工業(yè)系統(tǒng)工程學校專業(yè)設(shè)置

本科：工學

碩士：工學

其文憑受到國家承認。課程設(shè)置方面，該校設(shè)立了電子機械，能量環(huán)境學等相關(guān)學科供學生選擇，同時也設(shè)有管理方面的相關(guān)專業(yè)，使學生得到全面的發(fā)展。

成都校區(qū)

四川核工業(yè)工程學校（四川核工業(yè)技師學院）成都校區(qū)面積最大，為該校的核心主體，該校區(qū)位于成都市溫江區(qū)?？坡肺鞫?0號。

第一校區(qū)

四川核工業(yè)工程學校第一校區(qū)位于四川廣元市寶輪鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1979年，經(jīng)過20多年來的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已發(fā)展成為一所辦學特色鮮明、辦學條件良好、辦學成績斐然的大型綜合性中等職業(yè)技術(shù)學校的一個校區(qū)。

該校區(qū)占地面積100余畝?，F(xiàn)有在校生5000余人，師資優(yōu)良，有教職工170余人，其中高級講師22人，高級技師28人，外聘專家25人。擁有教學大樓、學生宿舍、多媒體微機實驗室、模具、焊工等與專業(yè)相配套的實習工廠和現(xiàn)代化的數(shù)控加工實習車間。該校區(qū)環(huán)境幽靜，實習設(shè)備齊全，是培育人才的搖籃。

生源廣泛來自四川、甘肅、陜西、河南、山東、云南、新疆、重慶、貴州、安徽等十余個省區(qū)，招生人數(shù)連續(xù)八年名列全省前茅，2005年全年招生突破3500余人。實行“訂單式”教育，與百余家國際國內(nèi)知名企業(yè)建立了人才培養(yǎng)合作關(guān)系，學校在上海和深圳建立了就業(yè)服務(wù)站，在畢業(yè)生推薦中，學校堅持“六不送”原則，在廠家直接來校面試的前提下，將學生推薦到待遇好、穩(wěn)定性高、管理規(guī)范、科技含量高的一流知名企業(yè)就業(yè)。學生就業(yè)率連續(xù)10年達到100%，對口就業(yè)率達98%，就業(yè)穩(wěn)定率96%，再就業(yè)滿意率達100%，真正做到了學生成才、家長放心、社會滿意，就業(yè)水平達到了全省全國一流。

該校區(qū)秉承學?！芭囵B(yǎng)一個學生，致富一個家庭”的指導(dǎo)思想，吸收了國內(nèi)外職業(yè)教育先進思想和成功經(jīng)驗，集中職、高職和國家職業(yè)技能鑒定為一體，與多所高校合作辦學。開辦有焊工、電工、車、鉗、銑、刨、模具、鉚工、數(shù)控、管道工、機電一體化技術(shù)等終身技術(shù)專業(yè)和電子技術(shù)應(yīng)用、計算機等實用性較強的專業(yè)，實行模塊式（MES）培訓，采用行為引導(dǎo)型教學法。同時，將素質(zhì)教育列為重要的教育內(nèi)容，按照“先做人，再做事，素質(zhì)第一，全面發(fā)展”的育人方針，以學生會紀檢、勞生、學習、體育各部及興趣小組、文學社等社團組織為載體開展“三自”教育活動，實現(xiàn)學生的自我管理、自主學習、自我服務(wù)，培養(yǎng)了學生高尚的道德情操，豐富了校園文化生活，深化了教育教學內(nèi)涵。

該校區(qū)在擔負起為我國核電站建設(shè)培養(yǎng)人才的重任的同時，還面向社會招收并定向培養(yǎng)了大批實用、緊缺人才。自成立以來，已向社會各界及秦山核電站、大亞灣核電站、嶺澳核電站、連云港核電站、廣州乙烯工程、南海石化工程等培養(yǎng)了2萬余名中高級技術(shù)人才，其中處級以上干部50余人、科級干部100余人、班組長300余人、技術(shù)骨干占80%。

