建筑景觀速寫表現(xiàn)技法內(nèi)容簡介

建筑景觀速寫表現(xiàn)技法是一本講解建筑風(fēng)景速寫表現(xiàn)技法的教程，從速寫工具、線條、透視原理、繪畫原理、構(gòu)圖等講起，過渡到透視學(xué)的基本原理，再到建筑景觀小品，最后到建筑整體的速寫過程。書中配有詳細(xì)的速寫步驟畫法，循序漸進(jìn)地展示給讀者，幫助讀者解決速寫寫生難題。

書中不僅詳細(xì)解說了建筑景觀速寫的基礎(chǔ)理論和方法，還在每章中配備了相應(yīng)的免費(fèi)速寫教學(xué)視頻，讀者可以通過掃描案例旁邊的二維碼在線觀看相關(guān)視頻，提高學(xué)習(xí)效率。

本書具有廣泛的實(shí)用性，適合建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林、室內(nèi)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)的設(shè)計(jì)師以及高校在校生和速寫愛好者學(xué)習(xí)。讀者通過臨摹、參考書中的作品，可以提高構(gòu)圖能力、造型能力、審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。

第 1 章 建筑風(fēng)景速寫概述

1.1 速寫的概念、目的和意義 007

1.2 學(xué)習(xí)速寫的方法 008

1.3 速寫在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用和影響 009

1.4 速寫的表現(xiàn)材料與工具 011

1.4.1 畫筆 011

1.4.2 畫紙 013

第 2 章 透視的基本原理

2.1 透視的概念 014

2.2 為什么要學(xué)習(xí)透視 014

2.3 透視在畫面中的運(yùn)用 015

2.4 各種透視圖的基本原理 017

2.4.1 平行透視（一點(diǎn)透視）的基本原理 017

2.4.2 成角透視（兩點(diǎn)透視）的基本原理 018

2.4.3 傾斜透視（三點(diǎn)透視）的基本原理 019

2.4.4 光影透視的基本原理 021

2.4.5 圓形透視的基本原理 022

第 3 章 建筑景觀速寫要領(lǐng)

3.1 速寫的構(gòu)圖形式 024

3.2 速寫的觀察與取景 031

3.3 線條的重要性 033

3.3.1 線條的練習(xí) 033

3.3.2 畫好線條的方法 035

3.4 點(diǎn)、線、面的運(yùn)用 036

3.5 黑、白、灰的運(yùn)用 037

3.6 速寫常見的主要關(guān)系 038

3.6.1 主次關(guān)系 038

3.6.2 虛實(shí)關(guān)系 039

3.6.3 疏密關(guān)系 040

3.6.4 明暗關(guān)系 041

第 4 章 基本元素的表現(xiàn)和繪畫方法

4.1 景觀元素的表現(xiàn)方法 042

4.1.1 磚墻的畫法 042

4.1.2 瓦和草頂?shù)漠嫹?043

4.1.3 植物的畫法 048

4.1.4 山石、水體的畫法 060

4.2 建筑風(fēng)景的基本畫法 062

4.2.1 畫法1:墨線法 063

4.2.2 畫法2:推移法 065

4.2.3 畫法3:對比法 067

4.2.4 畫法4:層次法 071

4.2.5 畫法5：拓印法 075

第 5 章 建筑景觀速寫作品欣賞

從構(gòu)成的角度來說,裝飾畫的表現(xiàn)技法有以下幾種:

1.點(diǎn)的表現(xiàn)技法 以點(diǎn)的聚集或疏散,點(diǎn)的大小,位置等變化,規(guī)律或不規(guī)律的變化,從而產(chǎn)生一定裝飾性效果的畫面,當(dāng)然,在設(shè)計(jì)及平面構(gòu)成的范疇,點(diǎn)是一個(gè)相對的概念,點(diǎn)的屬性就是位置,點(diǎn)是相對而言的,一個(gè)人相對于一個(gè)廣場,就是一個(gè)點(diǎn),人的聚集就可以構(gòu)成點(diǎn)的聚集,從而產(chǎn)生點(diǎn)的變化與形態(tài).

2. 線的表現(xiàn) 點(diǎn)的聚集就是線 線的屬性是方向性 線有直線.曲線 折線 實(shí)線 虛線 粗線細(xì)線等等,同一個(gè)畫面中線的不同形態(tài)以及變化,形成規(guī)律或不規(guī)律,對比或和諧,理性或雜亂的形態(tài),從而產(chǎn)生一定的裝飾性

3,面的表現(xiàn) 面是線的運(yùn)動軌跡 面是線的集合 面積的大小,形態(tài)以及色彩,可以形成對比或協(xié)調(diào)的視覺效果

4.點(diǎn),線,面的綜合運(yùn)用 在同一個(gè)畫面中,可以運(yùn)用點(diǎn)線面的屬性和特點(diǎn)進(jìn)行裝飾畫創(chuàng)作,從而產(chǎn)生更豐富的裝飾效果。

