中文名 | 結(jié)點(diǎn)分析法 | 外文名 | nodal analysis method |
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所屬學(xué)科 | 電子學(xué) | 公布時(shí)間 | 1993年 |
《電子學(xué)名詞》第一版。
1993年,經(jīng)全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)審定發(fā)布。
鋼筋的第一因素就是單價(jià),混凝土的重要因素是數(shù)量。
數(shù)量增加造成的費(fèi)用增加:550*720*1.04=411840元 由于單價(jià)增加而費(fèi)用增加:550*730*1.04=417560元-411840=5720元 所以答案是5720元。 因?yàn)槟愕念}目中沒有...
金屬的光譜分析法是利用光譜學(xué)的原理和實(shí)驗(yàn)方法以確定物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分的分析方法。英文為spectral analysis或spectrum analysis。各種結(jié)構(gòu)的物質(zhì)都具有自己的特征光譜,光譜...
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評(píng)分: 3
土體極限分析法——極限平衡法在土力學(xué)穩(wěn)定分忻問題中得到了廣泛的應(yīng)用。它的基本思想是這樣的:假設(shè)土體破壞是由于在土體內(nèi)滑動(dòng)面上發(fā)生活動(dòng)而造成的,滑動(dòng)面上土體服從破壞條件,假設(shè):卜體內(nèi)滑動(dòng)面已知,其形狀可以是平面,圓弧面,對(duì)數(shù)螺旋面或其他不規(guī)則曲...
《電路基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程》是“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材,它是一套立體化的教材,由紙質(zhì)主教材《電路基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程》和紙質(zhì)輔助教材《電路基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》以及《電路基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)》光盤組成。適合于電子、通信與信息類專業(yè)的高職高專學(xué)生使用,也可供應(yīng)用型本科學(xué)生參考使用。
紙質(zhì)主教材《電路基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程》介紹電路理論的基本內(nèi)容,由電路的基本概念和定律,簡(jiǎn)單電阻電路分析,網(wǎng)孔分析法和結(jié)點(diǎn)分析法,網(wǎng)絡(luò)定理,多端元件和雙口網(wǎng)絡(luò),動(dòng)態(tài)電路的時(shí)域分析,正弦穩(wěn)態(tài)分析,正弦穩(wěn)態(tài)的功率和三相電路,網(wǎng)絡(luò)函數(shù)和頻率特性,含耦合電感的電路分析共十章組成。為便于學(xué)生自學(xué),書中有比較豐富的例題和習(xí)題。本教材講述的是電路分析的最基本內(nèi)容,選材比較淺近,闡述比較詳細(xì),編寫由淺入深,且有許多貼近實(shí)際以及增加學(xué)生實(shí)踐知識(shí)的例題,是一本符合高職高專學(xué)生水平,便于教學(xué)及自學(xué)使用的教材。
紙質(zhì)輔助教材《電路基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的內(nèi)容由主教材全部習(xí)題的詳細(xì)解答和有關(guān)復(fù)習(xí)資料兩部分組成。幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)和解算習(xí)題中存在的某些問題。
在《電路基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)》光盤中,提供了豐富的教學(xué)資源,供教師和學(xué)生在教學(xué)中使用,其內(nèi)容有“電子教案”,“電路分析重難點(diǎn)教學(xué)演示系統(tǒng)”,“電路分析解答系統(tǒng)”,“電路分析教學(xué)實(shí)驗(yàn)演示系統(tǒng)”和全書的習(xí)題答案。教師可以利用“電子教案”來(lái)編寫在多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)上使用的電子教案,學(xué)生也可以利用“電子教案”在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行學(xué)習(xí):利用“電路分析重難點(diǎn)教學(xué)演示系統(tǒng)”來(lái)理解黑板上難以表達(dá)的某些電路概念;利用“電路分析解答系統(tǒng)”來(lái)解算各種電路習(xí)題和學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)分析電路的方法;還可以利用“電路分析教學(xué)實(shí)驗(yàn)演示系統(tǒng)”來(lái)解決電路課程理論教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際的某些問題,有助于學(xué)生深入掌握電路基本理論和提高分析與解決實(shí)際電路問題的能力。為了便于學(xué)生使用,《電路基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)》光盤附在紙質(zhì)主教材中。