該校區(qū)有全國領(lǐng)先的學生就業(yè)水平、精細化的一流管理、優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)、輝煌的辦學成果。教育部部長周濟在全國職業(yè)教育工作會議上對該校的辦學方針和成果給予了充分肯定。四川省委書記張學忠在全省職教改革與發(fā)展創(chuàng)新的經(jīng)驗交流會議上，把該校辦學特色和成果作為范例，并給予了高度評價。中國教育電視臺以“訂單教育使就業(yè)不用愁”為專題，在《國視資訊》欄目連續(xù)播出，引起社會廣泛關(guān)注。

第二校區(qū)

四川核工業(yè)工程學校第二校區(qū)位于四川省廣元市寶輪鎮(zhèn)，校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，是辦學的理想佳地。校區(qū)占地面積300余畝，現(xiàn)有教職員工100余人，其中雙師型教師50余人，高級技師40余人，高級講師10余人。在校學生4000余人，分別來自四川、甘肅、陜西、河南、山東、云南、新疆、重慶、貴州、安徽、江蘇等十余個省份。校區(qū)擁有高大的教學樓、寬敞潔凈的學生宿舍、現(xiàn)代化多媒體實驗室。實習場設(shè)備齊全，有鉗工、焊工等與專業(yè)相配套的實習工廠和現(xiàn)代化車間。

校區(qū)集中職、高職和國家職業(yè)技能鑒定為一體，與多所高校合作辦學。開辦了焊工、電工、機電、管道工、機電一體化技術(shù)及核電安裝等技術(shù)專業(yè)和電子技術(shù)應(yīng)用、計算機等實用性較強的專業(yè)，實行模塊式（MES）培訓，采用行為引導(dǎo)型教學法，在擔負起為我國核電站建設(shè)培養(yǎng)人才的重任的同時，還面向社會招收并定向培養(yǎng)了大批實用、緊缺人才。校區(qū)在向子弟學校、各校區(qū)學習的同時，又注重培養(yǎng)學生以下能力：第一、決定一個人命運的關(guān)鍵——習慣能力。包括培養(yǎng)學生良好的學習、生活、社交等各種習慣教育。第二、決定一個人事業(yè)成功的關(guān)鍵——智商能力。包括堅強的意志，正確的目標、健康的情感及合作意識等的培養(yǎng)。第三、學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和傳統(tǒng)美德。第四、注重培養(yǎng)學生特長和進行藝術(shù)教育。學校通過組建各種學生社團，比如：藝美協(xié)會、書法協(xié)會、文學社以及各專業(yè)興趣小組等，對學生藝術(shù)能力進行培養(yǎng)和挖掘，同時提高同學們的專業(yè)技術(shù)能力。

我們的學生不僅要求理論知識儲備的完善，更要求動手能力的過關(guān)，在就業(yè)形勢如此嚴峻的情況下，該校區(qū)實行“訂單式”教育，與百余家國際知名企業(yè)建立了人才培養(yǎng)合作關(guān)系，在上海、深圳建立了兩個就業(yè)服務(wù)站，這為學生們就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。校區(qū)領(lǐng)先的學生就業(yè)水平，精細化的一流管理、優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)。校區(qū)成立以來，辦學成果顯著，多次獲得領(lǐng)導(dǎo)好評。在新的時刻，在機遇與挑戰(zhàn)并存的同時，二校區(qū)將以更嶄新的面貌呈現(xiàn)在世人面前。

中文名稱：四川核工業(yè)工程學校

英文名稱：Sichuan nuclear industry engineering school

英文縮寫：SCNIES

辦學地點：第一，二校區(qū)位于四川廣元市利州區(qū)寶輪鎮(zhèn)，另有成都校區(qū)和新疆阿勒泰、新疆博州、陜西旬陽縣、四川通江縣分校。學校主體在廣元市利州區(qū)寶輪鎮(zhèn)面積約400多畝，其他校區(qū)和分校共約100多畝。

