中文名 | 江蘇省質量技術監(jiān)督培訓中心 | 所屬地區(qū) | 江蘇省 |
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地????址 | 南京市云南路31-1號蘇建大廈3樓 | 負責項目 | 質量技術監(jiān)督 |
1、負責承辦全省質量技術監(jiān)督系統(tǒng)內各類崗前培訓、資格培訓、普及性培訓和師資培訓任務。
2、負責會同省質量技術監(jiān)督局有關處室選用或編寫相應教材,制定教學計劃和大綱,確定師資人選,具體組織實施教學管理、考試考核、后勤服務等工作。
3、負責同省局有關處室,具體承辦質量檢驗和管理人員、計量管理和檢定人員、標準化管理和技術人員、法制和稽查執(zhí)法人員、特種設備監(jiān)察人員等專門培訓。
4、負責計量認證/審查認可內審員、ISO9000質量管理體系內審員、ISO/IEC17025實驗室認可內審員培訓。
5、負責質量專業(yè)技術人員職業(yè)資格繼續(xù)教育。
6、負責質量技術監(jiān)督行業(yè)職業(yè)資格鑒定。
7、負責省局人事教育處交辦的其他培訓任務。 2100433B
江蘇省質量技術監(jiān)督培訓中心負責承辦全省質量技術監(jiān)督系統(tǒng)內各類培訓、相應教材編寫等事務。
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2011江蘇省工程造價考試大綱 第一章 建設工程造價概論 第一節(jié) 工程建設概論 掌握建設工程項目分類; 按建設工程性質:新建、擴建、改建、遷建、重建、技術改造工 程項目等建設項目。 按建設項目規(guī)模:大型、中型、小型建設項目。 按建設工程投資用途:生產性、非生產性建設項目。 按建設工程建設階段:籌建、施工、竣工和建成投產項目。 按建設工程資金來源和投資渠道: 國家預算內撥款、 國家預算內 貸款、自籌資金、國內合資、 中外合資等建設項目。 掌握建設項目的構成;單項工程、單位工程、分部工程、分項工 程 熟悉工程建設程序; (概念): 指一項工程從無到有的建設全過程中各階段及其各項工作必須 遵循的先后次序。 四個建設階段【建設前期階段、建設準備階段、建筑施工階段、 竣工驗收階段、(竣工驗收備案、建設項目保修) 】八個建設程序 第二節(jié) 工程造價基本概念 了解工程造價的含義; (兩種) 1、 工程造價
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評分: 4.4
2011江蘇省工程造價考試大綱 第一章 建設工程造價概論 第一節(jié) 工程建設概論 掌握建設工程項目分類; 按建設工程性質:新建、擴建、改建、遷建、重建、技術改造工程項目等建設項目。 按建設項目規(guī)模:大型、中型、小型建設項目。 按建設工程投資用途:生產性、非生產性建設項目。 按建設工程建設階段:籌建、施工、竣工和建成投產項目。 按建設工程資金來源和投資渠道: 國家預算內撥款、 國家預算內貸款、 自籌資金、 國內合資、 中外合資等建設項目。 掌握建設項目的構成;單項工程、單位工程、分部工程、分項工程 熟悉工程建設程序; (概念): 指一項工程從無到有的建設全過程中各階段及其各項工作必須遵循的先后次序。 四個建設階段【建設前期階段、建設準備階段、建筑施工階段、竣工驗收階段、 (竣工驗收 備案、建設項目保修) 】八個建設程序 第二節(jié) 工程造價基本概念 了解工程造價的含義; (兩種) 1、 工程造價是
江西省質量技術監(jiān)督教育培訓中心(江西省質量技術監(jiān)督行政許可評審中心)是隸屬于江西省質量技術監(jiān)督局的事業(yè)單位。前身是1992年成立的江西省計量教育培訓中心,2010年5月經江西省編辦批復在“江西省質量技術監(jiān)督教育培訓中心”的基礎上增掛“江西省質量技術監(jiān)督行政許可評審中心”的牌子而成立。
主要職責:
為質量技術監(jiān)督行政許可提供服務,為從事質量技術監(jiān)督及相關活動的人員提供短期培訓服務;根據(jù)省質量技術監(jiān)督局的授權和委托,負責質量技術監(jiān)督部門承擔的行政許可事項的勘查、論證、現(xiàn)場審查等有關技術性和事務性的工作;負責建立質量技術監(jiān)督行政許可評審專家信息庫;負責省質量技術監(jiān)督系統(tǒng)干部職工和全省企事業(yè)單位有關技術人員、技術工人的教育培訓等;相關咨詢、信息、宣傳服務等;承擔省質量技術監(jiān)督局交辦的其他工作。
武漢市質量技術監(jiān)督教育培訓中心是武漢市質監(jiān)局直屬單位,為全市質量技術監(jiān)督提供教育培訓。承擔質量技術監(jiān)督相關法律、法規(guī)和技術標準等專業(yè)知識的宣貫及教育培訓、對技術監(jiān)督專業(yè)人員進行上崗培訓及再教育、對技術監(jiān)督專業(yè)技術職稱進行考前培訓。 2100433B
營口市質量技術監(jiān)督培訓中心是營口市質監(jiān)局直屬單位。
一、培訓中心是面向企業(yè)、社會特殊作業(yè)人員進行理論培訓,安全操作培訓的機構。必須建立和健全以中心主任為首的中心管理系統(tǒng),加強培訓工作縱向和橫向的協(xié)調。促進培訓工作的全面提高。
二、中心工作以教學培訓為中心,要根據(jù)中心實際,企業(yè)的需要制定中心培訓計劃。確定教學工作目標并領導協(xié)調各單位加以實施,確保培訓工作的高效率和良好秩序。
三、培訓中心主要職責是按照培訓中心的決策,根據(jù)企業(yè)的需求制定教學計劃,對培訓工作進行具體的組織和協(xié)調,督促,檢查培訓工作的落實情況,保證良好的教學秩序,嚴格執(zhí)行培訓中心制訂的各項教學規(guī)章制度,督促檢查對各項教學規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行情況。
四、深入基層調查在實施過程中不斷總結推廣經驗,提高教學質量,并對培訓工作提出意見和建議。
五、教學管理是培訓中心管理的重要組成部分,是培訓中心各項管理工作的中心環(huán)節(jié),其基本任務是嚴格貫徹執(zhí)行職業(yè)教育方針,按照教學的客觀規(guī)律和中心的定位任務培訓目標的總體要求,對培訓中心教育工作進行規(guī)劃,部署,組織,協(xié)調,檢查,監(jiān)督。以保證特種作業(yè)人員的培訓質量
六、不斷提高管理水平,加強管理科學化,要加強教學管理隊伍建設,提高教學管理隊伍的政治業(yè)務素質。