緒論 第一篇 運(yùn)動學(xué) 第1章 運(yùn)動學(xué)基礎(chǔ) 1.1 約束及其分類 1.2 剛體運(yùn)動的分類 1.3 機(jī)構(gòu)、廣義坐標(biāo)與自由度 1.4 點(diǎn)的一般運(yùn)動及其描述方法 1.5 剛體的基本運(yùn)動及其描述方法 思考題 習(xí) 題 第2章 剛體的平面運(yùn)動 2.1 剛體平面運(yùn)動研究的簡化和運(yùn)動方程 2.2 平面運(yùn)動剛體的角速度和角加速度 2.3 平面圖形運(yùn)動的位移定理 2.4 用速度瞬心法求平面圖形上點(diǎn)的速度 2.5 平面圖形上兩點(diǎn)的速度關(guān)系 2.6 平面圖形上兩點(diǎn)的加速度關(guān)系 思考題 習(xí) 題 第3章 復(fù)合運(yùn)動 3.1 絕對運(yùn)動、相對運(yùn)動與牽連運(yùn)動 3.2 變矢量的絕對導(dǎo)數(shù)與相對導(dǎo)數(shù)的關(guān)系 3.3 點(diǎn)的速度合成定理 3.4 點(diǎn)的加速度合成定理 3.5 平面運(yùn)動剛體的復(fù)合運(yùn)動 思考題 習(xí) 題 第二篇 靜力學(xué) 第4章 靜力學(xué)基本概念 4.1 力和力偶 4.2 力系的主矢和力系對某點(diǎn)的主矩 4.3 力系平衡的基本公理 4.4 力系等效的基本性質(zhì) 4.5 約束和約束力 4.6 物體的受力分析和受力圖 思考題 習(xí) 題 第5章 力系的簡化 5.1 力的平移定理 5.2 一般力系向某點(diǎn)的簡化 5.3 一般力系的最簡形式 5.4 特殊力系的簡化 思考題 習(xí) 題 第6章 力系的平衡 6.1 力系的平衡條件及其平衡方程 6.2 桁架的內(nèi)力計(jì)算 6.3 考慮摩擦的平衡問題 思考題 習(xí) 題 第三篇 動力學(xué) 第7章 動力學(xué)基礎(chǔ) 7.1 慣性參考系中的質(zhì)點(diǎn)動力學(xué) |
7.2 非慣性參考系中的質(zhì)點(diǎn)動力學(xué) 7.3 質(zhì)點(diǎn)系質(zhì)量分布的特征量 思考題 習(xí) 題 第8章 動能定理 8.1 動能 8.2 力的功 8.3 勢力場和勢能 8.4 動能定理 8.5 機(jī)械能守恒定律 思考題 習(xí) 題 第9章 動量原理 9.1 質(zhì)點(diǎn)系的動量和動量矩 9.2 質(zhì)點(diǎn)系的動量定理和動量守恒定律 9.3 質(zhì)點(diǎn)系的質(zhì)心運(yùn)動定理 9.4 質(zhì)點(diǎn)系對固定點(diǎn)的動量矩定理 9.5 質(zhì)點(diǎn)系對動點(diǎn)的動量矩定理 9.6 質(zhì)點(diǎn)系的動量矩守恒定律 9.7 動量原理在碰撞問題中的應(yīng)用 9.8 關(guān)于動力學(xué)的三個(gè)基本定理 思考題 習(xí) 題 第10章 達(dá)朗貝爾原理 10.1 達(dá)朗貝爾慣性力與質(zhì)點(diǎn)的達(dá)朗貝爾原理 10.2 質(zhì)點(diǎn)系的達(dá)朗貝爾原理 10.3 質(zhì)點(diǎn)系達(dá)朗貝爾慣性力系的簡化 10.4 動靜法的應(yīng)用舉例 10.5 定軸轉(zhuǎn)動剛體的軸承附加動約束力 思考題 習(xí) 題 第11章 虛位移原理 11.1 約束方程及其分類 11.2 虛位移 11.3 虛功 11.4 虛位移原理及其應(yīng)用 11.5 通過廣義力研究質(zhì)點(diǎn)系的平衡問題 11.6 關(guān)于虛位移原理與靜力學(xué)平衡條件求解平衡問題的對比 思考題 習(xí) 題 第12章 動力學(xué)普遍方程和第二類拉格朗日方程 12.1 動力學(xué)普遍方程 12.2 第二類拉格朗日方程 12.3 第二類拉格朗日方程的首次積分 思考題 習(xí) 題 附錄A 北京理工大學(xué)2010~2013年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試 “理論力學(xué)”試題 附錄B 簡單均質(zhì)幾何體的質(zhì)心、轉(zhuǎn)動慣量和慣性矩 習(xí)題參考答案 附錄A參考答案 參考文獻(xiàn) |