學校組織機構(gòu)健全，辦學條件優(yōu)越，師資力量雄厚。學校擁有國家級職業(yè)技能鑒定所，有與專業(yè)配套的各類實驗室，計算機網(wǎng)絡(luò)中心，擁有現(xiàn)代化數(shù)控技術(shù)加工中心，模具技術(shù)中心、焊接實習場、鉗工實習場、機械加工場等實習實訓基地，圖書、工、卡、量具齊備，電化教學設(shè)備先進，現(xiàn)代教育技術(shù)廣泛應(yīng)用。

學校先后被評審為“國家級重點中等職業(yè)學?！薄ⅰ叭珖攸c技工學?！薄?“全國首批職業(yè)指導(dǎo)教學訓練實驗基地”“中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地”、“中國核工業(yè)核電建設(shè)安裝培訓基地”、“四川省勞務(wù)扶貧開發(fā)培訓基地”、“四川省職業(yè)技能綜合培訓基地”、“省級人才開發(fā)示范點”、“四川省職業(yè)教育先進單位”、“四川特種作業(yè)人員培訓考核單位”和“國家職業(yè)技能鑒定所”等，在四川省職業(yè)學校中，學校率先通過了ISO9001：2000國際質(zhì)量體系認證。由于顯著的辦學成果、成功的管理模式、良好的就業(yè)體系，學校已經(jīng)形成了自己的品牌，先后被評為 “四川省示范性中等職業(yè)學?！?、“全省職業(yè)教育先進單位”、“四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位”、“四川省扶貧開發(fā)辦公室勞務(wù)扶貧工程培訓示范基地”、“四川省勞務(wù)開發(fā)培訓基地”、“四川省首批職業(yè)技能綜合培訓基地”、“ 廣元市勞務(wù)開發(fā)培訓基地”、“廣元市職業(yè)培訓綜合基地”、“廣元市人才工作示范點”、“廣元市中等職業(yè)學校辦學效益一等獎”、“廣元市文明單位”、二〇〇三、二〇〇四年度“廣元市‘兩?！倬蜆I(yè)工作先進單位”， 同時學校還獲得多起國家和省、市授予的獎牌和稱號，并受到過教育部部長周濟和中共四川省委書記張學忠同志的稱贊，以及中央電視臺、四川電視臺等新聞媒體的關(guān)注和報道。

學校秉承“培養(yǎng)一名學生，致富一個家庭”的辦學宗旨，獨創(chuàng)了重基礎(chǔ)、重實踐、重技能的“模塊式”和“行為引導(dǎo)式”的教學方針，結(jié)合軍事化、企業(yè)化、法制化的封閉式科學管理體系，培養(yǎng)與時俱進的市場需求人才為目標。學校在教學中大力行的來自德國職教的先進教學法“行為引導(dǎo)型教學法”就是從培養(yǎng)學生的關(guān)鍵能力，教會學生學習，培養(yǎng)學生的三種職業(yè)能力：專業(yè)能力、方法能力、社會能力，讓學生學會終生學習，學會不斷開發(fā)自身潛能，適應(yīng)就業(yè)市場的變化。該校并于2002年開始實行模塊（MES）教學，把學生需要的專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識及操作技能揉在一起，把大量的實踐性的操作放在實習場中，讓學生通過實作項目的操作演示，加上自己的動手實踐，從而完成相關(guān)理論知識的學習。這樣不僅提高了學生的學習興趣，而且提高了學習效果。推行理論考試和實作技能考核相結(jié)合的方法，學生動手能力明顯提高，各實習企業(yè)單位對該校的實習生評價較高。組建和引進校內(nèi)外專家組進行專業(yè)建設(shè)，強化專業(yè)建設(shè)，深化模塊式培訓，確保學生的培養(yǎng)質(zhì)量。創(chuàng)新素質(zhì)教育模式，取得德育工作良好成果。以“重德、啟智、授技”為育人宗旨，堅持“育人先育德，育德品為本”的德育工作思路，把人格和技能作為學生成就人生的兩個關(guān)鍵，把學生習慣養(yǎng)成作為學生成人、成功和學校辦出特色、辦成名校的基礎(chǔ)，在素質(zhì)教育過程中高度重視學生“三自教育”，實行小教官軍訓、小老師輔導(dǎo)和學長制度。