5，光影表現(xiàn)法是將自然形豐富的黑、白、灰光影，凈化或壓縮成黑白兩極或黑白灰三級的表現(xiàn)手法。即是對物象、形體、結(jié)構(gòu)、色彩明暗、自然形態(tài)高度的概括、提煉、取舍，省略枝節(jié)、化繁為簡，以突出各種形態(tài)影像的裝飾手法，也叫明暗概括法。這種手法比較符合人們的視覺習(xí)慣。在選擇素材時(shí)，其黑白對比效果和外形影像始終是我們的著眼點(diǎn)。這種造型簡練含蓄，雖然含混，但觀眾借助自己的知識與經(jīng)驗(yàn)，是完全可以識別的。

6，暈染法是一種人為控制的繪畫技法，用相同或不同的色彩，由深到淺、由濃到淡，不留痕跡地自然過渡，暈染出所需的裝飾形態(tài)。這種方法的特點(diǎn)是形態(tài)含蓄、自然秀潤、變化微妙。暈染有單色和復(fù)色暈染，有水暈和色暈。

7，噴繪法是以壓力氣泵作動力，用噴筆噴涂畫面上的形象。通過噴筆噴出霧狀點(diǎn)的大小、濃淡、虛實(shí)、強(qiáng)弱、遠(yuǎn)近的層次變化，來表現(xiàn)物體的質(zhì)感和量感。

8，刮紙表現(xiàn)法，通常繪畫屬于加法，那么刮紙法則為減法。

從技法的材質(zhì)上分,有以下幾種

1.水溶性顏料 如水粉 水彩,國畫顏料等

2.油性顏料 如油畫顏料

3,其他顏料 如炳稀顏料 油漆 等

4.各種天然質(zhì)感材料 如沙子 小石子 碎玻璃 等顆粒 如 食鹽 石蠟 各種谷物和豆類 以及各種植物的葉子,果實(shí)或表皮等一切具有天然色彩,紋理和質(zhì)感的材質(zhì),都可以為裝飾表現(xiàn)技法所借用

從表現(xiàn)方式上來說

1,褶皺法 2 刮擦法 3 油水分離法 4拼貼法 5肌理法 6借用7 歸納

《手繪世博：上海世博會建筑景觀速寫》內(nèi)容簡介：上海世博會的舉辦是2010年轟動國內(nèi)的大事件。不同的人看世博會會有不同的視角，作為藝術(shù)院校的師生，就不僅是把世博會看作“經(jīng)濟(jì)、科技、文化領(lǐng)域的奧林匹克盛會”，而更愿意把它看成一個(gè)世界各國藝術(shù)家盡情展示藝術(shù)才華的舞臺。

本次世博會的主題是關(guān)注各國城市的建設(shè)和生活。作為環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的師生，會特別關(guān)注各國的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師風(fēng)格迥異的建筑藝術(shù)展示。我院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系抓住了這一難得的機(jī)遇，及時(shí)組織學(xué)生趕赴世博會，不僅用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)每個(gè)世博景觀設(shè)計(jì)的精華，還用“手繪”這一最直接的視覺語言，將世博會場館的景觀設(shè)計(jì)以及內(nèi)部環(huán)境設(shè)計(jì)完美呈現(xiàn)出來。

這本書的出版，體現(xiàn)了中國高等藝術(shù)院校師生對世博會和城市景觀的關(guān)注，但我們更愿意把它看作一種富有創(chuàng)意的教學(xué)實(shí)踐活動，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

中國培養(yǎng)藝術(shù)人才的傳統(tǒng)歷來是通過師承實(shí)現(xiàn)的，今天則完全不同了。我們鼓勵學(xué)生更多地關(guān)注社會，更多地?cái)U(kuò)大視野，特別是國際視野，從而激發(fā)內(nèi)在的創(chuàng)造性。這樣，培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才才是有希望的。

是為序。

《建筑裝飾表現(xiàn)技法》適用于高職高專院校、成人高校及二級職業(yè)技術(shù)院校、繼續(xù)教育學(xué)院和民辦高校的建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，也可作為相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn)教材。

《建筑裝飾表現(xiàn)技法》按照高職高專建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的教學(xué)基本要求編寫。全書共6章，內(nèi)容包括緒論、實(shí)用透視基礎(chǔ)、鋼筆表現(xiàn)技法、彩色鉛筆表現(xiàn)技法、馬克筆表現(xiàn)技法、室內(nèi)空間快速表現(xiàn)技法等。

《建筑裝飾表現(xiàn)技法》具有較寬的專業(yè)適用面，在內(nèi)容組織上以必須、夠用為原則，取材注重實(shí)用性，力求體現(xiàn)職業(yè)教育教材的特點(diǎn)。