(注:目錄排版順序?yàn)閺淖罅兄劣伊?/i>)
全書共12章,分為三篇:第一篇為運(yùn)動學(xué),包括運(yùn)動學(xué)基礎(chǔ)、剛體的平面運(yùn)動、復(fù)合運(yùn)動;第二篇為靜力學(xué),包括靜力學(xué)基本概念、力系的簡化、力系的平衡;第三篇為動力學(xué),包括動力學(xué)基礎(chǔ)、動能定理、動量原理(含碰撞)、達(dá)朗貝爾原理、虛位移原理、動力學(xué)普遍方程和第二類拉格朗日方程。全書共配有607道題(大部分是作者編寫的新題),其中例題136道、思考題155道和習(xí)題316道。另外,還附有北京理工大學(xué)2010~2013年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試“理論力學(xué)”試題。
該教材是根據(jù)教育部高等學(xué)校力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會制定的 “理論力學(xué)課程教學(xué)基本要求(A類)”,借鑒中國國內(nèi)外一些優(yōu)秀教材的成功經(jīng)驗(yàn), 結(jié)合北京理工大學(xué)工程力學(xué)課程組的教學(xué)研究、改革與實(shí)踐的成果以及作者的教學(xué)心得編寫而成。
該教材由全國優(yōu)秀教師、第三屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎獲得者水小平教授編著,白若陽副教授繪制了全部插圖并解答了所有習(xí)題,劉海燕副教授校核了全書內(nèi)容和所有習(xí)題的解答,工程力學(xué)課程組的韓斌、廖力、秦曉桐、張強(qiáng)、李海龍、趙希淑等老師在教材的編寫過程中也參與了部分工作。
首屆高等學(xué)校國家級教學(xué)名師獎獲得者梅鳳翔教授對教材進(jìn)行了審閱,并提出了修改意見。北京理工大學(xué)宇航學(xué)院力學(xué)系許多教師對該教材的編寫也提出了修改建議。同時(shí),得到了北京理工大學(xué)教務(wù)處、宇航學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的幫助。
2013年9月,該教材由電子工業(yè)出版社出版。
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余義 |
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建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)力學(xué)、理論力學(xué)有何區(qū)別?
建筑力學(xué)是為建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生開設(shè)的一門理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,旨在培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用力學(xué)的基建筑力學(xué)本原理,分析和研究建筑結(jié)構(gòu)和構(gòu)件在各種條件下的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性等方面問題的能力。結(jié)構(gòu)力學(xué)(Str...
材料力學(xué),理論力學(xué) ,一個(gè)模型的剛度計(jì)算,謝謝;
你理解的不錯(cuò)?!皠偠仁墙Y(jié)構(gòu)在受力時(shí)抵抗變形的能力”,或保持原來形狀的能力,主要指的是材料力學(xué)中的一類問題,不是具體結(jié)構(gòu)的剛度。對彈性結(jié)構(gòu)采用的是剛度系數(shù)(定義為:力/力方向上的位移),如彈簧剛...