嚴格的教學管理，獨具特色的素質(zhì)教育，使學校畢業(yè)生具備了扎實的專業(yè)技能、優(yōu)秀的人品素質(zhì)，真正實現(xiàn)了學校教育與企業(yè)需求的零距離。吸引了大批用人單位“想要、長要、多要”學校畢業(yè)生。因為畢業(yè)生供不應(yīng)求，用人單位經(jīng)常在學校招不夠人，學校實行畢業(yè)生“限送”制度。對主動跟學校聯(lián)系用工的單位，學校按“六不送”標準進行嚴格考查，編定企業(yè)等級，等級高的多送，等級低的少送，不符合學校要求的堅決不送，真正做到不知名企業(yè)不送、工作環(huán)境差的不送、科技含量低的不送、待遇低的不送、管理不規(guī)范的不送、不到學?，F(xiàn)場面試的不送。

學生廣泛在中國核工業(yè)二三公司內(nèi)部核電站就業(yè)和二三公司外大型知名企業(yè)就業(yè)，分配單位如中國核工業(yè)第二三建設(shè)公司、深圳三星視界公司、富士康科技集團公司、核工業(yè)深圳電子集團公司、上海達豐、珠海偉創(chuàng)力、深圳長城國際、廣州捷普電子、中集集團、豐田公司等大型企業(yè)，就業(yè)學生平均工資已達到1000元以上。學校實行實行定單式培養(yǎng)，并對就業(yè)學生進行跟蹤服務(wù)學生畢業(yè)后分配到廠方工作不管是因為廠方原因，還是學生個人原因造成失業(yè)，只要畢業(yè)生與學院聯(lián)系，符合學院畢業(yè)生再就業(yè)條例，學院都會對其實施無償或有償再就業(yè)。2005年，國務(wù)院審議通過了《核電中長期發(fā)展規(guī)劃（2005—2020年）》，到2020年，我國還要再建設(shè)30座核電站，核電建設(shè)總投資將達到約3000億元，每座核電站建設(shè)周期為7年。標志著中國的第三輪核電站建設(shè)高潮已經(jīng)來臨。學校將向其輸送約2萬余名技術(shù)工人，又是一次新的機遇。校長簡介 shi ma "para" label-module="para">

校長宋遠彬, 中共黨員，全國職業(yè)教育先進個人、“中國核工業(yè)科技拔尖人才”四川省十佳優(yōu)秀校長、四川省優(yōu)秀教師、四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選、廣元市科技拔尖人才、中國核工業(yè)科技拔尖人才。 ““四川省第三屆杰出創(chuàng)新人才獎候選人”、“廣元市第五屆科技拔尖人才”、“廣元市建市20周年有特殊貢獻的勞動模范”；

