建筑鋼結(jié)構(gòu)施工組織與管理

《建筑鋼結(jié)構(gòu)施工組織與管理/高職高專教改系列教材》是中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目“建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)”專業(yè)系列教材之一。編者本著突出高職高專教育特色，依據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程建設(shè)目標(biāo)及要求，按照校企專家多次研究討論后制定的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編寫(xiě)。

全書(shū)共5個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括：輕鋼結(jié)構(gòu)廠房工程施工組織設(shè)計(jì)，輕鋼結(jié)構(gòu)橋梁工程施工組織設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)輔助施工組織設(shè)計(jì)，施工過(guò)程中的組織管理和綜合實(shí)訓(xùn)。

《建筑鋼結(jié)構(gòu)施工組織與管理/高職高專教改系列教材》可作為建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)用書(shū)，也可作為土建類相關(guān)專業(yè)和工程技術(shù)人員的參考用書(shū)。

前言

學(xué)習(xí)項(xiàng)目1輕鋼結(jié)構(gòu)廠房工程施工組織設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)情境1.1建筑施工組織基礎(chǔ)

1.1.1基本建設(shè)項(xiàng)目

1.1.2建筑產(chǎn)品與建筑施工的特點(diǎn)

1.1.3施工組織設(shè)計(jì)

1.1.4施工準(zhǔn)備工作

學(xué)習(xí)情境1.2收集基本資料

1.2.1鋼結(jié)構(gòu)（單位）工程施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容

1.2.2鋼結(jié)構(gòu)（單位）工程施工組織設(shè)計(jì)的編制程序

1.2.3編制鋼結(jié)構(gòu)（單位）工程施工組織設(shè)計(jì)需要收集的基本資料

學(xué)習(xí)情境1.3施工部署與施工方案設(shè)計(jì)

1.3.1工程概況和施工特點(diǎn)分析

1.3.2施工部署

1.3.3施工方案設(shè)計(jì)

1.3.4施工方法和施工機(jī)械的選擇

1.3.5施工方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)

1.3.6本項(xiàng)目的主體結(jié)構(gòu)安裝方案

學(xué)習(xí)情境1.4施工進(jìn)度計(jì)劃編制

1.4.1網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的基本概念

1.4.2雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖

1.4.3施工進(jìn)度計(jì)劃的編制

學(xué)習(xí)情境1.5施工準(zhǔn)備與資源配置計(jì)劃編制

1.5.1施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃

1.5.2資源配置計(jì)劃

學(xué)習(xí)情境1.6施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖設(shè)計(jì)

1.6.1單位工程施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖的設(shè)計(jì)依據(jù)和內(nèi)容及原則

1.6.2單位工程施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖的設(shè)計(jì)步驟

學(xué)習(xí)情境1.7施工管理計(jì)劃與主要技術(shù)組織措施編制

1.7.1施工管理計(jì)劃與技術(shù)組織措施

1.7.2本項(xiàng)目的主要技術(shù)組織措施

學(xué)習(xí)情境1.8文件的整理和排版及打印

學(xué)習(xí)項(xiàng)目2輕鋼結(jié)構(gòu)橋梁工程施工組織設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)情境2.1收集基本資料

學(xué)習(xí)情境2.2施工部署與施工方案設(shè)計(jì)

2.2.1輕鋼結(jié)構(gòu)橋梁工程的施工部署與施工方案

2.2.2本項(xiàng)目的施工方案

學(xué)習(xí)情境2.3施工進(jìn)度計(jì)劃編制

2.3.1流水施工

2.3.2單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃

2.3.3施工進(jìn)度計(jì)劃編制

學(xué)習(xí)情境2.4施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖設(shè)計(jì)

2.4.1本項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖的原則

2.4.2本項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)供水和供電的需求計(jì)劃

2.4.3施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)設(shè)施及施工平面布置

學(xué)習(xí)項(xiàng)目3計(jì)算機(jī)輔助施工組織設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)情境3.1標(biāo)書(shū)編制軟件應(yīng)用

3.1.1軟件基本操作流程圖

3.1.2軟件基本操作流程

3.1.3素材與模板的維護(hù)

學(xué)習(xí)情境3.2項(xiàng)目管理軟件應(yīng)用

3.2.1軟件基本操作流程圖

3.2.2軟件基本操作流程

學(xué)習(xí)情境3.3平面圖布置軟件應(yīng)用

3.3.1準(zhǔn)備繪圖

3.3.2創(chuàng)建對(duì)象

3.3.3圖形編輯

3.3.4圖形顯示

3.3.5打印輸出

學(xué)習(xí)項(xiàng)目4施工過(guò)程中的組織管理

學(xué)習(xí)情境4.1施工安全管理

4.1.1安全管理概述

4.1.2施工安全管理的對(duì)象

4.1.3施工安全管理的體系

4.1.4施工安全管理的措施

4.1.5安全事故的處理

學(xué)習(xí)情境4.2施工質(zhì)量管理

4.2.1質(zhì)量管理的基本概念

4.2.2全面質(zhì)量管理的基本方法

4.2.3工程施工質(zhì)量的分析

學(xué)習(xí)情境4.3施工進(jìn)度管理

4.3.1進(jìn)度管理的基本概念

4.3.2施工進(jìn)度控制的內(nèi)容

4.3.3施工進(jìn)度控制的程序和原理

4.3.4項(xiàng)目施工的進(jìn)度控制

4.3.5進(jìn)度控制的分析

學(xué)習(xí)情境4.4施工成本管理

4.4.1施工成本管理的基本概念

4.4.2施工項(xiàng)目成本管理的程序和主要工作

4.4.3成本管理的實(shí)施

學(xué)習(xí)情境4.5施工現(xiàn)場(chǎng)管理

4.5.1施工現(xiàn)場(chǎng)管理的基本概念

4.5.2施工現(xiàn)場(chǎng)管理的實(shí)施

4.5.3施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理的評(píng)價(jià)

