機械制圖與測繪（第2版）

（注：目錄排版順序為從左列至右列）

該教材配有輔助教材《機械制圖與測繪習題集（第2版）》。

該教材是在第1版的基礎上改編而成的。該次修訂由廣西機電職業(yè)技術學院朱向麗擔任主編，陸穎榮（廣西機電職業(yè)技術學院）、劉玲（揚州高等職業(yè)技術學校）、汪小軍（陜西省理工學校）擔任副主編，參加修訂工作的還有：廣西南寧五菱桂花車輛有限公司黃善昌，廣西機電職業(yè)技術學院林勝、黃政艷、梁必強，連云港職業(yè)技術學院王克武。該教材由廣西機電職業(yè)技術學院李旭審閱。

2014年7月28日，該教材入選第一批“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材； 2014年11月13日，該教材由高等教育出版社出版。

該教材以教學單元的形式編寫，按照任務驅動和項目導向模式，精選了軸套類零件、盤蓋類零件、箱體類零件、叉架類零件等典型機械零件和常見的銑刀頭、齒輪油泵等部件作為主要研究對象，設計了七個教學項目，將機械制圖與測繪實訓內容有機融合到典型項目和任務中。

該次修訂調整與充實了制圖基本理論和零件測繪部分的知識結構，使其更符合生產實際，力求突出以下特色：

1. 校企合作共同編寫，精選了包括軸套類零件、盤蓋類零件、叉架類零件、箱體類零件等典型機械零件和常見的銑刀頭、齒輪油泵等部件作為主要研究對象，案例內容體現行（企）業(yè)的特點和實際。

2. 遵循高職學生的學習特點和職業(yè)認知規(guī)律，按照任務驅動和項目導向模式，重新整合和優(yōu)化教材內容。

3. 該次修訂教材采用雙色印刷，用專色標識任務重點、識圖和畫圖中易出錯的地方，使識圖更清晰、更醒目。

4. 在教學模式上倡導“以學生為中心”，實行“任務驅動”“項目導向”等多種形式的“工學結合”教學模式。

5. 采用國家《技術制圖》和《機械制圖》標準，并引入機械行業(yè)技術標準，內容對接機槭職業(yè)標準和崗位要求。

6. 配套相關教學課件、習題題解等教學資源。

• 主編

朱向麗，廣西機電職業(yè)技術學院教師。

• 副主編

陸穎榮，廣西機電職業(yè)技術學院教師。

劉玲，揚州高等職業(yè)技術學校教師。

汪小軍，陜西省理工學校教師。

• 配套教材

該教材有配套教材——《機械制圖與零部件測繪習題集（第2版）》。

• 課程資源

該教材配有課程數字化教學資源和精品課網站。

該教材配有輔助教材《機械制圖與測繪習題集》。

全書內容分為2個模塊，9個單元：模塊1介紹制圖基礎知識，主要包括制圖的基本技能、投影基礎與AutoCAD二維繪圖基礎；模塊2介紹機械零部件的識讀與測繪方法，主要包括軸套類、盤蓋類、箱殼類、叉架類典型機械零件與標準件以及機械部件的測繪、識讀與造型。該教材還提供19個實例和22個綜合實例。