宋校長是一個市場意識強和敢于競爭的人，1994年他臨危受命出任中國核工業(yè)第二三建設(shè)公司職業(yè)培訓學院院長兼黨委書記, 當時的學校是一所危房四立、瀕臨倒閉、固定資產(chǎn)只有93萬元、在校學生規(guī)模為450人的國辦學校。上世紀九十年代，隨著市場經(jīng)濟的建立，全國職業(yè)學校面對新的形式和困境，宋遠彬同志毅然扛起職業(yè)技術(shù)教育這面大旗，帶領(lǐng)全校師生員工求真務(wù)實抓建設(shè)，與時俱進練內(nèi)功，艱苦拼搏，知難而進，不等不靠，沒向國家要一分錢，通過自籌資金把學校建設(shè)成為了擁有廣元一校區(qū)、二校區(qū)及成都都江堰校區(qū)和新疆博樂、阿勒泰、陜西旬陽和四川通江四所分校2的集團化學校，高樓林立，具備較好辦學條件的現(xiàn)代職業(yè)學校，而學生規(guī)模也由450人發(fā)展到今天在校生達14654人的規(guī)模、。以卓著的辦學成果遙遙領(lǐng)先于全省教育戰(zhàn)線，在全省乃至全國樹立了職業(yè)技術(shù)教育的榜樣，為我省和全國職業(yè)學校的發(fā)展探索和總結(jié)出了寶貴的經(jīng)驗并做出了重大貢獻，得到了到校視察的四川省委副書記陶武先、副省長柯尊平、陳文光等領(lǐng)導(dǎo)同志的高度評價。學校在2003年召開的四川省職業(yè)教育工作會議上被授予“全省職業(yè)教育先進單位”，2005年被評為“全國重點技工學校”，在2005年召開的四川省職業(yè)教育改革與發(fā)展經(jīng)驗交流會上被授予“職業(yè)教育改革與創(chuàng)新先進單位”，其辦學經(jīng)驗作為典型在大會上進行了交流，2005年學校入選“中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻獎”，成為省內(nèi)外學生爭相就讀的全省職教名校，引來了中央電視臺、四川電視臺等多家媒體的采訪和報道。2005年4月在全省同類學校中率先通過了IS09001：2000質(zhì)量管理認證體系。

八十年代后期，宋校長同志帶領(lǐng)學校承擔了建設(shè)秦山、大亞灣、連云港核電站的所有技術(shù)工人和勞務(wù)人員的培訓任務(wù)，為核電建設(shè)節(jié)約了數(shù)千萬元的成本為祖國的核電事業(yè)發(fā)展做出了顯著成績，被國防科工委授予國防建設(shè)突出貢獻獎。他自任校長以來，以工“培養(yǎng)一個學生，致富一個家庭”為宗旨，按照“定單教育”、城鄉(xiāng)聯(lián)動”、“校企合作”、“產(chǎn)教結(jié)合”、“學校 公司 農(nóng)戶”等多種辦學模式，使學校更加貼近經(jīng)濟社會發(fā)展的需求。成功地與中國核工業(yè)集團、中國國際海運集裝箱集團、三星電子、TCL集團等數(shù)百家國際國內(nèi)知名企業(yè)實現(xiàn)了廠校對接。平均每年解決了2000余名來自農(nóng)村學生的求學和就業(yè)，現(xiàn)已累計安置畢業(yè)生35000名，學校畢業(yè)生連續(xù)10年就業(yè)率達到100%，學生工作后每年的純工資性收入為8000-30000元，為推動人力資源向人才資本的根本轉(zhuǎn)變，為以及經(jīng)濟的發(fā)展，為社會的穩(wěn)定和進步做出了貢獻，被廣元市政府授予“勞務(wù)開發(fā)培訓基地”和“兩保再就業(yè)工作先進單位”。2005年3月，全國兩會召開期間，中國教育電視臺到學校進行了跟蹤采訪，并以“訂單教育讓學生就業(yè)不用愁”為題在黃金時段《國視資訊》欄目里進行了跟蹤報道。一所硬件極差的中等職業(yè)學校連續(xù)五年招生人數(shù)位于全省職教學校的前列，堪稱職業(yè)技術(shù)教育的榜樣，令同行稱奇，更以高效的管理體制和“學校 軍隊 企業(yè)”的培養(yǎng)模式，開創(chuàng)了職業(yè)教育學校學生素質(zhì)教育和學校發(fā)展的新天地，各省市院校紛紛派團前往參觀、考察，平均每天達2-3批。

宋遠彬?qū)W風樸實嚴謹，有著強烈的事業(yè)心，責任感和鍥而不舍的執(zhí)著精神，有為學校長久發(fā)展不懈努力的奮斗精神，其在管理創(chuàng)新等方面取得重大突破和顯著進步，自任校長職務(wù)以來，以強烈的事業(yè)心、責任感和敬業(yè)奉獻精神，以“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”的準則和廉潔務(wù)實的工作作風，帶領(lǐng)全校教師樹立勤奮鉆研、勇于創(chuàng)新的精神，感召教職員工盡職盡責，努力拼博，爭創(chuàng)佳績。

