外,根據(jù)實際工程和科研的基本需求和多年的教學經(jīng)驗,在各章節(jié)內容論述上力求概念表達清楚準確,加強對問題的歸納說明,同時也適當增加了一些諸如內模原理和內模控制簡要介紹的內容。
全書由董景新教授整理統(tǒng)編。
該教材廣泛參考了國內外同類教材和其他有關文獻,保持并突出以下特點:第4版前言控制工程基礎(第4版)(1) 突出機械運動作為主要受控對象,并對其數(shù)學模型和分析綜合重點研究;
(2) 對自動調節(jié)原理基本內容表達清楚,著重基本概念的建立和解決機電控制問題的基本方法的闡明,并簡化或略去與機電工程距離較遠、較艱深的嚴格數(shù)學推導內容;
(3) 引入和編寫較多的例題與習題,便于自學;
(4) 反映機電一體化新技術和新分析方法。
對于屬于該書領域的非基本內容,但在本領域文獻中時有出現(xiàn)的較為繁難的部分,該教材中也作了一定介紹,其有關章節(jié)前注以“”號。
在有關LabVIEW章節(jié)的編寫中,得到NI公司中國區(qū)劉洋工程師在實驗設備和技術方面的支持幫助,并提供了部分素材,在此致謝!
該教材的編寫得到了國家高等教育精品課建設項目、北京市高等教育精品教材建設項目和清華大學精品課建設項目經(jīng)費的支持,納入985清華大學名優(yōu)教材立項資助,在此表示衷心感謝。
編者2014年10月
《理論力學(第1版)》于2002年出版,被評為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材?!独碚摿W(第2版)》于2007年出版,被評為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。《理論力學(第3)》于2014年出版,增加了部分內容,擴展了教材的使用范圍。為適應教學發(fā)展的需要,編者編寫了《理論力學(第4版)》。
《理論力學(第4版)》在文字方面保留了《理論力學(第3版)》的體系和風格,對教材的內容和習題做了增刪和修改,同時修正了第3版中的錯誤。該教材的修改工作和二維碼內容是由劉習軍執(zhí)筆和完成的。教研室的張素俠等部分教師參加了對修改內容的討論。
2019年5月20日,《理論力學(第4版)》由機械工業(yè)出版社出版。
策劃編輯 |
責任編輯 |
封面設計 |
責任校對 |
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姜鳳 |
姜鳳、湯嘉 |
張靜 |
張曉蓉 |
該教材配有輔助教材《工程制圖習題集(第4版)》。
書名 |
書號 |
出版社 |
作者 |
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《工程制圖習題集(第4版)》 |
978-7-04-037301-1 |
高等教育出版社 |
周鵬翔、何文平 |