學(xué)習(xí)項(xiàng)目5綜合實(shí)訓(xùn)

學(xué)習(xí)情境5.1收集基本資料

5.1.1實(shí)訓(xùn)目的

5.1.2實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

5.1.3基本資料

學(xué)習(xí)情境5.2編制施工組織設(shè)計(jì)

5.2.1實(shí)訓(xùn)要求

5.2.2實(shí)訓(xùn)的組織形式

5.2.3實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

5.2.4實(shí)訓(xùn)的進(jìn)程安排

5.2.5實(shí)訓(xùn)的基本任務(wù)

學(xué)習(xí)情境5.3文件的整理和排版及打印

5.3.1實(shí)訓(xùn)成果的主要內(nèi)容

5.3.2排版格式的要求

參考文獻(xiàn) 2100433B

《建筑鋼結(jié)構(gòu)施工組織與管理/高職高專教改系列教材》是依據(jù)中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)項(xiàng)目“建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)”專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和課程建設(shè)目標(biāo)進(jìn)行編寫(xiě)的。

本專業(yè)的課程改革是以工作過(guò)程為導(dǎo)向，以項(xiàng)目為載體進(jìn)行的。人才培養(yǎng)方案和課程重構(gòu)建設(shè)方案，是由學(xué)校和行業(yè)企業(yè)等方面的專家經(jīng)過(guò)多次研討論證形成的。根據(jù)課程教學(xué)基本要求，按照以學(xué)習(xí)情境代替學(xué)科為框架體系的編排結(jié)構(gòu)，在教材風(fēng)格上形成理論與實(shí)踐相結(jié)合的鮮明特色。與以往教材對(duì)比，《建筑鋼結(jié)構(gòu)施工組織與管理/高職高專教改系列教材》理論知識(shí)本著適度的原則，在此基礎(chǔ)上大幅度增加實(shí)例，著重和突出學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。

《建筑鋼結(jié)構(gòu)施工組織與管理/高職高專教改系列教材》共有5個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括：輕鋼結(jié)構(gòu)廠房工程施工組織設(shè)計(jì)，輕鋼結(jié)構(gòu)橋梁工程施工組織設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)輔助施工組織設(shè)計(jì)，施工過(guò)程中的組織管理和綜合實(shí)訓(xùn)。每個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)按照工作任務(wù)分為若干個(gè)工作情境。

《建筑鋼結(jié)構(gòu)施工組織與管理/高職高專教改系列教材》的例題設(shè)計(jì)，注意引導(dǎo)學(xué)生采用理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，以利于培養(yǎng)其分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

建筑鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)展出版發(fā)行

據(jù)2019年7月25日中國(guó)知網(wǎng)顯示，《建筑鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)展》共出版文獻(xiàn)1311篇。

據(jù)2019年7月25日萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)顯示，《建筑鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)展》共載文1060篇、基金論文量為398篇。

建筑鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)展收錄情況

《建筑鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)展》是北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》（2011年版、2014年版、2017年版）來(lái)源期刊、中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)CSCD來(lái)源期刊、中國(guó)科技核心期刊、中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊，被美國(guó)《烏利希國(guó)際期刊指南》（Ulrich’S IPD）、日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)、Scopus收錄。

建筑鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)展影響因子

據(jù)2019年7月25日萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)顯示，《建筑鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)展》被引量為7305次、下載量為44285次；據(jù)2015年中國(guó)期刊引證報(bào)告（擴(kuò)刊版）數(shù)據(jù)顯示，該刊影響因子為0.8，在全部統(tǒng)計(jì)源期刊（6735種）中排第1516名，在建筑科學(xué)類（147種）中排第30名。

據(jù)2019年7月25日中國(guó)知網(wǎng)顯示，《建筑鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)展》總下載總下載239652次、總被引10233次，（2018版）復(fù)合影響因子為0.776、（2018版）綜合影響因子為0.422。

據(jù)《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)》統(tǒng)計(jì)：《建筑鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)展》2008年~2011年的期刊綜合影響因子分別為：0.440、0.429、0.425、0.459（學(xué)科排序分別為20/134，24/134，28/147，26/148），2009年~2011年的復(fù)合影響因子分別為：0.848、0.735、0.945（學(xué)科排序分別為18/141、27/151、17/152）。

建筑鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)展榮譽(yù)表彰

2013年，《建筑鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)展》入選中國(guó)期刊協(xié)會(huì)出版的“中國(guó)期刊品牌發(fā)展報(bào)告（2012~2013）”。

2014年，該刊獲得“首屆上海市高校最佳進(jìn)步科技期刊”。

2015年，該刊入選中國(guó)高校科技期刊研究會(huì)技術(shù)類期刊專委會(huì)“2015年中國(guó)高校技術(shù)類優(yōu)秀期刊”。

2016年，該刊入選2016年度中國(guó)高校百佳科技期刊，獲得”第二屆上海市高校優(yōu)秀科技期刊”獎(jiǎng)。

2017年，該刊在上海期刊編校質(zhì)量檢查中被評(píng)為“編校質(zhì)量?jī)?yōu)秀期刊”。

2018年，該刊獲“第三屆上海市高校優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng)”，入選中國(guó)高校優(yōu)秀科技期刊。

鐵路施工組織與管理(高等職業(yè)教育鐵道工程技術(shù)專業(yè)十二五規(guī)劃教材)2100433B