宋遠彬先后在行業(yè)內(nèi)外10余個學術(shù)組織中擔任重要職務(wù)，參加各級各類學術(shù)會議90余次，70余次做代表性發(fā)言或宣讀論文；在全國、省、行業(yè)的刊物上發(fā)表論文百余篇，40余篇論文獲得各類獎勵。編（審）教材（含習題冊）、講義等20余種，編審了多個學科、專業(yè)的教學計劃。建立了學生實習基地50余個，。作為國家職業(yè)技能鑒定所GYS-010所所長，主持完成了對35000名技術(shù)工人的職業(yè)技能鑒定工作，組織了核工業(yè)系統(tǒng)、廣元市多個單位的40余次職工培訓。

宋遠彬注重市場調(diào)研，先后從事了《技工學校的出路》、《學生素質(zhì)教育與社會需求的關(guān)系》等課題的研究，他還是中國核工業(yè)教育系統(tǒng)高級職稱評委會委員，同時參與完成了秦山和大亞灣核電站焊接技術(shù)、起重技術(shù)、管道技術(shù)等多項科技技術(shù)咨詢項目，為核電事業(yè)做出了顯著成績。

對于他所帶領(lǐng)的學校班子，他堅決執(zhí)行民主決策和集體領(lǐng)導(dǎo)。對于副手，他既信任又關(guān)心。對于全校各級領(lǐng)導(dǎo)班子，他既嚴格要求又悉心愛護。對于學校的員工隊伍，宋遠彬引以為豪，他認為那是一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的隊伍，他始終把調(diào)動好、保護好員工的積極性、創(chuàng)造性作為治校的根本。

人生的價值，在于創(chuàng)造，在于對社會、對人民的無私奉獻。宋遠彬同志總是把自己置身于新的起跑線上，向著職業(yè)教育的輝煌目標，進行一次又一次新的沖刺。

1979年9月，學校的前身——中國核工業(yè)第二三建設(shè)公司技工學校經(jīng)核工業(yè)部批準成立。

1987年5月，獲得廣元市技校系統(tǒng)籃球系統(tǒng)籃球比賽籃球冠軍。

1992年5月，在核工業(yè)系統(tǒng)技工學校教學質(zhì)量評估中獲得建工局第一名

1994年3月，宋遠彬同志被二三公司聘任為二三公司技校校長，1996年兼任黨委書記。

1995年9月，學院首次面向社會招生。

1997年3月，被評為廣元市中區(qū)綜合治理先進單位。

1997年4月，與秦山和大亞灣電站簽定了1500人的核電用工培訓協(xié)議。

1997年5月，被國家主管部門認定為國家職業(yè)技能鑒定所。

1998年5月，宋校長被四川省勞動廳評為“四川省技校優(yōu)秀校長”

1998年5月，榮獲“1997年度四川省職業(yè)技能培訓教材工作二等獎”

1998年8月，被廣元市勞動局評為“國家職業(yè)技能鑒定所”

1998年8月，被四川省勞動廳評為“職業(yè)培訓教材建設(shè)暨發(fā)行工作一等獎”

1999年3月，被國家主管部門認定為“四川省職業(yè)培訓綜合基地”

1999年5月，被四川省人民政府批準為“四川省重點技工學?！?