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該教材有配套教材——《理論力學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與題解》。
書名 |
書號 |
出版社 |
出版時(shí)間 |
作者 |
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《理論力學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與題解》 |
9787121225529 |
電子工業(yè)出版社 |
2014-03 |
白若陽、水小平、劉海燕 |
該教材針對理論力學(xué)雖然定理、公式不多,基本概念和基本理論貌似淺顯卻難以深入掌握,解題過程需對力和運(yùn)動進(jìn)行縝密分析,對基本定理(或原理)的應(yīng)用靈活,題型多變,所研究的物體機(jī)械運(yùn)動與日常生活及很多領(lǐng)域的工程有著廣泛的聯(lián)系等特點(diǎn)編寫的。
該教材以力學(xué)的基本概念、基本定理、基本方法為主體內(nèi)容,同時(shí)注重相關(guān)知識的擴(kuò)展和適度的深化,較多地采用從一般到特殊的知識體系;通過解釋日常生活現(xiàn)象和工程實(shí)例,體現(xiàn)了理論與實(shí)際的密切聯(lián)系。
選編典型例題,規(guī)范解題過程,針對學(xué)生解題時(shí)往往止步于求出答案,缺乏對例題的深入思考這一弊端,該教材在所有例題的后面都附有深入細(xì)致的“注意”(即小批注),有的對解題的關(guān)鍵予以說明,有的指出了學(xué)生在解題中容易混淆的概念和忽略的問題或常犯的錯(cuò)誤及錯(cuò)誤的根源,有的給出一題多解的思路或進(jìn)一步可研究的問題。
每章后的思考題都是針對一些容易犯錯(cuò)的概念精心設(shè)計(jì)的;所給習(xí)題新穎豐富,并在題目中注意體現(xiàn)基本理論和基本方法的靈活應(yīng)用,書后附有習(xí)題參考答案。該教材中的例題、思考題和習(xí)題有相當(dāng)一部分是作者圍繞課程內(nèi)容自己編寫的新題,同時(shí)也參考中國國內(nèi)外一些優(yōu)秀教材中的部分例題、思考題和習(xí)題。
韓斌,副教授,全國力學(xué)教學(xué)優(yōu)秀教師,國家精品課程“工程力學(xué)”和首屆國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)骨干成員,北京理工大學(xué)工程力學(xué)教研室主任,主講過“理論力學(xué)”“材料力學(xué)”“工程力學(xué)”“連續(xù)介質(zhì)力學(xué)”“固體本構(gòu)關(guān)系”等課程。主要從事宏微觀斷裂力學(xué)及功能梯度材料力學(xué)性能分析的研究工作。 2100433B
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工程塔吊中的理論力學(xué) 塔吊,即塔式起重機(jī)。機(jī)身很高,像塔,有長臂,軌道上有小車,可以在軌 道上移動,工作面很大,主要用于建筑工地等處。塔吊一般用于建筑施工、貨物 搬運(yùn)、部分事故現(xiàn)場處理等場合, 主要作為材料、 貨物等的高空運(yùn)輸或質(zhì)量較大 物體的運(yùn)送的工具。 塔吊一般由外套架、 回轉(zhuǎn)軸承、塔冒、平衡臂、平衡臂拉桿、起重臂(吊臂)、 起重臂拉桿、電源、支架、變幅小車,起重吊鉤、駕駛室等幾部分組成。另外工 作時(shí)塔機(jī)安全裝置還應(yīng)主要包括: 行程限位器和荷載限制器。 行程限位器有: 起 升高度限位器、回轉(zhuǎn)限位器、幅度限位器。 1 塔吊靜力學(xué)分析 塔吊靜止時(shí)(考慮有載荷情況,且忽略風(fēng)力) ,其主要受四個(gè)力作用,左側(cè) 重物,右側(cè)重物的重力,機(jī)構(gòu)自身重力,地面對其的約束力(可分解為沿 x 軸 Fx的和 y軸的 Fy),以及一個(gè)附加力偶。 空載時(shí)為保證塔吊不會向左傾倒,整個(gè)構(gòu)件必須滿足平衡方程: ∑MA=0
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評分: 4.7
理論力學(xué)--9剛體的平面運(yùn)動
《21世紀(jì)獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)系列規(guī)劃教材:理論力學(xué)教程》結(jié)合工程實(shí)際的應(yīng)用,注重與同類教材的區(qū)別,著重于學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng),突出理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析與解決實(shí)際問題的能力以及創(chuàng)新精神?!?1世紀(jì)獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)系列規(guī)劃教材:理論力學(xué)教程》可作為普通高等院校工科類少學(xué)時(shí)專業(yè)教材,也可供有關(guān)工程技術(shù)人員作為自學(xué)用書。