蔡元宇教授詳細(xì)地閱讀了紙質(zhì)主教材《電路基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程》和紙質(zhì)輔助教材《電路基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》,提出了寶貴的意見,在此表示衷心的感謝。
編寫電路課程的立體化教材是一個(gè)新的事物,不妥和錯(cuò)誤之處在所難免,歡迎讀者提出寶貴意見。
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《電路基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程(高職高專教育)》是普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材,它是一體化設(shè)計(jì)的立體教材,由紙質(zhì)主教材《電路基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程》,紙質(zhì)輔助教材《電路基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》和電子教材《電路基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)》等組成,豐富的教學(xué)資源為應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行電路基礎(chǔ)課程教學(xué)提供全方位的支持。紙質(zhì)主教材《電路基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程》的內(nèi)容由電路的基本概念和定律,簡(jiǎn)單電阻電路分析,網(wǎng)孔分析法和結(jié)點(diǎn)分析法,網(wǎng)絡(luò)定理,多端元件和雙口網(wǎng)絡(luò),動(dòng)態(tài)電路的時(shí)域分析,正弦穩(wěn)態(tài)分析,正弦穩(wěn)態(tài)的功率及三相電路,網(wǎng)絡(luò)函數(shù)和頻率特性,含耦合電感的電路分析共十章組成。紙質(zhì)輔助教材《電路基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的內(nèi)容由全書的習(xí)題解答和復(fù)習(xí)資料組成。電子教材《電路基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)》由《電路基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程電子教案》,《電路分析重難點(diǎn)演示系統(tǒng)》,《電路分析解答系統(tǒng)》和《電路分析教學(xué)實(shí)驗(yàn)演示系統(tǒng)》等組成。
本書包括電路的基本概念和定律,簡(jiǎn)單電阻電路分析,網(wǎng)絡(luò)定理,多端元件和雙口網(wǎng)絡(luò),動(dòng)態(tài)電路的時(shí)域分析,正弦穩(wěn)態(tài)分析等十章內(nèi)容。
本立體化教材供高職高專電子信息、通信等專業(yè)學(xué)生使用,也可供其他學(xué)生參考使用。
《電路分析(第3版)》的內(nèi)容由電阻電路分析和動(dòng)態(tài)電路分析兩部分組成。電阻電路分析的內(nèi)容由第一章至第六章組成,包括電路的基本概念和分析方法、用網(wǎng)絡(luò)等效簡(jiǎn)化電路分析、網(wǎng)孔分析法和結(jié)點(diǎn)分析法、網(wǎng)絡(luò)定理、理想變壓器和運(yùn)算放大器、雙口網(wǎng)絡(luò);動(dòng)態(tài)電路分析的內(nèi)容由動(dòng)態(tài)電路的時(shí)域分析、正弦穩(wěn)態(tài)分析和頻域分析三方面組成,其中的動(dòng)態(tài)電路時(shí)域分析的內(nèi)容由第七章到第九章組成,包括電容元件和電感元件、一階電路分析和二階電路分析,正弦穩(wěn)態(tài)分析的內(nèi)容由第十章到第十三章組成,包括正弦穩(wěn)態(tài)分析、正弦穩(wěn)態(tài)的功率和三相電路、網(wǎng)絡(luò)函數(shù)和頻率響應(yīng)、含耦合電感的電路分析;頻域分析的內(nèi)容由第十四章組成,包括動(dòng)態(tài)電路的頻域分析。每章末配置有電路實(shí)例分析、摘要與習(xí)題,并提供了計(jì)算機(jī)輔助電路分析和電路分析教學(xué)輔助系統(tǒng)兩個(gè)附錄的內(nèi)容。