CONTENTS

第1章緒論

第2章機構結構分析

第3章運動學分析

第4章靜力學與動力學分析

第5章效率與自鎖

第6章平衡

第7章調速

第8章連桿機構

第9章凸輪機構

第10章齒輪與蝸桿傳動

第11章輪系

第12章其他常見運動機構

附錄

第1章參考答案

第2章參考答案

第3章參考答案

第4章參考答案

第5章參考答案

第6章參考答案

第7章參考答案

第8章參考答案

第9章參考答案

第10章參考答案

第11章參考答案

第12章參考答案

參考文獻

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機械原理習題集造價信息

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13% 山東濰坊萊德機械有限公司
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數(shù)學原理 制作原型轉盤,轉盤內(nèi)按照數(shù)學定理設計不同形狀液體容器和管道,觀眾旋轉轉盤,通過觀察其中定量液體形態(tài)及珠子走向形態(tài)等變化,了解勾股定理、圓錐與圓柱以及概率的數(shù)學原理|1項 1 查看價格 鴻瑞工美(深圳)實業(yè)有限公司 全國   2022-10-24
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《機械原理習題集》圍繞本科學習中的機械原理課程學習、考試和研究生入學考試等編輯的主要類型習題、試題進行介紹和求解。機械原理習題與考試的主要類型包括4大類:(1)選擇與回答題,如:概念題、對錯題、填空題和簡答題;(2)分析題;(3)計算題;以及(4)做圖題。本書給出了這幾類題目、參考答案和部分題目的求解過程,為機械原理復習提供了方便和參考。特別是,本書根據(jù)作者多年的實踐,提供了各類標準化考試的題目。標準化考試均為客觀題,可為利用計算機批改提供了一種有效的手段。

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機械原理習題集目錄常見問題

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機械原理習題(附答案) 機械原理習題(附答案)

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1 第二章 一、單項選擇題: 1.兩構件組成運動副的必備條件是 。 A.直接接觸且具有相對運動; B.直接接觸但無相對運動; C.不接觸但有相對運動; D.不接觸也無相對運動。 2.當機構的原動件數(shù)目小于或大于其自由度數(shù)時,該機構將 確定的運動。 A.有; B.沒有; C.不一定 3.在機構中,某些不影響機構運動傳遞的重復部分所帶入的約束為 。 A.虛約束; B.局部自由度; C.復合鉸鏈 4.用一個平面低副聯(lián)二個做平面運動的構件所形成的運動鏈共有 個自由度。 A.3; B.4; C.5; D.6 5.桿組是自由度等于 的運動鏈。 A.0; B.1; C.原動件數(shù) 6.平面運動副所提供的約束為 A.1; B.2; C.3; D.1 或 2 7.某機構為 Ⅲ級機構,那么該機構應滿足的必要充分條件是 。 A.含有一個原動件組; B.至少含有一個基本桿組; C.至少含有一個 Ⅱ級桿組; D

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機械原理習題卡答案 機械原理習題卡答案

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頁數(shù): 88頁

評分: 4.4

第一章緒論 第二章 機構的結構分析 專業(yè): 學號: 姓名: 《機械原理》習題卡 1 1—1 填空題: 1.機械是 機器 和 機構 的總稱。 機械原理課程的研究內(nèi)容是 有關機械的基本理論問題 。 2.各種機構都是用來 傳遞與變換運動和力的可動 的裝置。 如: 齒輪 機構、 連桿 機構、 凸輪 機構等。 3. 凡用來完成有用功 的機器是工作機。 如: 機床 、 起重機 、 紡織機 等。 凡將其它形式的能量轉換為機械能 的機器是原動機。 如: 電動機 、 蒸氣機 、 內(nèi)燃機 等。 4.在機器中,零件是 制造 的單元,構件是 運動 的單元。 5.機器中的構件可以是單一的零件, 也可以是由 多個零件 裝配成的剛性結構。 在機械原理課程中,我們將 構件 作為研究的基本單元。 6. 兩 個構件 直接 接觸形成的 可動 聯(lián)接稱為運動副。 7. 面 接觸的運動副稱為低副,如 移動副 、 轉動副 等。 點或

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機械原理預備知識

學習者在學習該課程之前,需要先掌握了解高等數(shù)學、線性代數(shù)、機械制圖、工程力學、機械制造基礎、公差與測量等知識。

機械原理學習資料

書名

作者

出版時間

出版社

《機械原理》

張春林,趙自強

2013年

高等教育出版社

《機械原理(第二版)》

2016年

機械工業(yè)出版社

《機械原理(英漢雙語)(第二版)》

張穎,張春林

2016年

《機械原理習題集(英漢雙語)》

趙自強,張春林

2011年

本作業(yè)集是編者在多年從事機械原理教學的基礎上,參考了機械原理教材、習題集以及機械原理考題而編寫的。作業(yè)集針對教學中學生不易掌握的難點、疑點內(nèi)容,由淺人深,循序漸進;習題的選擇難易適中,覆蓋各章的主要內(nèi)容,并有一定余量,可供選擇使用。作業(yè)集采用活頁形式,既方便學生做作業(yè),也利于教師批改,并使作業(yè)規(guī)范化。

機械原理課程背景

機械是人類重要的生產(chǎn)工具,機械的不斷改進和新機械的與應用推動著生產(chǎn)方式的變革,促進了人類文明的進步。在21世紀,工業(yè)發(fā)展離不開機械,因此東北大學開設了機械原理課程。

機械原理課程定位

機械原理課程是機械類專業(yè)系列技術基礎課程中的核心課,是一門理論與實踐密切結合的課程。

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