2000年3月，與新疆、巴中、廣元等地的廠校聯(lián)合辦學，開辟了實習基地，擴大了辦學規(guī)模。

2000年4月，被四川省勞動和社會保障廳批準組建職業(yè)培訓學院。

2000年9月，招生人數(shù)突破1500人，再列四川省第一位。

2001年4月，被中共廣元市中區(qū)委和廣元市中區(qū)人民政府連續(xù)四年評為“文明單位”

2002年7月，宋校長被教育部、勞動和社會保障部評為“全國職業(yè)教育先進個人”

2002年8月，被四川省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局評為“四川省特種作業(yè)人員培訓考核單位”

2003年1月，被中共廣元市委、廣元市人民政府評為2002年度兩保再就業(yè)工作先進單位

2003年3月，被廣元市人民政府評為“勞務(wù)開發(fā)培訓基地”

2003年4月，被四川省教育廳，四川省勞動廳評為“全省職業(yè)教育先進單位”

2004年1月，宋遠彬同志陪聘任為四川核工業(yè)工程學校校長，楊茂才同志被聘為黨委書記。

2004年10月，學校被廣元市教育局評為“中等職業(yè)學校辦學效益一等獎”

2004年9月，四川核工業(yè)工程學校創(chuàng)國家重點職業(yè)學校成功，成為全國重點技工學校。

2004年12月，被四川省人事廳、教育廳、勞動和社會保障廳評為“四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位”

2005年被評為“四川省扶貧開發(fā)辦公室勞務(wù)扶貧工程培訓示范基地”

2005年12月，四川省職業(yè)學?！案呓瘫彪娮宇悓I(yè)學生技能競賽廣元選拔賽榮獲優(yōu)秀獎——杜廣彬、周元勇、曹旭強。

2005年10月，學校被評為“廣元市人才示范點”“市級文明單位”“廣元市衛(wèi)生先進單位”

2006年2月，被廣元市人民政府評為“2005年度兩保再就業(yè)工作先進單位”共36個獎牌，7面錦旗。

2006年4月，該校在廣元市首屆職業(yè)學校技競賽中業(yè)績輝煌，殷崟程同學獲電工專業(yè)一等獎，何佳佳同學獲鉗工裝業(yè)二等獎，趙雪丹同學獲優(yōu)秀獎。

2006年6月，該校在省“航天杯”機電類技能競賽中業(yè)績輝煌，殷崟程同學獲電工比賽一等獎，何佳佳同學獲鉗工比賽二等獎；魏世龍同學獲車工比賽二等獎；徐克章老師獲車工老師組技能比賽三等獎。同時，該校也獲得了“四川省人才培養(yǎng)獎”。

2006年12月14日9點，艷陽高照，彩旗飄飄，“慶祝四川核工業(yè)技師學院揭牌儀式” 在四川核工業(yè)高級技工學校二校區(qū)隆重舉行。

四川省人力資源和社會保障廳副巡視趙?。粡V元市市委常委、常務(wù)副市長蘇利明；中國核工業(yè)建設(shè)集團公司副總經(jīng)理、中國核工業(yè)二三建設(shè)有限公司董事長、總經(jīng)理董玉川等領(lǐng)導(dǎo)出席慶典。來自省內(nèi)外兄弟院校、校企合作企業(yè)、駐地友好單位的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，以及學院師生員工共 5000余人參加揭牌慶典。

揭牌慶典在雄壯的國歌聲中拉開序幕，中國核工業(yè)二三建設(shè)有限公司黨委書記范啟莉主持揭牌儀式。省人社廳副巡視趙巍宣讀《四川省人民政府關(guān)于同意設(shè)立四川核工業(yè)技師學院的批復(fù)》文件。市委常委、常務(wù)副市長蘇利明作了重要講話并與中核建設(shè)集團公司副總經(jīng)理、中核二三建設(shè)公司董事長、總經(jīng)理董玉川為四川核工業(yè)技師學院隆重揭牌；學院院長曾建代表學院發(fā)言，對各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的蒞臨表示歡迎和感謝，同時表示一定會與全體教職工一起努力拼搏，把學院發(fā)展的更好。儀式結(jié)束后，舉行了精彩的文藝演出。

兔躍一舉迎慶典，龍騰盛世百年春。立足新起點，我們堅信，在省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我們將以更加飽滿的熱情，昂揚的斗志，攀登跨越，揚帆遠航，續(xù)寫學院氣壯山河的新篇章！