多年來,編者一直希望編寫一套適合獨(dú)立學(xué)院教學(xué)的力學(xué)系列教材,把長期積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會反映出來,希望對獨(dú)立學(xué)院力學(xué)課程的教學(xué)有所幫助。
本教材依據(jù)教育部《高等學(xué)校工科本科理論力學(xué)課程教學(xué)基本要求》及培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)需要,結(jié)合獨(dú)立學(xué)院培養(yǎng)人才的目標(biāo),由長期在獨(dú)立學(xué)院工作的具有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師編寫而成。本教材的指導(dǎo)思想是教材架構(gòu)、教材內(nèi)容、例題難度、習(xí)題難度等符合應(yīng)用型院校教學(xué)要求,培養(yǎng)工程師以及新技術(shù)開發(fā)人員。因此,本套教材形成了自己的特色,與現(xiàn)有的研究型、研究教學(xué)型院校使用的教材有一定的區(qū)別。
在基礎(chǔ)理論知識上,以夠用為度,以基本理論為主,不過多地強(qiáng)調(diào)理論推導(dǎo),主張掌握基本原理,并輔之相應(yīng)的例題、習(xí)題,以加深學(xué)生的理解,使學(xué)生掌握基本的方法。
本教材結(jié)合工程實(shí)際的應(yīng)用,注重與同類教材的區(qū)別,著重于學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng),突出理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析與解決實(shí)際問題的能力以及創(chuàng)新精神。
本教材由楊靜寧負(fù)責(zé)全書的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、組織編寫工作和最后統(tǒng)稿。具體參編人員包括李清祿(第l章一第5章)、楊靜寧(緒論、第6章一第9章)、趙永剛(第10章一第13章)、雷芳明(第4章一第7章習(xí)題)、趙曉軍(第l章一第3章習(xí)題)和黃玉玲(第8章一第l3章習(xí)題)。教材中的科學(xué)家簡介由雷芳明搜集整理。
《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材:理論力學(xué)教程》共三篇13章,第一篇為靜力學(xué),包括靜力學(xué)基本量與計(jì)算、物體受力分析、力系簡化、力系平衡方程與應(yīng)用;第二篇為運(yùn)動學(xué),包括運(yùn)動學(xué)基礎(chǔ)、點(diǎn)的合成運(yùn)動、剛體平面運(yùn)動;第三篇為動力學(xué),包括質(zhì)點(diǎn)動力學(xué)基本方程、動量定理、動量矩定理、達(dá)朗貝爾原理、動能定理、虛位移原理。此外,《理論力學(xué)教程》還包括兩個(gè)附錄:剛體靜力學(xué)計(jì)算機(jī)問題分析(并配有光盤)和常見均質(zhì)物體的轉(zhuǎn)動慣量?!镀胀ǜ叩冉逃笆濉币?guī)劃教材:理論力學(xué)教程》強(qiáng)化基礎(chǔ),優(yōu)化體系,注重提高讀者的數(shù)值計(jì)算能力、分析問題和解決問題的能力,既適用于課堂教學(xué),又便于自學(xué)??勺鳛槠胀ǜ叩仍盒C(jī)械、土建、交通、動力、水利、化工、采礦和冶金等專業(yè)40~72中短學(xué)時(shí)的理論力學(xué)教材,同時(shí)也可作為成人教育、夜大、函授大學(xué)、職工大學(xué)相應(yīng)專業(yè)的理論力學(xué)教材,還可供有關(guān)工程技術(shù)人員參考。
《理論力學(xué)教程(第4版)》是在“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《理論力學(xué)教程》(第三版)的基礎(chǔ)上修訂而成的,適用于高等學(xué)校物理類專業(yè)的理論力學(xué)課程。
《理論力學(xué)教程(第4版)》與第三版相比內(nèi)容保持不變,僅將科學(xué)名詞、物理量符號等按照國家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范作了更新。
《理論力學(xué)教程(第4版)》邏輯清晰、行文簡明,內(nèi)容包括質(zhì)點(diǎn)力學(xué)、質(zhì)點(diǎn)系力學(xué)、剛體力學(xué)、轉(zhuǎn)動參考系及分析力學(xué)等,每章附有小結(jié)、補(bǔ)充例題、思考題及習(xí)題。
《理論力學(xué)教程(第4版)》可作為高等學(xué)校物理類專業(yè)教材,其他相關(guān)專業(yè)視需要也可選為理論力學(xué)教材或參考書。